1 圈出下面句子中加点字的正确读音。
(1)过去的日子如
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地
(3)只有徘
(1)过去的日子如
薄
(báo bó)雾,被初阳蒸
(zhēn zhēng)融了。(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地
挪
(luó nuó)移了,我也茫茫然跟着旋转
(zhuǎn zhuàn)。(3)只有徘
徊
(huái huí)罢了,只有匆匆罢了。答案
1 (1) bó zhēng (2) nuó zhuǎn (3) huái
2 选择恰当的词语填空(不重复)。
渐渐 默默 悄悄 匆匆
(1)在父母和老师的关爱下,我们(
(2)时间(
(3)他总是(
(4)时间来去(
渐渐 默默 悄悄 匆匆
(1)在父母和老师的关爱下,我们(
渐渐
)地长大了。(2)时间(
悄悄
)地从我们身边溜走。(3)他总是(
默默
)地承受着痛苦。(4)时间来去(
匆匆
),稍纵即逝。答案
2 (1) 渐渐 (2) 悄悄 (3) 默默 (4) 匆匆
3 写出下列各句使用的修辞手法。
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(
(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(
(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(
(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(
(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(
(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(
比喻
)(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(
拟人
)(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(
反问
)(比喻
)(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(
排比
)(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(
设问
)答案
3 (1) 比喻 (2) 拟人 (3) 反问 比喻 (4) 排比 (5) 设问
4 读句子,体会作者的内心感受。
◇但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
◇我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)这一连串的问句,表达了作者
(2)我也能用这样的方式来表达我的感受。(提示:当我受委屈/表扬时……)
◇但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
◇我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)这一连串的问句,表达了作者
对时光流逝的无奈和惋惜,对自己没有作为的自责
。(2)我也能用这样的方式来表达我的感受。(提示:当我受委屈/表扬时……)
答案
4 (1) 对时光流逝的无奈和惋惜,对自己没有作为的自责
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