8. 小明调查全班50名同学对数学的喜欢程度，结果为A，B，B，B，C，D，B，B，A，B，C，C，B，B，D，A，B，B，B，A，B，C，B，C，B，C，A，B，D，C，B，B，C，B，C，B，C，B，A，C，B，C，D，B，C，C，A，C，C，A， 其中A代表“特别喜欢”，B代表“比较喜欢”，C代表“无所谓”，D代表“不喜欢”. 请完成下表.

8.
选项代号 选项内容 划记 人数 百分比
A 特别喜欢 正下 8 16%
B 比较喜欢 正正正正丅 22 44%
C 无所谓 正正正一 16 32%
D 不喜欢 正 4 8%
合计 50 100%

9. 以下是某班10名男生和10名女生身高测量的结果（单位：m）：
1.61（女），1.74，1.68，1.58（女），1.65，1.59（女），1.65（女），1.65，1.57（女），1.62，1.70，1.62（女），1.67，1.64（女），1.60（女），1.59，1.72，1.63（女），1.69，1.56（女）.
（1）设计一张能记录上述测量数据的表格，并将数据填入表中（学生用序号表示）.
（2）学生的身高与性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？

9.（1）如下表所示.
序号 性别 身高/m 序号 性别 身高/m
1 女 1.61 11 男 1.70
2 男 1.74 12 女 1.62
3 男 1.68 13 男 1.67
4 女 1.58 14 女 1.64
5 男 1.65 15 女 1.60
6 女 1.59 16 男 1.59
7 女 1.65 17 男 1.72
8 男 1.65 18 女 1.63
9 女 1.57 19 男 1.69
10 男 1.62 20 女 1.56
（2）将所给数据按男、女分类，并按从低到高的顺序排列，如下表所示.
男生1.59 1.62 1.65 1.65 1.67 1.68 1.69 1.70 1.72 1.74
女生1.56 1.57 1.58 1.59 1.60 1.61 1.62 1.63 1.64 1.65
结论：男生身高普遍比女生高，因此，
可推断学生的身高与性别有关.