2026年作业本江西教育出版社四年级语文下册人教版第58页答案
1. 读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
爷爷轻轻地拂去草茎上的雪
屑
（xiè xuè），一边
搓
（chuō cuō）绳，一边
祈
（qí qǐ）盼雪能早点儿停。

答案

1. 读句子，给加点字选择正确的读音，画“√”。
爷爷轻轻地拂去草茎上的雪屑（xiè √ xuè），一边搓（chuō cuō √）绳，一边祈（qí √ qǐ）盼雪能早点儿停。
2. 按要求完成句子练习。
（1）两双鞋，
既
像
四只鸟窝，
又
像
两对鸟。（仿写比喻句）


（2）青铜一直疑惑着，
直
到
人家一个劲地问他多少钱一双，他
才
相信他们真的要买这些鞋。（用加点的关联词写句子）


答案

2. 按要求完成句子练习。
（1）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（仿写比喻句）
示例：弯弯的月亮既像小船，又像香蕉。
（2）青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。（用加点的关联词写句子）
示例：直到天亮，大雨才慢慢停歇，真是令人胆战心惊的一晚啊！
3. 回顾课文内容，完成练习。
(1)课文分为四个部分，请你给每个部分拟个小标题。
①
编织芦花鞋

②
卖芦花鞋

③
城里人买芦花鞋

④
最后一双芦花鞋

(2)判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①这篇课文选自《青铜葵花》，作者是曹文轩。(
√
)
②“想到这笔收人，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。”这句话中第一个“亮堂堂”说明全家人很开心，第二个“亮堂堂”说明全家人对未来充满希望。(
√
)
③“那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。”这句话运用了比喻的修辞手法。(
×
)

答案

3. 回顾课文内容，完成练习。
（1）课文分为四个部分，请你给每个部分拟个小标题。
①编织芦花鞋
②卖芦花鞋
③城里人买芦花鞋
④最后一双芦花鞋
（2）判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
①这篇课文选自《青铜葵花》，作者是曹文轩。（√）
②“想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。”这句话中第一个“亮堂堂”说明全家人很开心，第二个“亮堂堂”说明全家人对未来充满希望。（√）
③“那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。”这句话运用了比喻的修辞手法。（×）
4. 提升题 课文结尾“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”中的省略号，给我们留下了丰富的想象空间。当青铜追上那个人时，会发生什么事情呢？请你发挥想象写一写。




答案

4. 提升题 课文结尾“他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……”中的省略号，给我们留下了丰富的想象空间。当青铜追上那个人时，会发生什么事情呢？请你发挥想象写一写。
示例：青铜追上那个人后，举起手中的芦花鞋急切地说：“这儿还有一双！”那个人又惊又喜，接过芦花鞋连声道谢。青铜则在寒风中咧嘴一笑，赤着脚转身往家的方向走去。