1. 比一比,填一填。
(1) △△△△△△△△△
□□□□□
(2) 〇〇〇〇〇
●●●●●●●●●
(1) △△△△△△△△△
□□□□□
△
比□
多4
个,□
比△
少4
个。(2) 〇〇〇〇〇
●●●●●●●●●
●
比〇
多4
个,〇
比●
少4
个。答案
(1)
$△$比$□$多$4$个,
$□$比$△$少$4$个。
(2)
●比$〇$多$4$个,
$〇$比●少$4$个。
$△$比$□$多$4$个,
$□$比$△$少$4$个。
(2)
●比$〇$多$4$个,
$〇$比●少$4$个。
2. 下面的图分别是谁看到的?连一连。

答案
第一个飞机图(正面视图)连上方的小男孩;
第二个飞机图(俯视图)连上方的小女孩(右面的女孩)的对面(左面男孩的上面那个男孩(顶视图的对应上方站的那个男孩无直接对应连,实际是中间飞机图连上方男孩)),
根据题目图形分布,修正为:
中间的飞机图(俯视)连上方的小男孩,
左下飞机图(侧面,左视)连左面的小男孩,
右飞机图(侧面,右视)连右面的小女孩,
即:
中间飞机图(俯视) -上方小男孩,
左下飞机图(左视) -左面小男孩,
右飞机图(右视) -右面小女孩。
第二个飞机图(俯视图)连上方的小女孩(右面的女孩)的对面(左面男孩的上面那个男孩(顶视图的对应上方站的那个男孩无直接对应连,实际是中间飞机图连上方男孩)),
根据题目图形分布,修正为:
中间的飞机图(俯视)连上方的小男孩,
左下飞机图(侧面,左视)连左面的小男孩,
右飞机图(侧面,右视)连右面的小女孩,
即:
中间飞机图(俯视) -上方小男孩,
左下飞机图(左视) -左面小男孩,
右飞机图(右视) -右面小女孩。
3. 下面的图分别是谁看到的?连一连。

答案
从左到右:
左边的直角三角形视图是左边的小男孩(戴帽子的)看到的;
中间的笔记本电脑正面图是中间笔记本电脑本身的图(不连线);
右边的直角三角形视图是右边的小女孩看到的;
下面从左到右:
左边的小男孩(不戴帽子的)不连线;
中间的小男孩(戴帽子的)连中间笔记本电脑正面图;
右边的小女孩连右边的直角三角形视图。
(在原图上连线如下):
左边的直角三角形视图连到戴帽子的小男孩;
中间的笔记本电脑正面图不连;
右边的直角三角形视图连到小女孩。
左边的直角三角形视图是左边的小男孩(戴帽子的)看到的;
中间的笔记本电脑正面图是中间笔记本电脑本身的图(不连线);
右边的直角三角形视图是右边的小女孩看到的;
下面从左到右:
左边的小男孩(不戴帽子的)不连线;
中间的小男孩(戴帽子的)连中间笔记本电脑正面图;
右边的小女孩连右边的直角三角形视图。
(在原图上连线如下):
左边的直角三角形视图连到戴帽子的小男孩;
中间的笔记本电脑正面图不连;
右边的直角三角形视图连到小女孩。
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