2026年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学下册人教版第58页答案
任务驱动一 认识常见的酸
1. 几种常见的酸。
完成教材实验10-4,探究盐酸、硫酸的物理性质。

拓展延伸:浓盐酸敞口放置一段时间后,溶质的质量
减小
,溶剂的质量
不变
,溶质质量分数
减小
;浓硫酸敞口放置一段时间后,溶质的质量
不变
,溶剂的质量
增大
,溶质质量分数
减小
;所以浓硫酸、浓盐酸都要
密封
保存。
2. 浓硫酸的腐蚀性。
完成教材实验10-5、实验10-6,探究浓硫酸的腐蚀性。
(1)浓硫酸的腐蚀性。

(2)浓硫酸的稀释方法。
浓硫酸
沿烧杯内壁缓慢地注入盛有
的烧杯中,用
玻璃棒
不断搅拌,切不可将
倒入
浓硫酸
中。
(3)使用浓硫酸时,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用
大量水
冲洗,然后涂上质量分数为3%~5%的
碳酸氢钠
溶液。

答案

任务驱动一
1.刺激性 挥发性 除锈 帮助消化 无
臭 不 干燥剂 减小 不变 减小
不变 增大 减小 密封
2.(1)黑 变黑 被腐蚀
(2)浓硫酸 水 玻璃棒 水 浓硫酸
(3)大量水 碳酸氢钠
1. 实验室中一瓶浓盐酸敞口放置了一段时间,下列图像能正确反映其变化关系的是(
A
)

答案

1.A
任务驱动二 探究酸的化学性质
完成教材“探究:酸的化学性质”,在点滴板上进行实验,并观察记录现象。
(1)与指示剂作用。

(2)与活泼金属反应。
【小组讨论】回忆所学的知识,完成下表。


方法归纳
①从反应的基本反应类型看,它们都属于置换反应。②浓硫酸和硝酸都有强氧化性,不能与金属发生置换反应生成氢气。③铁与稀盐酸、稀硫酸反应,生成物为氯化亚铁、硫酸亚铁,铁元素的化合价由0升为+2,溶液变为浅绿色。
(3)酸与金属氧化物的反应。

(4)总结:酸的通性。
①酸能和酸碱指示剂反应,如能使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞溶液变色。
②酸能与活泼金属反应生成盐和氢气。
③酸能与金属氧化物反应生成盐和水。
④酸还能与某些盐反应,如
$2HCl+CaCO_{3}=CaCl_{2}+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$
$2HCl+Na_{2}CO_{3}=2NaCl+CO_{2}\uparrow +H_{2}O$

答案

任务驱动二
(1)变为红色 不变色 变为红色 不变
色 红 不变色
(2)Mg+2HCl=MgCl₂+H₂↑ Mg+
H₂SO₄=MgSO₄+H₂↑ Fe+2HCl
=FeCl₂+H₂↑ Fe+H₂SO₄=
FeSO₄+H₂↑ Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
(3)消失 黄 消失 黄