5. 2026年除夕夜，刘某在禁止燃放烟花爆竹的区域违规燃放烟花而导致火情，被公安机关依法行政拘留。之前别人劝阻，他说，燃放烟花是我的权利，我想怎么放就怎么放。上述案例给我们的启示是()

A.正确行使权利，依法履行义务
B.增强权利意识，正确行使权利
C.生活开心随意，纵享自由人生
D.增强义务观念，自觉履行义务

A

本题考查权利与义务相统一的知识点。公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。刘某只强调燃放烟花的权利，忽视遵守禁放规定的义务，最终受到处罚。这启示我们要兼顾权利与义务，既要正确行使权利，也要依法履行义务。A选项全面体现权利与义务的统一要求；B、D选项仅强调一方面，不够全面；C选项违背法治原则，自由需受法律约束，不能随意行事。

6. 近年来，山野间、河畔旁、公园里，随处可见露营的场景，“露营经济”正在持续升温。然而，很多热门露营地存在明火烧烤、乱丢垃圾、践踏绿地等不文明现象，惬意的背后隐藏着不小的安全隐患。这警示我们()
①发展露营经济破坏了生态环境，须全面禁止发展露营经济
②坚持权利和义务相统一，在享受权利的同时自觉履行义务
③只要发挥法律的规范作用，就能够解决露营中出现的问题
④不能以损害自然环境和公共利益作为我们享有权利的代价

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

C

分析各选项：①“全面禁止发展露营经济”说法错误，露营经济有积极意义，应规范而非禁止；③“只要发挥法律的规范作用就能够解决”过于绝对，解决露营问题还需要道德教化、公民自觉等；②符合权利与义务相统一的原则，享受露营权利的同时需履行保护环境等义务；④正确，行使权利不能损害自然环境和公共利益。综上，正确选项为②④。

7.【知权明责 助力成长】
马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
请你据此说一说，我们应如何正确认识权利与义务的关系？(6分)

①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2分）②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（2分）③公民的某些权利同时也是义务（如劳动和受教育）。我们要坚持权利与义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。（2分）

本题考查对权利与义务关系的正确认识，需结合人教版道德与法治八年级下册“权利与义务相统一”的核心知识点作答，从权利与义务的相互关系、公民的双重身份、权利义务的重合性及正确行为要求等角度分析。

8.【美育浸润 知行合一】
美育是传承中华文明的重要方式，也是学校教育的重要组成部分。2025年4月16日，湖南省教育厅印发《湖南省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，以八大行动17条措施加强学校美育工作，将音乐、美术、舞蹈、戏剧等美育活动纳入校园生活的各个方面。以美育浸润学生，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。
请结合材料，运用权利与义务的知识说说重视学校美育工作的必要性。（8分）

①权利与义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。重视学校美育，既保障学生接受美育的权利，提升核心素养，又能通过学生履行学习美育的义务，推动美育发展，传承中华文明。（2分）
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。美育是学校教育的组成部分，重视美育能保障学生全面享有受教育权利，也有助于学生更好履行受教育义务，促进自身人格健全。（3分）
③受教育既是公民基本权利也是基本义务。重视学校美育，能让学生充分享受受教育权利，自觉履行受教育义务，提升文化理解能力，助力社会文明进步。（3分）

本题需运用权利与义务相统一的相关知识分析，具体如下：
1. 权利与义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。重视学校美育，能保障学生接受美育的权利，提升学生核心素养；同时学生履行学习美育的义务，能推动美育事业发展，传承中华文明。
2. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。美育是学校教育的重要组成部分，重视美育是对学生受教育权利的全面保障；学生履行受教育的义务，接受美育教育能促进自身身心愉悦、人格健全，更好地成长。
3. 受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。重视学校美育，能让学生充分享受受教育的权利，也能引导学生自觉履行受教育义务，提升文化素养，为社会文明进步贡献力量。