2026年阳光学业评价八年级语文下册人教版第82页答案
6. 阅读下面的材料,完成第(1)~(2)题。(3分)
通过本单元的学习,我们知道了《诗经》中的诗当初是配乐的歌词。“风”是各地的民歌民谣,反映劳动人民的生活和思想情感;“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。“雅”诗和“颂”诗大多数反映统治阶级的生活。“风”和部分“小雅”是劳动人民口头创作的,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上材料内容,30字左右。(1分)
示例一:《诗经》包括“风”“雅”“颂”,“风”和部分“小雅”最有价值。

示例二:《诗经》分为“风”“雅”“颂”,“风”和部分“小雅”对后世诗歌影响深远。

(2)请根据材料内容,以“风”为描述对象,用至少一种修辞手法写一句话。(2分)
示例一:“风”表达了劳动人民的思想情感,反映了当时的社会生活,开创了古代诗歌的光辉传统。

示例二:“风”是民间文学苑中的幽兰,香泽后世。

答案

6. (1)示例一:《诗经》包括“风”“雅”“颂”,“风”和部分“小雅”最有价值。 示例二:《诗经》分为“风”“雅”“颂”,“风”和部分“小雅”对后世诗歌影响深远。 (2)示例一:“风”表达了劳动人民的思想情感,反映了当时的社会生活,开创了古代诗歌的光辉传统。 示例二:“风”是民间文学苑中的幽兰,香泽后世。