2026年南方新课堂金牌学案七年级历史下册人教版第135页答案
14. 忽必烈曾派专使探察黄河源头,专使一行对黄河源头进行了全面的调查,对地貌、气候、动植物等都作了详尽记录。这表明元代统治者(
C
)

A.延续了前代崇文抑武的理念
B.重视水利工程建设
C.因疆域扩大更新了地理认知
D.重视科学技术发展

答案

14. C

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 崇文抑武是宋代的治国理念,题干内容与崇文抑武无关,排除;
B. 材料仅体现对黄河源头的探察记录,未涉及水利工程建设,排除;
C. 元代疆域辽阔,统治者派专使探察黄河源头并详尽记录相关地理信息,表明因疆域扩大更新了地理认知,符合题意;
D. 对黄河源头的探察属于地理调查,并非直接体现重视科学技术发展,排除。
【答案】
C
【知识点】
元代疆域拓展、古代地理认知
【点评】
本题考查元代统治相关内容,需结合元代疆域特征分析选项,明确地理探察与水利工程、科技发展等概念的区别,避免概念混淆导致误选。
【难度系数】
0.6
15. 宋朝的海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、瓷器、茶叶,这些商品在国外很受欢迎;而输入国内的商品以象牙、香料、珠宝为主,宋朝政府每年从海外贸易中获利颇丰。由此可见,宋朝(
D
)

A.军事实力逊色于周边民族政权
B.思想文化先进,科技发明迭出
C.外贸成为国家税收的唯一来源
D.手工业与海外贸易比较发达

答案

15. D

解析

【解析】
首先分析题干信息:宋朝海外贸易输出的丝织品、瓷器、茶叶均为手工业产品,且这些商品在国外受欢迎,同时宋朝政府从海外贸易中获利颇丰。
接着逐一分析选项:
A选项:题干未涉及军事实力相关内容,无法得出该结论;
B选项:题干未提及思想文化与科技发明的信息,排除;
C选项:“唯一来源”表述绝对,题干仅表明海外贸易获利颇丰,并非国家税收的唯一来源,排除;
D选项:输出的手工业商品受欢迎且海外贸易获利多,说明宋朝手工业与海外贸易比较发达,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宋朝海外贸易,宋朝手工业
【点评】
本题考查对宋朝经济特征的理解,需准确提取题干关键信息,避免被无关选项干扰,同时注意选项中绝对化表述的错误性。
【难度系数】
0.7
16. (2024·广州中考)宋朝政府大量颁行以儒家学说为核心内容的书籍,以满足各级学校的教学需要,这在以前是难以想象的。这类书籍得以大量颁行得益于(
D
)

A.科举制的创立
B.造纸术的发明
C.八股文的推行
D.印刷术的发展

答案

16. D

解析

【解析】
逐一分析各选项:
A. 科举制创立于隋朝,与宋朝大量颁行儒家书籍无直接因果关系,排除;
B. 造纸术发明于西汉,东汉蔡伦改进造纸术,其出现时间远早于宋朝,并非宋朝大量颁行书籍的关键因素,排除;
C. 八股文的推行是明朝的选官制度规定,与宋朝无关,排除;
D. 宋朝时期印刷术(如毕昇发明的活字印刷术)得到极大发展,大幅提升了书籍的印刷效率,为大量颁行儒家书籍提供了技术保障,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
印刷术的发展、宋朝文化教育
【点评】
本题考查古代科技与文化传播的关联,要求学生准确掌握不同历史时期的重要史实,明确各历史事件的时间节点,通过排除法锁定正确答案,注重历史知识的时空观念运用。
【难度系数】
0.7
17. 有学者认为:“近代世界赖于建立的种种基本发明与发现,可能有一半以上源于中国。”下列经过阿拉伯地区传入欧洲,促进了世界远洋航海技术发展的是(
A
)

A.指南针
B.地动仪
C.造纸术
D.火药

答案

17. A

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 指南针经阿拉伯地区传入欧洲后,为欧洲航海家的远洋航行提供了关键技术支撑,有力促进了世界远洋航海技术的发展,符合题意。
B. 地动仪是中国古代用于监测地震的仪器,与远洋航海技术无关,排除。
C. 造纸术的传播主要推动了文化的交流与发展,和远洋航海技术发展没有直接关联,排除。
D. 火药传入欧洲后,推动了欧洲武器装备的变革及资产阶级革命的进程,与远洋航海技术无关,排除。
【答案】
A
【知识点】
中国古代四大发明的影响
【点评】
本题考查中国古代四大发明对世界的影响,需准确掌握各发明的传播路径及历史作用,明确不同发明的适用领域。
【难度系数】
0.7
18. 在明朝,张生参加科举,文章写得极其精彩,却被认为是离经叛道,没有被录取。其原因可能是(
B
)

A.文章具有明显的反叛意图
B.没有以朱熹的《四书章句集注》等为标准解释题目
C.考试题目没有选自“四书”“五经”
D.试卷突出了尊孔崇儒精神

答案

18. B

解析

【解析】
明朝科举实行八股取士,规定考试题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥。对各选项分析如下:
A. 材料仅提及文章被判定为“离经叛道”,并非真的具有反叛意图,该选项错误;
C. 明朝科举题目均选自“四书”“五经”,该选项错误;
D. 尊孔崇儒符合科举考试的要求,不会导致不被录取,该选项错误;
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
明朝八股取士
【点评】
本题考查明朝科举制度的核心特点,凸显了八股取士对考生思想的严格禁锢,反映出古代科举制度逐渐僵化的发展趋势。
【难度系数】
0.7
19. 郑和的船队先后到达亚非 30 多个国家和地区,所到之处,郑和及随行人员都要访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿,同时与当地居民进行商品交易。船队回国时,一些国家还派出使者随行来到中国。由此可见郑和下西洋(
B
)

A.标志着明朝海禁政策的结束
B.加强了明朝与亚非国家往来
C.给政府带来了大量财政收入
D.打破世界各地相互隔绝状态

答案

19. B

解析

【解析】
本题考查郑和下西洋的影响。根据题干信息,郑和船队到达亚非多国,通过访问首领、赠送礼品、商品交易以及带动他国使者访华等行为,加强了明朝与亚非国家的往来。逐一分析选项:
A. 明朝海禁政策并未因郑和下西洋结束,该选项错误;
C. 郑和下西洋以宣扬国威为主要目的,耗费大量政府财力,并未带来大量财政收入,该选项错误;
D. 打破世界各地相互隔绝状态的是新航路开辟,并非郑和下西洋,该选项错误。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
郑和下西洋的影响、明朝对外交往
【点评】
本题属于基础型选择题,主要考查学生对郑和下西洋历史意义的准确理解,需要学生区分郑和下西洋与新航路开辟、明朝海禁政策等相关历史事件的差异,注重对核心历史知识点的把握。
【难度系数】
0.8
20. 都江堰、长城、大运河、故宫等古代大型建筑和工程,已经成为中华优秀传统文化的重要标识。这些建筑和工程(
B
)

A.体现了中国古代军事防御思想
B.彰显了中国古代人民的智慧和创造力
C.体现了中国古代农业发展的水平
D.见证了中国古代水利工程发展的历程

答案

20. B

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 只有长城体现古代军事防御思想,都江堰、大运河、故宫均无此属性,该选项以偏概全,错误;
C. 故宫是皇家宫殿,与农业发展水平无直接关联,该选项不符合题意,错误;
D. 仅都江堰、大运河属于水利工程,长城、故宫并非水利工程,该选项以偏概全,错误;
B. 都江堰、长城、大运河、故宫都是中国古代人民智慧与创造力的杰出成果,彰显了古代人民的智慧和创造力,该选项正确。
【答案】
B
【知识点】
中国古代大型工程成就;中华优秀传统文化标识
【点评】
本题考查对中国古代典型大型建筑与工程的综合认知,需准确把握不同工程的功能与属性,避免以偏概全的错误判断。
【难度系数】
0.7
21. (2025·中山模拟)《大清律辑注》载,“州县各里,皆设申明亭,里民有不孝、不弟、犯盗、犯奸一应为恶之人,姓名事迹,俱书于板榜,以示惩戒,而发其羞恶之心,能改过自新,则去之”。这反映出清朝基层治理注重(
C
)

A.发挥士绅阶层的引导作用
B.营造良好的社会氛围
C.明晰法律的社会教化功能
D.政治治理与家族管理密切结合

答案

21. C

解析

【解析】
材料显示清朝在州县各里设置申明亭,将为恶之人的姓名事迹公示以惩戒,促使其改过自新。这一举措通过法律相关形式发挥社会教化作用,引导民众向善。A选项士绅阶层在材料中未体现;B选项营造良好社会氛围并非材料核心指向;D选项政治治理与家族管理的结合在材料中无相关信息,因此清朝基层治理注重明晰法律的社会教化功能,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
清代基层治理、法律的教化功能
【点评】
本题以《大清律辑注》的记载为依托,考查清朝基层治理的特点,要求学生准确解读史料信息,甄别选项与材料的匹配度,有助于提升史料实证与历史解释素养。
【难度系数】
0.6