3. 汽车左转弯时，车内乘客容易向右侧倾倒。小军用以下四句话解释了这一现象，这四句话的正确排列顺序是()。
①汽车左转弯时，乘客的下半身随汽车改变了运动方向
②乘客和汽车同时向前运动
③乘客就会向右侧倾倒
④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态
A. ②①④③
B. ③②①④
C. ①②④③
D. ④②①③

A

【解析】
解释该现象的正确逻辑顺序为：首先②乘客和汽车同时向前运动；接着①汽车左转弯时，乘客的下半身随汽车改变了运动方向；然后④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态；最后③乘客就会向右侧倾倒。因此四句话的正确排列顺序是②①④③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
惯性现象分析
【点评】
本题考查对惯性现象的理解，需要理清乘客身体不同部位运动状态的变化过程，是对惯性基础知识的典型应用考查。
【难度系数】
0.8

4. 斧子的斧头松了，人们常用撞击斧柄下端的方法使斧头紧套在斧柄上，如图 7-7-1 所示。斧柄和斧头原来都是运动的，当斧柄下端受到撞击时，斧柄突然停止运动，斧头由于具有，会保持原来的，这样斧头就会牢牢地套在斧柄上了。

惯性
运动状态

【解析】
当斧柄下端受到撞击时，斧柄突然停止运动，斧头由于具有惯性，会保持原来的运动状态，从而牢牢套在斧柄上，这是惯性的典型应用。
【答案】
惯性；运动状态
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合生活中的常见实例，考查惯性的应用，帮助学生理解惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，体现了物理与生活的紧密联系。
【难度系数】
0.9

5. 关于牛顿第一定律，下列说法正确的是()。
A. 直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的，因此该定律不能确定是正确的
B. 直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来，但是该定律可以经过科学推理得出，因此该定律是正确的
C. 如果实验选材理想，也是可以直接证明牛顿第一定律的
D. 牛顿第一定律是一种理想情况，无实际意义

B

【解析】
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过科学推理概括得出的。现实中不受力的物体是不存在的，因此无法直接通过实验验证该定律，但经过科学推理得出的结论是正确的，且该定律能解释相关力学现象，具有实际意义。对各选项分析如下：
A选项：虽然无法直接证明，但定律经科学推理得出，是正确的，该选项错误；
B选项：直接证明牛顿第一定律的实验不能完成，但定律可通过科学推理得出且正确，该选项正确；
C选项：由于不存在不受力的物体，无论选材如何都无法直接证明牛顿第一定律，该选项错误；
D选项：牛顿第一定律是力学的基本定律之一，能指导分析力学问题，有实际意义，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
牛顿第一定律、科学推理法
【点评】
本题考查对牛顿第一定律的得出过程及意义的理解，需明确牛顿第一定律的研究方法，区分直接实验与科学推理的差异，掌握定律的实际价值。
【难度系数】
0.7

1. 下列物体在运动过程中，运动状态不发生改变的是()。
A. 篮球从篮筐中落下
B. 火车在平直铁轨上匀速行驶
C. 卫星绕地球匀速转动
D. 火箭发射升空

B

【解析】
运动状态的改变包括物体速度大小的改变或运动方向的改变，二者满足其一则运动状态改变。
A. 篮球从篮筐中落下，速度逐渐变大，运动状态改变；
B. 火车在平直铁轨上匀速行驶，速度大小和运动方向均不变，运动状态不发生改变；
C. 卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态改变；
D. 火箭发射升空，速度逐渐变大，运动状态改变。
【答案】
B
【知识点】
运动状态的判断
【点评】
本题考查对物体运动状态改变的理解，需明确运动状态改变的两种情况（速度大小变化、运动方向变化），结合常见物体的运动情况分析判断，属于基础题。
【难度系数】
0.8

2. 在一次物理科技活动中，同学们对于运动和力的关系展开了热烈的讨论，有四位同学发言如下，你认为正确的是()。
A. 小伟认为：物体运动需要力的作用
B. 小华认为：静止的物体没有受到力的作用
C. 小红认为：物体运动状态的改变与力无关
D. 小翠认为：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态

D

【解析】
逐一分析各选项：
A. 根据牛顿第一定律，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故小伟的观点错误；
B. 静止的物体可能受到平衡力的作用（如静止在桌面的书本受重力和支持力），并非没有受到力的作用，故小华的观点错误；
C. 力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态的改变必然与力有关，故小红的观点错误；
D. 该表述符合牛顿第一定律的内容，故小翠的观点正确。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律、力与运动的关系
【点评】
本题考查对牛顿第一定律及力与运动关系的理解，需明确力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因，静止的物体可能受平衡力作用。
【难度系数】
0.8