登录
1.全面推进依法治国必须坚持科学立法。科学立法有利于 (
A.形成完备统一的法律制度体系
B.提高立法质量,形成良法之治
C.为我国立法活动提供根本准则
D.按照法定职权、依据法定程序开展立法工作
B
)A.形成完备统一的法律制度体系
B.提高立法质量,形成良法之治
C.为我国立法活动提供根本准则
D.按照法定职权、依据法定程序开展立法工作
答案
1.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确科学立法的核心内涵与意义，同时准确区分不同立法原则的要求及相关概念：首先，回忆科学立法的侧重点是提升立法质量，制定良法；其次，逐个分析选项，判断每个选项是否符合科学立法的意义：
1. 对于A选项，完备统一的法律制度体系是立法体系完善的整体目标，并非科学立法直接带来的作用；
2. B选项紧扣科学立法“提高立法质量、制定良法”的核心，符合其意义；
3. C选项中，我国立法活动的根本准则是宪法，并非科学立法，可直接排除；
4. D选项描述的是依法立法的要求，而非科学立法的意义，也可排除。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：形成完备统一的法律制度体系是完善我国立法体系的整体目标，并非科学立法的直接意义，故A错误。
B选项：科学立法的核心在于提升立法质量，制定出符合社会发展规律、体现公平正义的良法，进而形成良法之治，该选项符合科学立法的意义，故B正确。
C选项：宪法是我国立法活动的根本准则，而非科学立法，故C错误。
D选项：按照法定职权、依据法定程序开展立法工作是依法立法的要求，不属于科学立法的意义，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
科学立法的意义、依法治国的要求
【点评】
本题属于基础类选择题，考查学生对科学立法相关知识的理解与辨析能力，要求学生准确区分科学立法、依法立法的内涵，同时明确宪法在立法活动中的核心地位，注重对基础知识的扎实掌握。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确科学立法的核心内涵与意义，同时准确区分不同立法原则的要求及相关概念：首先，回忆科学立法的侧重点是提升立法质量，制定良法；其次，逐个分析选项，判断每个选项是否符合科学立法的意义：
1. 对于A选项，完备统一的法律制度体系是立法体系完善的整体目标，并非科学立法直接带来的作用；
2. B选项紧扣科学立法“提高立法质量、制定良法”的核心，符合其意义；
3. C选项中，我国立法活动的根本准则是宪法，并非科学立法，可直接排除；
4. D选项描述的是依法立法的要求，而非科学立法的意义，也可排除。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：形成完备统一的法律制度体系是完善我国立法体系的整体目标，并非科学立法的直接意义，故A错误。
B选项：科学立法的核心在于提升立法质量，制定出符合社会发展规律、体现公平正义的良法，进而形成良法之治，该选项符合科学立法的意义，故B正确。
C选项：宪法是我国立法活动的根本准则，而非科学立法，故C错误。
D选项：按照法定职权、依据法定程序开展立法工作是依法立法的要求，不属于科学立法的意义，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
科学立法的意义、依法治国的要求
【点评】
本题属于基础类选择题，考查学生对科学立法相关知识的理解与辨析能力，要求学生准确区分科学立法、依法立法的内涵，同时明确宪法在立法活动中的核心地位，注重对基础知识的扎实掌握。
【难度系数】
0.7
2.修订后的行政处罚法做了一系列针对性规定,比如:初次违法且危害后果轻微并及时改正的,可以不予行政处罚;当事人有证据足以证明没有主观过错的,不予行政处罚。对此理解正确的是 (
A.坚持科学立法,以良法促进发展、保障善治
B.坚持公正司法,司法机关独立行使职权
C.坚持全民守法,积极弘扬社会主义法治精神
D.坚持严格执法,让执法既有力度又有温度
D
)A.坚持科学立法,以良法促进发展、保障善治
B.坚持公正司法,司法机关独立行使职权
C.坚持全民守法,积极弘扬社会主义法治精神
D.坚持严格执法,让执法既有力度又有温度
答案
2.D
解析
【分析】
首先，我们需要明确法治建设的几个关键环节：科学立法（立法机关主导）、公正司法（司法机关实施）、全民守法（社会主体践行）、严格执法（行政机关执行）。题目内容是修订后的《行政处罚法》针对行政处罚作出的规定，行政处罚是行政机关的执法行为，因此要聚焦执法相关选项。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：科学立法属于立法环节，强调立法机关制定良法，而题干是关于执法层面的规范，并非立法活动，故排除A。
2. 选项B：公正司法的主体是法院、检察院等司法机关，而行政处罚的实施主体是行政机关，二者主体不同，故排除B。
3. 选项C：全民守法强调公民、社会组织等自觉遵守法律，题干是对行政机关执法行为的约束，与全民守法无关，故排除C。
4. 选项D：严格执法要求行政机关规范履职，题干中“初次违法且危害后果轻微并及时改正可不予处罚”“无主观过错不予处罚”的规定，既体现了维护法律权威的执法力度，又兼顾情理体现了执法温度，符合题意。
【解析】
本题考查法治建设各环节的区分及对行政处罚法新规的理解：
A选项：科学立法是立法机关的职责，题干内容是针对行政机关执法的规范，不属于立法环节，故A错误。
B选项：公正司法的主体是司法机关，行政处罚由行政机关实施，二者主体范畴不同，故B错误。
C选项：全民守法侧重社会主体自觉守法，题干是对行政机关执法的要求，与全民守法的内涵不符，故C错误。
D选项：修订后的行政处罚法的相关规定，既坚持了严格执法的原则，又通过柔性执法条款体现了执法的人性化，让执法既有力度又有温度，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
严格执法、行政处罚适用
【点评】
本题以《行政处罚法》的修订内容为载体，考查学生对法治建设不同环节的理解与区分，要求学生准确把握立法、执法、司法、守法的主体与内涵，避免混淆不同法治环节的概念。
【难度系数】
0.6
首先，我们需要明确法治建设的几个关键环节：科学立法（立法机关主导）、公正司法（司法机关实施）、全民守法（社会主体践行）、严格执法（行政机关执行）。题目内容是修订后的《行政处罚法》针对行政处罚作出的规定，行政处罚是行政机关的执法行为，因此要聚焦执法相关选项。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：科学立法属于立法环节，强调立法机关制定良法，而题干是关于执法层面的规范，并非立法活动，故排除A。
2. 选项B：公正司法的主体是法院、检察院等司法机关，而行政处罚的实施主体是行政机关，二者主体不同，故排除B。
3. 选项C：全民守法强调公民、社会组织等自觉遵守法律，题干是对行政机关执法行为的约束，与全民守法无关，故排除C。
4. 选项D：严格执法要求行政机关规范履职，题干中“初次违法且危害后果轻微并及时改正可不予处罚”“无主观过错不予处罚”的规定，既体现了维护法律权威的执法力度，又兼顾情理体现了执法温度，符合题意。
【解析】
本题考查法治建设各环节的区分及对行政处罚法新规的理解：
A选项：科学立法是立法机关的职责，题干内容是针对行政机关执法的规范，不属于立法环节，故A错误。
B选项：公正司法的主体是司法机关，行政处罚由行政机关实施，二者主体范畴不同，故B错误。
C选项：全民守法侧重社会主体自觉守法，题干是对行政机关执法的要求，与全民守法的内涵不符，故C错误。
D选项：修订后的行政处罚法的相关规定，既坚持了严格执法的原则，又通过柔性执法条款体现了执法的人性化，让执法既有力度又有温度，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
严格执法、行政处罚适用
【点评】
本题以《行政处罚法》的修订内容为载体，考查学生对法治建设不同环节的理解与区分，要求学生准确把握立法、执法、司法、守法的主体与内涵，避免混淆不同法治环节的概念。
【难度系数】
0.6
3.证据裁判原则是现代刑事诉讼普遍遵循的基本原则,是指认定案件事实和定罪量刑,必须根据依法查明的证据进行,裁判案件要以事实为根据,认定事实要以证据为根据,证据是认定案件的唯一根据。材料表明,在法治中国建设中要坚持 (
A.公正司法
B.全民守法
C.科学立法
D.严格执法
A
)A.公正司法
B.全民守法
C.科学立法
D.严格执法
答案
3.A
解析
【分析】
首先，我们需要明确法治中国建设核心环节的主体与内涵：科学立法对应立法机关，严格执法对应行政机关，公正司法对应司法机关（法院、检察院），全民守法对应全体公民。
题目中证据裁判原则是刑事诉讼的基本原则，刑事诉讼属于司法活动范畴，强调认定案件事实要以证据为依据，这契合司法机关公正办案的要求。接下来逐一分析选项，排除与题干范畴不符的选项即可得出答案。
【解析】
选项A：公正司法要求司法机关依法独立公正行使审判权和检察权，证据裁判原则通过依法查明的证据认定案件事实，是保障司法公正的重要体现，符合题意。
选项B：全民守法强调全体公民自觉遵守法律，题干未涉及公民守法相关内容，不符合题意。
选项C：科学立法指立法机关制定符合社会规律的法律，题干与立法环节无关，不符合题意。
选项D：严格执法指行政机关严格依法执行公务，题干体现的是司法环节，而非执法环节，不符合题意。
因此，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
公正司法、法治中国建设基本环节
【点评】
本题考查法治中国建设各环节的区分，需要学生准确把握科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的主体与适用场景。题干通过刑事诉讼中的证据裁判原则，引导学生识别司法环节的特征，注重对基础知识的理解与运用。
【难度系数】
0.8
首先，我们需要明确法治中国建设核心环节的主体与内涵：科学立法对应立法机关，严格执法对应行政机关，公正司法对应司法机关（法院、检察院），全民守法对应全体公民。
题目中证据裁判原则是刑事诉讼的基本原则，刑事诉讼属于司法活动范畴，强调认定案件事实要以证据为依据，这契合司法机关公正办案的要求。接下来逐一分析选项，排除与题干范畴不符的选项即可得出答案。
【解析】
选项A：公正司法要求司法机关依法独立公正行使审判权和检察权，证据裁判原则通过依法查明的证据认定案件事实，是保障司法公正的重要体现，符合题意。
选项B：全民守法强调全体公民自觉遵守法律，题干未涉及公民守法相关内容，不符合题意。
选项C：科学立法指立法机关制定符合社会规律的法律，题干与立法环节无关，不符合题意。
选项D：严格执法指行政机关严格依法执行公务，题干体现的是司法环节，而非执法环节，不符合题意。
因此，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
公正司法、法治中国建设基本环节
【点评】
本题考查法治中国建设各环节的区分，需要学生准确把握科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的主体与适用场景。题干通过刑事诉讼中的证据裁判原则，引导学生识别司法环节的特征，注重对基础知识的理解与运用。
【难度系数】
0.8
4."徒善不足以为政,徒法不能以自行。"邦国虽有良法,要是人民不能全部遵守,仍不能实现法治。上述材料体现的全面依法治国的基本要求是坚持 (
A.科学立法
B.公正司法
C.严格执法
D.全民守法
D
)A.科学立法
B.公正司法
C.严格执法
D.全民守法
答案
4.D
解析
【分析】
首先要解读题干的核心意思：“徒善不足以为政，徒法不能以自行”点明法律需要依靠人们遵守才能发挥效用，题干后半句“要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治”进一步强调了人民遵守法律的重要性。解题时需抓住“人民遵守法律”这一关键信息，对应全面依法治国基本要求的具体内容，再逐一分析选项排除不符的，确定正确答案。
【解析】
全面依法治国的基本要求涵盖科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：
A选项科学立法，侧重制定符合社会实际的良法，题干未涉及立法环节，不符合题意；
B选项公正司法，强调司法机关公正行使职权，题干未提及司法相关内容，排除；
C选项严格执法，突出行政机关等严格执行法律，题干重点并非执法环节，排除；
D选项全民守法，要求全体公民自觉遵守法律，题干中“人民不能全部遵守，仍不能实现法治”正契合这一要求，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
全民守法、全面依法治国基本要求
【点评】
本题考查对全面依法治国基本要求的理解，需准确区分四个要求的内涵，通过提取题干关键信息匹配对应内容，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.8
首先要解读题干的核心意思：“徒善不足以为政，徒法不能以自行”点明法律需要依靠人们遵守才能发挥效用，题干后半句“要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治”进一步强调了人民遵守法律的重要性。解题时需抓住“人民遵守法律”这一关键信息，对应全面依法治国基本要求的具体内容，再逐一分析选项排除不符的，确定正确答案。
【解析】
全面依法治国的基本要求涵盖科学立法、严格执法、公正司法、全民守法：
A选项科学立法，侧重制定符合社会实际的良法，题干未涉及立法环节，不符合题意；
B选项公正司法，强调司法机关公正行使职权，题干未提及司法相关内容，排除；
C选项严格执法，突出行政机关等严格执行法律，题干重点并非执法环节，排除；
D选项全民守法，要求全体公民自觉遵守法律，题干中“人民不能全部遵守，仍不能实现法治”正契合这一要求，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
全民守法、全面依法治国基本要求
【点评】
本题考查对全面依法治国基本要求的理解，需准确区分四个要求的内涵，通过提取题干关键信息匹配对应内容，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.8
