实践园
读名著时，可以用理解关键词、想象画面等方法猜测句子意思。请根据提示，猜测句子意思，并运用人物描写方法，再现课文中的精彩场景。
“胆小的，一个个，，大声，一会，也都进去了。”通过理解加点的字词，我大致可以猜出这句话描写的场景：___ ___。
“跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。”读着这句话，我仿佛就在猴群之中，看着_______ ___ ___ 。

实践园 示例：胆小的猴子，一个个畏畏缩缩，但又忍不住伸出头，想看个究竟。他们一手抓着耳朵，一手挠着腮帮子，大声叫嚷着，经过一番内心的纠结，胆小的猴子们也纷纷战胜恐惧心理进去了 一只只猴子活蹦乱跳，你争我抢。有的猴子踉踉跄跄地搬动着三四个石碗，有的猴子费力地移动着石灶，还有的猴子蹿到石床上，互相拉扯着抢占最舒服的位置。整个猴群闹哄哄的，没有一刻安宁，直到个个累得气喘吁吁、没了力气才肯停下。