1. 下面哪些是角？是的在括号里画“√”，不是的在括号里画“×”。

1. √ × × √ × √

2. 下图中各有几个角？填一填。

2. 4 5 6 2

3. 如图，乐乐用筷子摆角。

两根筷子慢慢合拢，形成的角越来越()(填“大”或“小”)。
我发现：角的大小与两条边张开的程度()关(填“有”或“无”)。

3. 小 有

4. 把下面的角按照从大到小的顺序排列。(填序号)

()＞()＞()

4. ②＞③＞①

5. 下图中各有几个角？填一填。

5. 3 6 15

6. 从五边形上分别按要求剪去一个角。（用虚线表示剪法）
（1）还剩6个角。

（2）还剩5个角。

（3）还剩4个角。

本题可根据多边形剪角的规律，通过分析不同剪法得到剩余角的数量，进而画出相应的虚线剪法。
$(1)$ 还剩$6$个角
当在五边形相邻的两条边上（不经过顶点）剪去一个角时，会增加$1$个角，此时剩余角的数量为$6$个。
剪法：在五边形相邻两边（非顶点处）用虚线连接，剪去一个角（类似在一个角的两边上取点连线剪掉一个小三角形）。
$(2)$ 还剩$5$个角
当经过五边形的一个顶点和一条边上（非顶点）剪去一个角时，角的数量不变，此时剩余角的数量为$5$个。
剪法：从五边形的一个顶点出发，向对边上（非顶点处）用虚线连接，剪去一个角（类似剪掉一个小三角形，其中一个顶点是原五边形的顶点）。
$(3)$ 还剩$4$个角
当经过五边形相邻的两个顶点剪去一个角时，会减少$1$个角，此时剩余角的数量为$4$个。
剪法：连接五边形相邻的两个顶点（用虚线），剪去一个角（即剪掉一个三角形，两个顶点是原五边形相邻顶点）。
综上，根据上述分析画出对应的虚线剪法即可（由于无法直接绘制图形，按照上述文字描述的剪法逻辑进行绘制）。