一、给加点字选择正确的读音,画"√"。
1. 小猫一阵[zhē zhé]腾,终于把那根花枝给[zhē zhé]断了。
2. 听到这个好消息,他的热情一下子高[zhǎng zhàng]起来,激动得脸都[zhǎng zhàng]红了。

1.zhē zhé 2.zhǎng zhàng

1."折"读"zhē"时表示翻转、折腾；读"zhé"时表示折断。2."涨"读"zhǎng"时表示水位升高、情绪高涨；读"zhàng"时表示充血涨红。

二、根据课文内容填空。
枣核是一个像一般大小的孩子。他既又。有一次,衙役牵走了乡亲们的牛、驴,他想办法帮乡亲们把牲口。但官府岂能善罢,天一亮,县官就带着衙役去。最后,枣核凭着自己的大摇大摆地离开了官府。

枣核 勤快 聪明 牵了回来 甘休 捉人 智慧

根据课文《枣核》内容，第一空描述枣核的大小，原文为“枣核那么大”；第二、三空写枣核的特点，是“勤快”“聪明”；第四空写枣核帮乡亲们做的事，即“牵了回来”；第五空是固定搭配“善罢甘休”；第六空写县官的行为，“捉人”；第七空写枣核离开官府凭借的是“智慧”。

三、读短文,完成练习。
老头儿走到瓜架下,还没动手摘呢,金瓜自己落地了;老婆儿走到豆棚前,还没动手采呢,银豆角自己离秧了。瓜儿落下地,一分两半,瓜壳里睡着一个憨(hān)敦敦的胖娃娃。豆角离了秧,裂开口儿,豆荚里躺着一个嫩生生的俊女儿。老两口儿眉开眼笑,给自己的儿女取了名儿:哥哥叫"金瓜儿",妹妹叫"银豆儿"。金瓜儿帮爹爹种地:种苹果,栽葡萄,樱桃颗颗赛玛(mǎ)瑙(nǎo)。破破烂烂的小园子,变成整整齐齐的花果园。银豆儿帮妈妈管家:论针线,比裁缝;论茶饭,胜厨子;论力气,赛男儿。南山打柴,西河担水;碾(niǎn)下的米,珍珠黄;磨下的面,雪花白。她又养鸡鸭又养鹅……家中事有理有条。有了这一对能干的儿女,老两口儿欢欢乐乐,过着好光景。
(节选自赵燕翼《金瓜儿银豆儿》,有改动)
假如让你复述这个故事,你会怎样复述? 请你把关键词提炼出来。

老两口、金瓜落地、银豆角离秧、胖娃娃、俊女儿、金瓜儿、银豆儿、帮爹爹种地、帮妈妈管家、花果园、家中事有条理、好光景