1. 工人用滑轮组把一箱货物从一楼提升到五楼,加上润滑油后滑轮转动灵活了,如果再用滑轮组把同样的重物从一楼提升到五楼,那么所做的(
A.有用功减小,总功不变
B.有用功不变,总功减小
C.有用功增加,总功不变
D.额外功减小,总功不变
B
)A.有用功减小,总功不变
B.有用功不变,总功减小
C.有用功增加,总功不变
D.额外功减小,总功不变
答案
1. B
解析
【分析】
拿到这道题我们可以按三步逻辑逐步推导:第一步先判断有用功的变化,有用功是为了完成提升货物这个目的必须做的功,对应公式W有=Gh,两次的货物重力G、从一楼到五楼的提升高度h都完全相同,就能直接确定有用功不变,先排除描述有用功变化的A、C选项。第二步分析额外功的变化,滑轮组的额外功一部分来自动滑轮自重,另一部分来自克服滑轮轴的摩擦,加润滑油后轴处摩擦力大幅减小,克服摩擦的额外功就会变小,整体额外功随之减小。第三步结合总功的定义,总功是有用功和额外功的和,有用功不变、额外功减小,就能推出总功减小,最终选出正确选项。
【解析】
1. 有用功判断:
两次提升的重物完全相同,物重G不变,提升高度都是从一楼到五楼,h也不变,根据公式$W_{有用}=Gh$,可得两次的有用功相等,即有用功不变,直接排除A、C选项。
2. 额外功判断:
添加润滑油后滑轮转动灵活,减小了滑轮轴位置的摩擦力,提升过程中克服摩擦消耗的额外功变小,因此整体额外功减小。
3. 总功判断:
总功的计算式为$W_{总}=W_{有用}+W_{额外}$,已知有用功不变,额外功减小,因此总功也随之减小。
综上可知,有用功不变、总功减小,B选项描述正确,D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
有用功与额外功;总功的计算
【点评】
本题是机械功部分的基础概念辨析题,易错点是误判有用功的变化,只要牢记有用功仅和做功的核心目的直接相关,本题中提升相同重物到相同高度,有用功就不会改变,再结合额外功的常见来源即可快速推导得到结果。
【难度系数】
0.8
拿到这道题我们可以按三步逻辑逐步推导:第一步先判断有用功的变化,有用功是为了完成提升货物这个目的必须做的功,对应公式W有=Gh,两次的货物重力G、从一楼到五楼的提升高度h都完全相同,就能直接确定有用功不变,先排除描述有用功变化的A、C选项。第二步分析额外功的变化,滑轮组的额外功一部分来自动滑轮自重,另一部分来自克服滑轮轴的摩擦,加润滑油后轴处摩擦力大幅减小,克服摩擦的额外功就会变小,整体额外功随之减小。第三步结合总功的定义,总功是有用功和额外功的和,有用功不变、额外功减小,就能推出总功减小,最终选出正确选项。
【解析】
1. 有用功判断:
两次提升的重物完全相同,物重G不变,提升高度都是从一楼到五楼,h也不变,根据公式$W_{有用}=Gh$,可得两次的有用功相等,即有用功不变,直接排除A、C选项。
2. 额外功判断:
添加润滑油后滑轮转动灵活,减小了滑轮轴位置的摩擦力,提升过程中克服摩擦消耗的额外功变小,因此整体额外功减小。
3. 总功判断:
总功的计算式为$W_{总}=W_{有用}+W_{额外}$,已知有用功不变,额外功减小,因此总功也随之减小。
综上可知,有用功不变、总功减小,B选项描述正确,D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
有用功与额外功;总功的计算
【点评】
本题是机械功部分的基础概念辨析题,易错点是误判有用功的变化,只要牢记有用功仅和做功的核心目的直接相关,本题中提升相同重物到相同高度,有用功就不会改变,再结合额外功的常见来源即可快速推导得到结果。
【难度系数】
0.8
2. 利用如图所示的滑轮在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列说法正确的是(

A.重力做的功是有用功
B.拉力$F_{1}$做的功是额外功
C.绳子自由端的拉力$F$做的功是总功
D.克服物体与地面间的摩擦力做的功是额外功
C
)A.重力做的功是有用功
B.拉力$F_{1}$做的功是额外功
C.绳子自由端的拉力$F$做的功是总功
D.克服物体与地面间的摩擦力做的功是额外功
答案
2. C
解析
【分析】
首先明确本题是水平面上利用动滑轮拉动物体的场景,先理清核心思路:先确定做功的实际目的是让水平面上的物体移动,再结合有用功、额外功、总功的定义逐一判断选项:
1. 先回忆三类功的定义:有用功是为了达成做功目的,必须做的对我们有用的功;额外功是不需要但不得不额外做的功;总功是外界施加的动力总共做的功。
2. 重力方向竖直向下,物体水平运动,竖直方向没有位移,重力不做功,直接排除A;拉力F₁作用在物体上,是让物体移动的力,对应的功是我们需要的有用功,B错误;绳子自由端的拉力F是外界施加的动力,它做的功就是输入的总功,C符合定义;克服物体与地面摩擦力的功是移动物体必须做的功,属于有用功,不是额外功,D错误。
【解析】
解:结合水平拉动物体的场景逐一分析选项:
选项A:重力方向竖直向下,物体沿水平方向运动,竖直方向没有移动距离,重力没有做功,A错误。
选项B:拉力$F_1$作用在物体上,使物体水平移动,是为了达成“拉动物体”的目的做的功,属于有用功,不是额外功,B错误。
选项C:绳子自由端的拉力F是外界施加的动力,动力做的总功就是输入的全部功,C正确。
选项D:拉动物体匀速运动时,克服物体与地面间摩擦力做的功,是达成“移动物体”目的必须做的功,属于有用功,不是额外功,D错误。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
有用功定义,额外功定义,总功概念
【点评】
本题的易错点是学生容易直接套用竖直提升重物的功的分类经验,误以为有用功是克服重力做功,忽略水平场景下做功的目的是移动物体,有用功对应克服物体受到的摩擦力做功,解题时要先明确做功的实际目的,再区分三类功。
【难度系数】
0.7
首先明确本题是水平面上利用动滑轮拉动物体的场景,先理清核心思路:先确定做功的实际目的是让水平面上的物体移动,再结合有用功、额外功、总功的定义逐一判断选项:
1. 先回忆三类功的定义:有用功是为了达成做功目的,必须做的对我们有用的功;额外功是不需要但不得不额外做的功;总功是外界施加的动力总共做的功。
2. 重力方向竖直向下,物体水平运动,竖直方向没有位移,重力不做功,直接排除A;拉力F₁作用在物体上,是让物体移动的力,对应的功是我们需要的有用功,B错误;绳子自由端的拉力F是外界施加的动力,它做的功就是输入的总功,C符合定义;克服物体与地面摩擦力的功是移动物体必须做的功,属于有用功,不是额外功,D错误。
【解析】
解:结合水平拉动物体的场景逐一分析选项:
选项A:重力方向竖直向下,物体沿水平方向运动,竖直方向没有移动距离,重力没有做功,A错误。
选项B:拉力$F_1$作用在物体上,使物体水平移动,是为了达成“拉动物体”的目的做的功,属于有用功,不是额外功,B错误。
选项C:绳子自由端的拉力F是外界施加的动力,动力做的总功就是输入的全部功,C正确。
选项D:拉动物体匀速运动时,克服物体与地面间摩擦力做的功,是达成“移动物体”目的必须做的功,属于有用功,不是额外功,D错误。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
有用功定义,额外功定义,总功概念
【点评】
本题的易错点是学生容易直接套用竖直提升重物的功的分类经验,误以为有用功是克服重力做功,忽略水平场景下做功的目的是移动物体,有用功对应克服物体受到的摩擦力做功,解题时要先明确做功的实际目的,再区分三类功。
【难度系数】
0.7
3. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓舂米(将稻米去皮)的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠,木杠绕着$O$点能够上、下转动,杠的前端装有锥形石头,不断用脚踩踏木杠后端,就可以舂米。下列分析正确的是(

A.脚踏碓相当于省力杠杆
B.石头重力做的功是额外功
C.使用这种杠杆可以省功
D.人对碓做的功是总功
D
)A.脚踏碓相当于省力杠杆
B.石头重力做的功是额外功
C.使用这种杠杆可以省功
D.人对碓做的功是总功
答案
3. D
解析
【分析】
我们按照逐个选项验证的思路逐步解题:第一步先判断杠杆类型,先确定支点O,对比动力臂(脚对木杠施加作用力的力臂)和阻力臂(石头重力对应的力臂)的长度,发现动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,直接排除A选项;第二步结合有用功、额外功的定义判断B选项:使用该装置的目的是利用石头的重力将稻米舂碎,克服石头重力做的功是达成工作目的必须做的功,属于有用功,不是额外功,B错误;第三步回忆功的原理,任何机械使用时都不可能省功,直接排除C选项;第四步结合总功的定义,总功是动力对机械做的功,这里人是动力来源,人对碓做的功就是输入机械的总功,因此D正确。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:该装置支点为O点,人脚施加的动力的力臂小于石头重力对应的阻力臂,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,并非省力杠杆,A错误。
2. 选项B:使用脚踏碓的目的是利用石头的冲击力舂米,克服石头重力所做的功是实现舂米目的必须完成的功,属于有用功,不是额外功,B错误。
3. 选项C:根据功的原理,使用任何机械都不能省功,C错误。
4. 选项D:总功的定义是动力对机械所做的功,该装置的动力由人提供,因此人对碓做的功就是总功,D正确。
【答案】D
【知识点】杠杆分类,功的原理,有用功与总功
【点评】
本题结合古代科技情景考查简单机械的基础概念,易错点是容易误将克服石头重力的功判断为额外功,解题时要先明确装置的工作目的,再区分有用功和额外功,同时牢记任何机械都无法省功的基本规律。
【难度系数】0.7
我们按照逐个选项验证的思路逐步解题:第一步先判断杠杆类型,先确定支点O,对比动力臂(脚对木杠施加作用力的力臂)和阻力臂(石头重力对应的力臂)的长度,发现动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,直接排除A选项;第二步结合有用功、额外功的定义判断B选项:使用该装置的目的是利用石头的重力将稻米舂碎,克服石头重力做的功是达成工作目的必须做的功,属于有用功,不是额外功,B错误;第三步回忆功的原理,任何机械使用时都不可能省功,直接排除C选项;第四步结合总功的定义,总功是动力对机械做的功,这里人是动力来源,人对碓做的功就是输入机械的总功,因此D正确。
【解析】
我们逐一分析各选项:
1. 选项A:该装置支点为O点,人脚施加的动力的力臂小于石头重力对应的阻力臂,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,并非省力杠杆,A错误。
2. 选项B:使用脚踏碓的目的是利用石头的冲击力舂米,克服石头重力所做的功是实现舂米目的必须完成的功,属于有用功,不是额外功,B错误。
3. 选项C:根据功的原理,使用任何机械都不能省功,C错误。
4. 选项D:总功的定义是动力对机械所做的功,该装置的动力由人提供,因此人对碓做的功就是总功,D正确。
【答案】D
【知识点】杠杆分类,功的原理,有用功与总功
【点评】
本题结合古代科技情景考查简单机械的基础概念,易错点是容易误将克服石头重力的功判断为额外功,解题时要先明确装置的工作目的,再区分有用功和额外功,同时牢记任何机械都无法省功的基本规律。
【难度系数】0.7
4. 如图所示,物体重180 N,动滑轮重10 N,小明用100 N的拉力(方向不变)将物体匀速提升2 m,则此过程中有用功是

360
J,额外功是40
J,总功是400
J。答案
4. 360 40 400
解析
【分析】
解题时第一步先确定滑轮组承担物重的绳子段数n,观察题图可知,动滑轮上直接连接的绳子有2段,因此绳子自由端移动的距离s=2h。接下来按照功的相关定义依次计算:1. 有用功是对重物做的功,直接利用公式W有用=Gh代入物体重力和提升高度计算;2. 总功是拉力做的功,先根据s=nh算出绳子自由端移动距离,再用W总=Fs代入拉力和s计算;3. 额外功是总功与有用功的差值,用W额=W总-W有用即可求出结果。
【解析】
1. 计算有用功:
已知物体重力G=180N,提升高度h=2m,根据有用功公式W有=Gh,代入数据得:
$W_{有} = 180\mathrm{N} × 2\mathrm{m} = 360\mathrm{J}$
2. 计算总功:
由图可知滑轮组承担物重的绳子段数n=2,因此绳子自由端移动的距离:
$s=nh=2×2\mathrm{m}=4\mathrm{m}$
已知拉力F=100N,总功为拉力做的功:
$W_{总}=Fs=100\mathrm{N} × 4\mathrm{m} = 400\mathrm{J}$
3. 计算额外功:
根据总功、有用功、额外功的关系$W_{总}=W_{有}+W_{额}$,可得额外功:
$W_{额} = W_{总} - W_{有} = 400\mathrm{J} - 360\mathrm{J} = 40\mathrm{J}$
【答案】
360 40 400
【知识点】
滑轮组功的计算;有用功与额外功
【点评】
本题是滑轮组功的基础计算,易错点是数错承担物重的绳子段数n,注意本题中额外功不仅包含克服动滑轮重力做的功,还包含克服绳重和摩擦的功,不能直接用$G_{动}h$计算额外功,避免出错。
【难度系数】
0.8
解题时第一步先确定滑轮组承担物重的绳子段数n,观察题图可知,动滑轮上直接连接的绳子有2段,因此绳子自由端移动的距离s=2h。接下来按照功的相关定义依次计算:1. 有用功是对重物做的功,直接利用公式W有用=Gh代入物体重力和提升高度计算;2. 总功是拉力做的功,先根据s=nh算出绳子自由端移动距离,再用W总=Fs代入拉力和s计算;3. 额外功是总功与有用功的差值,用W额=W总-W有用即可求出结果。
【解析】
1. 计算有用功:
已知物体重力G=180N,提升高度h=2m,根据有用功公式W有=Gh,代入数据得:
$W_{有} = 180\mathrm{N} × 2\mathrm{m} = 360\mathrm{J}$
2. 计算总功:
由图可知滑轮组承担物重的绳子段数n=2,因此绳子自由端移动的距离:
$s=nh=2×2\mathrm{m}=4\mathrm{m}$
已知拉力F=100N,总功为拉力做的功:
$W_{总}=Fs=100\mathrm{N} × 4\mathrm{m} = 400\mathrm{J}$
3. 计算额外功:
根据总功、有用功、额外功的关系$W_{总}=W_{有}+W_{额}$,可得额外功:
$W_{额} = W_{总} - W_{有} = 400\mathrm{J} - 360\mathrm{J} = 40\mathrm{J}$
【答案】
360 40 400
【知识点】
滑轮组功的计算;有用功与额外功
【点评】
本题是滑轮组功的基础计算,易错点是数错承担物重的绳子段数n,注意本题中额外功不仅包含克服动滑轮重力做的功,还包含克服绳重和摩擦的功,不能直接用$G_{动}h$计算额外功,避免出错。
【难度系数】
0.8
5. 建筑工地上,起重机几分钟就能把所需的砖运送到楼顶,如果人使用滑轮组来提升则需要几个小时,其原因是(
A.起重机的功率大,做功多
B.起重机的功率大,做功快
C.起重机的机械效率高,做的有用功多
D.起重机的机械效率高,做的额外功少
B
)A.起重机的功率大,做功多
B.起重机的功率大,做功快
C.起重机的机械效率高,做的有用功多
D.起重机的机械效率高,做的额外功少
答案
5. B
解析
【分析】
解题时首先要抓住题目隐含的前提:两种方式都是把相同的砖提升到相同的楼顶,因此首先可以确定两者做的有用功是相等的。接下来回忆两个核心物理量的定义:功率是用来表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功和总功的比值,和做功快慢没有直接关联。接下来结合两者的工作时间差异,逐一比对选项排除错误说法,就能得到正确结果。
【解析】
1. 比较有用功大小:两种提升场景下,砖的总重力G相同,被提升的高度h也相同,根据有用功公式$W_{有}=Gh$,可知起重机和人做的有用功完全相等,因此A选项“起重机做功多”、C选项“做的有用功多”的描述错误。
2. 比较功率大小:功率的物理意义是描述物体做功的快慢,公式为$P=\frac{W}{t}$。完成同样的提升任务,起重机仅需要几分钟,人使用滑轮组需要几小时,起重机的工作时间远小于人,说明起重机单位时间内完成的功更多,也就是做功更快、功率更大,B选项描述正确。
3. 比较机械效率大小:起重机工作时需要克服自身庞大的机身重力、部件摩擦做大量额外功,其额外功远大于人使用滑轮组的额外功,因此起重机的机械效率实际上更低,D选项描述错误。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
功率的物理意义,机械效率概念,功的大小比较
【点评】
本题的易错点是容易混淆功率和机械效率的概念,误将功率大等同于机械效率高,解题时要明确两个物理量的物理意义完全独立:功率只反映做功的快慢,和有用功占比无关,机械效率反映能量的利用率,和做功快慢无关,抓住“提升相同重物到相同高度有用功相等”的隐含条件即可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
解题时首先要抓住题目隐含的前提:两种方式都是把相同的砖提升到相同的楼顶,因此首先可以确定两者做的有用功是相等的。接下来回忆两个核心物理量的定义:功率是用来表示做功快慢的物理量,机械效率是有用功和总功的比值,和做功快慢没有直接关联。接下来结合两者的工作时间差异,逐一比对选项排除错误说法,就能得到正确结果。
【解析】
1. 比较有用功大小:两种提升场景下,砖的总重力G相同,被提升的高度h也相同,根据有用功公式$W_{有}=Gh$,可知起重机和人做的有用功完全相等,因此A选项“起重机做功多”、C选项“做的有用功多”的描述错误。
2. 比较功率大小:功率的物理意义是描述物体做功的快慢,公式为$P=\frac{W}{t}$。完成同样的提升任务,起重机仅需要几分钟,人使用滑轮组需要几小时,起重机的工作时间远小于人,说明起重机单位时间内完成的功更多,也就是做功更快、功率更大,B选项描述正确。
3. 比较机械效率大小:起重机工作时需要克服自身庞大的机身重力、部件摩擦做大量额外功,其额外功远大于人使用滑轮组的额外功,因此起重机的机械效率实际上更低,D选项描述错误。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
功率的物理意义,机械效率概念,功的大小比较
【点评】
本题的易错点是容易混淆功率和机械效率的概念,误将功率大等同于机械效率高,解题时要明确两个物理量的物理意义完全独立:功率只反映做功的快慢,和有用功占比无关,机械效率反映能量的利用率,和做功快慢无关,抓住“提升相同重物到相同高度有用功相等”的隐含条件即可快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7
6. 如图所示,建筑工人使用滑轮组匀速向楼上运送石料,下列不能提高滑轮组机械效率的是(

A.换用轻质的动滑轮
B.滑轮转轴处加润滑油
C.增大匀速提升的速度
D.增大单次运送石料的重力
C
)A.换用轻质的动滑轮
B.滑轮转轴处加润滑油
C.增大匀速提升的速度
D.增大单次运送石料的重力
答案
6. C
解析
【分析】
要解决这道题,首先需要明确滑轮组机械效率的本质是有用功占总功的比例:其中提升石料做的功是有用功,额外功主要来自克服动滑轮重力做功、克服滑轮转轴摩擦做功。我们只需要逐个分析每个操作对有用功占总功比例的影响,就能判断哪个选项无法提高机械效率:先判断操作是减小了额外功占比、增大了有用功占比,还是对功的比例没有任何影响,即可得到正确结论。
【解析】
我们先推导不计绳重时滑轮组机械效率的表达式:
$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}=\frac{G_{物}h}{G_{物}h+G_{动}h+W_{摩擦}}=\frac{G_{物}}{G_{物}+G_{动}+\frac{W_{摩擦}}{h}}$
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:换用轻质的动滑轮,动滑轮重力$G_{动}$减小,代入公式可知有用功占总功的比例增大,可以提高滑轮组机械效率,不符合题意;
2. 选项B:滑轮转轴处加润滑油,会减小克服转轴摩擦的额外功,即$\frac{W_{摩擦}}{h}$减小,有用功占比增大,可以提高机械效率,不符合题意;
3. 选项C:增大匀速提升的速度,不会改变石料重力、动滑轮重力,也不会改变摩擦带来的额外功占比,机械效率和提升速度完全无关,不能提高滑轮组机械效率,符合题意;
4. 选项D:增大单次运送石料的重力,石料重力$G_{物}$增大,代入公式可知有用功占总功的比例明显增大,可以提高机械效率,不符合题意。
综上,符合要求的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组机械效率的影响因素
【点评】
本题属于滑轮组机械效率的基础考察题,核心易错点是容易混淆机械效率和功率的概念,误将提升速度(影响做功快慢)当成影响机械效率的因素,同学们要明确机械效率是功的比值,和做功速度、做功总时间都没有关联。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,首先需要明确滑轮组机械效率的本质是有用功占总功的比例:其中提升石料做的功是有用功,额外功主要来自克服动滑轮重力做功、克服滑轮转轴摩擦做功。我们只需要逐个分析每个操作对有用功占总功比例的影响,就能判断哪个选项无法提高机械效率:先判断操作是减小了额外功占比、增大了有用功占比,还是对功的比例没有任何影响,即可得到正确结论。
【解析】
我们先推导不计绳重时滑轮组机械效率的表达式:
$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}=\frac{G_{物}h}{G_{物}h+G_{动}h+W_{摩擦}}=\frac{G_{物}}{G_{物}+G_{动}+\frac{W_{摩擦}}{h}}$
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:换用轻质的动滑轮,动滑轮重力$G_{动}$减小,代入公式可知有用功占总功的比例增大,可以提高滑轮组机械效率,不符合题意;
2. 选项B:滑轮转轴处加润滑油,会减小克服转轴摩擦的额外功,即$\frac{W_{摩擦}}{h}$减小,有用功占比增大,可以提高机械效率,不符合题意;
3. 选项C:增大匀速提升的速度,不会改变石料重力、动滑轮重力,也不会改变摩擦带来的额外功占比,机械效率和提升速度完全无关,不能提高滑轮组机械效率,符合题意;
4. 选项D:增大单次运送石料的重力,石料重力$G_{物}$增大,代入公式可知有用功占总功的比例明显增大,可以提高机械效率,不符合题意。
综上,符合要求的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
滑轮组机械效率的影响因素
【点评】
本题属于滑轮组机械效率的基础考察题,核心易错点是容易混淆机械效率和功率的概念,误将提升速度(影响做功快慢)当成影响机械效率的因素,同学们要明确机械效率是功的比值,和做功速度、做功总时间都没有关联。
【难度系数】
0.7
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