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答案
匀速直线运动
静止
匀速直线运动状态或静止状态
质量
静止
匀速直线运动
静止
匀速直线运动
同一
相等
相反
同一
静止
匀速直线运动
静止
匀速直线运动
改变
静摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
匀速直线
等于
粗糙程度
所受压力
压力
接触面的粗糙程度
压力
接触面的粗糙程度
滚
滑
分离
合
分
二力之和
与两力方向相同
$F=F_{1}+F_{2}$
二力之差
与较大力方向相同
F=|$F_{1}-F_{2}$|
静止
匀速直线运动状态或静止状态
质量
静止
匀速直线运动
静止
匀速直线运动
同一
相等
相反
同一
静止
匀速直线运动
静止
匀速直线运动
改变
静摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
匀速直线
等于
粗糙程度
所受压力
压力
接触面的粗糙程度
压力
接触面的粗糙程度
滚
滑
分离
合
分
二力之和
与两力方向相同
$F=F_{1}+F_{2}$
二力之差
与较大力方向相同
F=|$F_{1}-F_{2}$|
1. (★★)关于力和运动,下列说法正确的是 【 】
A.跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,所受合力也为零
B.游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的推力,说明物体间力的作用是相互的
C.被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为受到惯性的作用
D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠铃受到的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
A.跳高运动员腾跃到最高点时,速度为零,所受合力也为零
B.游泳运动员手臂向后拨水,获得向前的推力,说明物体间力的作用是相互的
C.被抛出的篮球仍能继续向前运动,是因为受到惯性的作用
D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动,杠铃受到的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题,需逐个分析每个选项,结合力与运动的相关知识判断对错:
1. 分析选项A:跳高运动员腾跃到最高点时,竖直方向速度为零,但仍受到重力作用,合力不为零,所以该选项错误。
2. 分析选项B:游泳运动员手臂向后拨水,对水施加向后的力,根据物体间力的作用是相互的,水会对运动员手臂施加向前的推力,使运动员前进,该选项符合物理规律,正确。
3. 分析选项C:惯性是物体的固有属性,不能说“受到惯性的作用”,被抛出的篮球继续向前运动是因为篮球具有惯性,所以该选项错误。
4. 分析选项D:一对平衡力需要满足“同物、等大、反向、共线”的条件,杠铃受到的重力受力物体是杠铃,杠铃对运动员的压力受力物体是运动员,两个力作用在不同物体上,不是一对平衡力,所以该选项错误。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:跳高运动员腾跃到最高点时,竖直方向速度为零,但运动员始终受到竖直向下的重力,因此所受合力不为零,A错误。
B选项:游泳运动员手臂向后拨水,对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水会对运动员的手臂施加一个向前的反作用力,使运动员获得向前的推力,B正确。
C选项:惯性是物体本身固有的一种属性,不是力,不能说“受到惯性的作用”,被抛出的篮球仍能向前运动,是因为篮球具有惯性,C错误。
D选项:平衡力的条件是两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。杠铃受到的重力受力物体是杠铃,杠铃对运动员的压力受力物体是运动员,两个力作用在不同物体上,不符合平衡力的条件,D错误。
【答案】
B
【知识点】
力的作用相互性;惯性;二力平衡条件
【点评】
本题考查力与运动的核心知识点,重点在于区分惯性的正确表述、平衡力的判断以及力的作用相互性的应用,需要准确掌握相关概念的内涵与适用条件,避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需逐个分析每个选项,结合力与运动的相关知识判断对错:
1. 分析选项A:跳高运动员腾跃到最高点时,竖直方向速度为零,但仍受到重力作用,合力不为零,所以该选项错误。
2. 分析选项B:游泳运动员手臂向后拨水,对水施加向后的力,根据物体间力的作用是相互的,水会对运动员手臂施加向前的推力,使运动员前进,该选项符合物理规律,正确。
3. 分析选项C:惯性是物体的固有属性,不能说“受到惯性的作用”,被抛出的篮球继续向前运动是因为篮球具有惯性,所以该选项错误。
4. 分析选项D:一对平衡力需要满足“同物、等大、反向、共线”的条件,杠铃受到的重力受力物体是杠铃,杠铃对运动员的压力受力物体是运动员,两个力作用在不同物体上,不是一对平衡力,所以该选项错误。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:跳高运动员腾跃到最高点时,竖直方向速度为零,但运动员始终受到竖直向下的重力,因此所受合力不为零,A错误。
B选项:游泳运动员手臂向后拨水,对水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水会对运动员的手臂施加一个向前的反作用力,使运动员获得向前的推力,B正确。
C选项:惯性是物体本身固有的一种属性,不是力,不能说“受到惯性的作用”,被抛出的篮球仍能向前运动,是因为篮球具有惯性,C错误。
D选项:平衡力的条件是两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。杠铃受到的重力受力物体是杠铃,杠铃对运动员的压力受力物体是运动员,两个力作用在不同物体上,不符合平衡力的条件,D错误。
【答案】
B
【知识点】
力的作用相互性;惯性;二力平衡条件
【点评】
本题考查力与运动的核心知识点,重点在于区分惯性的正确表述、平衡力的判断以及力的作用相互性的应用,需要准确掌握相关概念的内涵与适用条件,避免概念混淆。
【难度系数】
0.6
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