5. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”活动。下列活动内容，可以入选的是()

A.梳理“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法是党和公民意志的集中体现”
B.粘贴“监察机关工作人员向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职权”
C.粘贴《学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求社会公众意见，配文“宪法集中人民智慧”
D.列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高法律地位、权威和效力”

D

本题考查对宪法相关知识的理解与应用。
选项A中“宪法是党和公民意志的集中体现”表述错误，宪法是党和人民意志的集中体现，而非“公民”，该选项错误。
选项B中监察机关没有监督宪法实施的职权，全国人大及其常委会监督宪法的实施，该选项错误。
选项C中《学前教育法草案(征求意见稿)》公开征求意见，体现的是科学立法、民主立法，并非直接体现“宪法集中人民智慧”，该选项不符合题意。
选项D中“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有最高的法律地位、权威和效力，其他法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，该选项正确。

6. 学校为了营造良好的法治氛围，开展了“宪法进校园”活动。某校八年级(1)班举行了宪法学习交流会。以下是四名同学对宪法的认识，其中有待商榷的是()
①晨晨：宪法是“限”法，它规范国家权力运行 ②菡菡：宪法是“闲”法，它确认我国的国家性质，日常用处不大 ③菲菲：宪法是“纤”法，它篇幅相对较短，只能规定公民享有的基本权利 ④睿睿：宪法是“贤”法，它体现了人民的意志，具有显著优势、坚实基础

A.②③
B.①④
C.①③
D.③④

A

本题要求选出有待商榷的选项即错误的选项。
①：宪法规定了国家权力的行使范围、方式和程序等，以规范国家权力运行，保障公民权利，该同学认为宪法是“限”法有其合理性，所以该选项不符合题意。
②：宪法是根本大法，确认我国国家性质等内容，对国家的治理、公民的生活等都有着根本性的指导意义，并非“闲”法且日常用处很大，该同学的认识错误，所以该选项符合题意。
③：宪法虽然篇幅相对较短，但它不仅规定公民基本权利，还规定国家机构、国家根本制度等内容，该同学的认识错误，所以该选项符合题意。
④：我国宪法体现了人民的意志，具有显著优势和坚实基础，该同学的认识正确，所以该选项不符合题意。
②③选项有待商榷，答案为A选项。

7. 阅读材料，运用“宪法”相关知识回答问题。
2026年是我国现行宪法颁布实施44周年，某校八年级学生围绕“我与宪法44年”主题开展校园宪法日活动，以下是同学们参与的系列活动。

结合上述材料，运用“维护宪法权威”的相关知识，分析该校围绕宪法设计以上三个活动的目的。

1. 活动1“宪法认知初探”目的：引导学生了解宪法的基本内容，增强宪法意识，为维护宪法权威奠定认知基础。
2. 活动2“宪法地位解码”目的：帮助学生理解宪法是国家的根本法，具有最高法律地位、权威和效力，树立宪法至上观念，维护宪法权威。
3. 活动3“宪法监督行动”目的：使学生认识宪法监督是维护宪法权威的重要保障，培养参与宪法监督的意识，助力宪法实施。