1. 画$○$,使$○$的个数是
的$4$倍。

求有多少个$○$,就是求(
$○○○○○○○○○○○○$
求有多少个$○$,就是求(
4
)个(3
)是多少。$□ ◯ □ =□$答案
1. 3×4=12
提示:
2. 新趋势 算理理解 学校美术组有$4$人,合唱组的人数是美术组的$5$倍,合唱组有多少人?(先在下图中填出条件和问题,再列式解答)

答案
2.
4×5=20(人)
口答:合唱组有20人。
提示:已知美术组有4人,合唱组的人数是美术组的5倍,求合唱组的人数就是求4的5倍是多少,用乘法计算。
3. 根据下面的信息,将表格补充完整。
① 饼干的袋数是果脯的$3$倍。
② 坚果的袋数是果脯的$2$倍。
③ 糖果的袋数比坚果少$7$袋。

① 饼干的袋数是果脯的$3$倍。
② 坚果的袋数是果脯的$2$倍。
③ 糖果的袋数比坚果少$7$袋。
答案
3. 24 16 9
4. 如果
的个数是
的$3$倍,
的个数是
的$7$倍,那么
的个数是
的(
21
)倍。答案
4. 21
5. (常州溧阳)小华最多拍球多少下?最少拍球多少下?

答案
5. 6×2=12(下)
12+1=13(下)
6×3=18(下)
18 - 1=17(下)
口答:小华最多拍球17下,最少拍球12下。
12+1=13(下)
6×3=18(下)
18 - 1=17(下)
口答:小华最多拍球17下,最少拍球12下。
6. 小可一共摘了(

26
)个草莓。答案
6. 26
提示:小亮摘了6个草莓,小可给小亮2个,现在小亮有6+2=8(个),小可剩下的草莓个数就是小亮的3倍,小可剩下8×3=24(个)草莓。小可剩下的+给出去的=小可一共摘的,所以小可一共摘了24+2=26(个)草莓。
提示:小亮摘了6个草莓,小可给小亮2个,现在小亮有6+2=8(个),小可剩下的草莓个数就是小亮的3倍,小可剩下8×3=24(个)草莓。小可剩下的+给出去的=小可一共摘的,所以小可一共摘了24+2=26(个)草莓。
7. 强基素养题 小琳和爷爷比赛走楼梯,小琳的速度是爷爷的$3$倍。两人同时从$1$楼走起,当爷爷走到$4$楼时,小琳走到了(
10
)楼。答案
7. 10
提示:从1楼走到4楼需要走4 - 1=3(层)。当爷爷走到4楼时,小琳走了3×3=9(层),走到了9+1=10(楼)。
提示:从1楼走到4楼需要走4 - 1=3(层)。当爷爷走到4楼时,小琳走了3×3=9(层),走到了9+1=10(楼)。
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