( 五 ) 现代文阅读(16 分 )
( 青海) 阅读下面的选文 , 回答问题。
①起风了 , 风像从远方的战场上凯旋的将士 , 身披旌旗 , 在田野里驻足 。 风吹树响 , 草披麦黄 ,蝉鸣鸟唱 。 风放开喉咙 , 仿佛憋不住藏在心中许久的暗语 , 声音穿过麦浪 , 穿过林梢 , 穿过故乡 , 穿过远处的山冈。
②似乎一夜之间 , 麦子熟了 , 它们领会了风的暗喻 , 而这暗喻一经破解 , 仿佛一场酣畅淋漓的梦 , 墨绿的麦田便被风染成了金色的舞台。
③母亲握着镰刀 , 走进这舞台中央 。 几十年来 , 她始终以躬耕的姿势 , 谦卑地俯向大地 , 低着头站在农业中心 。 麦浪在风中起起伏伏 , 金黄的曲线波动着 , 随着母亲有节奏地挥镰 , 向远处延伸 。 一串一串的汗珠 , 大颗大颗从母亲头上落下 , 砸进麦田。
④干涸的麦地 , 张开干裂的嘴唇 , 贪婪地吮吸母亲头上的汗 。 我相信 , 那里面有许多许多咸咸淡淡的盐粒 , 我也相信 , 日复一日 、年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母亲 , 她脊背上渗出的盐渍 , 肯定能发出钻石的光芒 、粮食的光芒 、劳动的光芒 。 蓝天无语 , 白云有情 , 它们注视着苍穹下 , 一个农村妇女舵手一样驾驭着一把镰刀 , 驶向麦田深处。
⑤金黄的麦子 , 古铜一样的质地 , 沉甸甸 , 浑厚 、结实 。 母亲把麦捆抱在怀中 , 这曾经被襁褓中的孩子 , 今天 , 已经成熟了 。 或许沉甸甸的麦穗贪图母亲肩头的那番温柔 , 它们伏在母亲的肩膀上 , 麦芒如竖琴 , 被母亲结茧的手指拨弄着 , 发出清脆的声音 , 干涩却又铿锵有力 。 母亲不懂音乐 , 她柔软的心 , 只懂蛙鸣 、鸟叫 、狗吠 、牛哞 、马嘶 、猪嚎 、羊咩。
⑥这凡俗的声音 , 没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律 , 也没有指挥家引领通晓乐律的演奏家集体抒情的高雅 。 然而 , 就是这些悦耳的声音 , 围着母亲 , 几番晨昏几番风雨 , 在岁月的轮回中 , 传颂了大半生 。 母亲老了 , 这些声音也一天天老了。
⑦只有庄稼拔节的声音 、豌豆花爆裂的声音 、麦子在烈日的揉搓下脱壳而出的声音 , 牲畜生产幼小生灵的声音是年轻的 、新鲜的 。 就是这些声音 , 像一把糖果撒进她渐渐苍老的心窝里 , 撒进她渐渐矮下去的身影里 , 让母亲没有多少杂念的心安稳 、熨帖 、欣慰。
⑧母亲的脊背如一把张满的弓 , 汗珠如箭矢 , 一箭一箭射落夕阳 。 在农业的方圆里 , 从清晨到黄昏 , 她不怨不艾 , 背着晨曦 , 挥别晚霞 , 心里始终装着一个粮仓 。 这些汗 , 或者这些盐粒 , 一点一点腌着农业部落里的家常春秋 。 春去 , 麦穗花开; 秋来 , 麦香芬芳 , 飘过田野 , 飘进母亲澄明清净的心田。
⑨晚风吹来 , 母亲累了 , 坐在田埂上 , 我看到她脊背上的汗渍在汗衫上绘出一团团云烟 , 白色的汗渍 、麦秆的黑枯叶 、黄色的泥土 , 把她的汗衫染成一幅水墨画 。 夕阳的余晖洒在静坐的母亲身上 , 时光静谧 , 我感觉母亲如佛 , 淡定 、超然 。 一股说不出的气场让我不敢言语。
⑩我坐在母亲的背后 , 看着晚风吹着她稀疏的头发 , 晚霞绚丽如云锦 , 母亲的头发像镀了金 , 又像撒了一层霜 。 我突然有一种想哭的冲动。
⑪母亲说 , 回家吧 , 我们揉一把麦子带回家 。 几株干了的麦穗被母亲摁断后 , 放在掌心里轻轻揉了几下 , 片刻摊开手掌 , 吹了一口气 , 金色的麦壳 , 纷纷扬扬 , 像金箔 , 像飞鸟 。 顿时 , 夕阳下 , 一只只金色的鸟 , 在麦田里飞翔。
⑫农业是母亲一生的坐标 。 儿女 、庄稼 、蔬菜 、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标点 。 沿着这个坐标 , 清晨她从庄廓出发 , 把我们带向麦田 , 认识农业这部古老典籍和生命坐标所蕴含的甘苦 。 经过三十多个春秋 , 我才明白 , 怎样的姿势才能抵达幸福深处 。 这一切 , 是站在麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势 、信念教会我的人生箴言。
⑬而今 , 我就像一粒脱壳的麦粒 , 乘着一股从远方来的风 , 远离故乡 , 远离母亲 , 远离田野 , 落在他乡的土地上 , 寻找一方供灵魂自由栖息的土壤 。 现在 , 我也在城里种田 , 不过我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸上 , 我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。
⑭摊开一张白纸 , 我就拥有一大片故乡的雪; 淌下一滴蓝墨水 , 我就拥有故乡的一方湛蓝天空; 轻叩一个键钮 , 我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉 。 蓝墨水滴在白纸上 , 我就看到母亲的蓝头巾渐渐隐没在麦浪深处 。 文字闪耀在电脑屏幕上 , 我更感受到了母亲握镰挥向麦秆的力量。
⑮很多个夜晚 , 当我在方格纸上 、键盘上画出一个圆满的句号 , 我默念着站在麦田中央的母亲戴着草帽 、挥臂拭汗的情景。
⑯哦 , 亲爱的母亲 , 你赐予我们一方麦田 。 你说过“ 春种一粒种 , 秋收万把粟”。 在春天里 , 我们总要种下些什么 , 不然 , 当秋风吹来 , 检验我们走过的岁月时 , 我们站在麦田角落 , 画不出一个圆满的句号。
( 有删改。)
18 . 请给本文拟一个标题 :《 》。(2 分 )
19 . 做批注是非常好的读书方法 。 请你从第④⑧⑭段画横线的句子中任意选择一句 , 自选角度进行批注。(4 分 )
示例 : 第⑤段画线的句子 , 作者将麦捆比喻为襁褓中的孩子 , 生动形象地写出了麦子在母亲的精心呵护下成熟的情景。
20 . 结合选文具体内容 , 谈一谈你读到了一位怎样的母亲。(6 分 )
21 . 习近平总书记说 :“ 成功的背后 , 永远是艰辛努力。” 结合文本及自身体会 , 谈谈对“ 春种一粒种 , 秋收万把粟” 的理解。(4 分 )

18. 麦田里的母亲
19. 第⑧段画线句：运用比喻修辞，将母亲的脊背比作“张满的弓”，汗珠比作“箭矢”，生动形象地写出母亲弯腰劳作的艰辛姿势和长时间劳作的辛劳，“射落夕阳”突出母亲勤劳的力量，表达对母亲的赞美。
20. ①勤劳坚韧：“几十年来，始终以躬耕的姿势”“汗珠大颗大颗砸进麦田”，日复一日年复一年劳作。②慈爱温柔：“把麦捆抱在怀中，这曾经被襁褓中的孩子”，对庄稼如对孩子般呵护。③淡定超然：“母亲如佛，淡定、超然”，面对辛劳从容平静。④富有智慧：“农业是母亲一生的坐标”，用劳动教会“我”人生箴言。
21. 文本中母亲春天播种，经“日复一日劳作”，秋天收获麦子，体现“春种秋收”需艰辛努力；学习中，我每天认真听课、完成作业（春种），期末取得优异成绩（秋收），说明成功需付出汗水，艰辛努力是收获的前提。