二、根据“挑”在字典中的读音和意思,照样子,给下列句子中的“挑”选择正确的选项。
1. 秋天的果园里,果农们仔细地
2.
3. 田野里,调皮的孩子用树枝

1. 秋天的果园里,果农们仔细地
挑
(A)—( ④ )选着优质的果子。2.
挑
(A
)—(①
)夫们挑
(A
)—(①
)着沉甸甸的担子将水果运往集市。3. 田野里,调皮的孩子用树枝
挑
(B
)—(②
)开草丛,寻找着各种不知名的小昆虫。答案
2. A—①;A—①
3. B—②
3. B—②
三、读句子,选择合适的词语填空。(填序号)
①石径 ②径直
1. 弯弯曲曲的(
①增长 ②增添
2. 秋风一吹,道路旁(
①石径 ②径直
1. 弯弯曲曲的(
①
)上落满了松果,小松鼠抱起松果,(②
)朝着藏食物的树洞跑去。①增长 ②增添
2. 秋风一吹,道路旁(
②
)了许多金黄的落叶。孩子们用落叶做成各种落叶画,小手变得更灵巧了,知识也(①
)了不少。答案
1. ① ;②
2. ② ;①
2. ② ;①
解析
1.第一个空,描述的是弯弯曲曲的小路,“石径”是指石头小路,符合语境;第二个空,描述小松鼠直接向树洞跑去,“径直”表示直接进行某事,符合语境。
2. 第一个空,与“许多金黄的落叶”搭配,“增添”一般用于抽象的事物增加,但在这里表示落叶在数量上的增加,可以用“增添”;“增长”一般连接的是抽象事物,如“增长知识”;“增添”一般连接的是具体事物。第二个空,与“知识”搭配的应是“增长”。
2. 第一个空,与“许多金黄的落叶”搭配,“增添”一般用于抽象的事物增加,但在这里表示落叶在数量上的增加,可以用“增添”;“增长”一般连接的是抽象事物,如“增长知识”;“增添”一般连接的是具体事物。第二个空,与“知识”搭配的应是“增长”。
四、根据意思选择合适的选项,填在横线上。
1. 张华在对比着学习古诗《夜书所见》和《舟夜书所见》时,发现这两首诗
①诗人 ②描写的季节 ③借着夜晚的景物抒发感情
2. 刘兰积累了一些形容秋天的词语,有“五谷丰登、一叶知秋、春光明媚”。我觉得刘兰积累的“
①五谷丰登 ②一叶知秋 ③春光明媚
1. 张华在对比着学习古诗《夜书所见》和《舟夜书所见》时,发现这两首诗
③
是相同的。①诗人 ②描写的季节 ③借着夜晚的景物抒发感情
2. 刘兰积累了一些形容秋天的词语,有“五谷丰登、一叶知秋、春光明媚”。我觉得刘兰积累的“
③
”不能用来形容秋天。①五谷丰登 ②一叶知秋 ③春光明媚
答案
1. ③
2. ③
2. ③
解析
1. 对于第一题,《夜书所见》和《舟夜书所见》这两首诗,从诗题中的“夜”以及古诗常见的表达手法来看,都有借着夜晚的景物抒发感情这一特点,而诗人不同,描写的季节也不一定相同。所以这两首诗相同的是借着夜晚的景物抒发感情。
2. 对于第二题,“五谷丰登”常用来形容秋天丰收的景象;“一叶知秋”指从一片树叶的凋落,知道秋天的到来,是形容秋天的;“春光明媚”是形容春天的美好景色,不能用来形容秋天。
2. 对于第二题,“五谷丰登”常用来形容秋天丰收的景象;“一叶知秋”指从一片树叶的凋落,知道秋天的到来,是形容秋天的;“春光明媚”是形容春天的美好景色,不能用来形容秋天。
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