七、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。(其中一句已给出)
()Really? What's she like?
()Is she strict?
()She's young and pretty.
( 6 )Cool!
()No, she isn't. She's very kind.
()I have a new art teacher, Miss Chen.

2 4 3 （6）5 1
解析：首先，“I have a new art teacher, Miss Chen.”（1）引出话题，说有新美术老师。接着“Really? What's she like?”（2）对新老师表示好奇并询问她什么样。然后“She's young and pretty.”（3）回答老师年轻漂亮。再然后“Is she strict?”（4）继续询问老师是否严格。“No, she isn't. She's very kind.”（5）回答不严格且很善良。最后“Cool!”（6）表示觉得很棒。

翻译:
七、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。（其中一句已给出）
（ ）真的吗？她什么样？
（ ）她严格吗？
（ ）她年轻又漂亮。
（6）太酷了！
（ ）不，她不严格。她非常和蔼。
（ ）我有一位新的美术老师，陈老师。

八、阅读材料，完成下列任务。
Look! They're Peter's teachers.


任务一：阅读材料，判断句子正(T)误(F)。
()1. Peter's Chinese teacher is old.
()2. Mr Jones is an English teacher.
()3. Miss Green is very tall.
任务二：阅读材料，选择正确的答案。
()1. Mr Jones is ______.
A. old
B. funny
C. friendly
()2. ______ is friendly.
A. Mr Jones
B. Miss White
C. Miss Green

任务一：
1. T
2. T
3. F
任务二：
1. B
2. B

翻译:
八、阅读材料，完成下列任务。
看！他们是彼得的老师。
任务一：阅读材料，判断句子正（T）误（F）。
（ ）1. 彼得的语文老师年纪大。
（ ）2. 琼斯先生是一名英语老师。
（ ）3. 格林小姐个子很高。
任务二：阅读材料，选择正确的答案。
（ ）1. 琼斯先生______。
A. 年纪大
B. 有趣
C. 友好
（ ）2. ______很友好。
A. 琼斯先生
B. 怀特小姐
C. 格林小姐