4. 用课文原句回答下列问题。
(1)智叟阻止愚公移山的理由是：___
(2)愚公认为移山能够成功的理由是：___

(1)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(2)虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增。

5. (1)《愚公移山》选自___,体裁是___,本成语故事说明了___的道理。列子,名___,郑国人,战国前期___家思想代表人物之一。
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎？___
②子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平？___

(1)《列子·汤问》 寓言 下定决心,坚持奋斗,就一定能够取得胜利 御寇 道
(2)①我和你们尽全力铲平险峻的大山,使(路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗? ②子子孙孙无穷无尽,可是山不会增高加大,还怕挖不平吗?

阅读《愚公移山》,回答问题。
1. 作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”和愚公与智叟的辩论有何用意？说说你的看法。______
2. 下面两人说的话,在表达的意思和情感上有无异同？请作简要说明。
(1)愚公妻：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何？且焉置土石？”
(2)智叟：“以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？”______

3. 阅读链接材料,说说你对链接材料里的“当代愚公精神”的理解以及为什么我们今天仍然需要愚公精神。
在甘肃考察的习近平总书记,来到古浪县八步沙林场,察看林场风貌,听取武威市防沙治沙情况汇报和八步沙林场“六老汉”三代人治沙造林的感人事迹介绍。习近平总书记强调,我们要实现从富起来到强起来,就要把生态文明建设当作大事来抓,建设美丽中国。要继续发扬“六老汉”的当代愚公精神,再接再厉,再立新功,久久为功,让绿色的长城坚不可摧。______

写小孩“跳往助之”是说明愚公移山的行为得人心:写愚公与智叟的辩论是为了突出愚公移山意志之坚。
@@(1)意思上的相同点:都是对愚公移山这件事的怀疑(质疑、产生疑问、不相信)。 (2)情感上的不同点:愚公妻是关心(担心、关爱、担忧、忧心、忧虑)。智叟是轻蔑(挖苦、蔑视、轻视、讽刺、嘲讽、嘲笑、看不起、笑话)。
@@(1)愚公坚持挖山,改天换地;文中六老汉三代人治沙造林,建成绿色长城。他们身上体现的愚公精神是信念坚定、志向远大、目标坚定、不畏艰难、持之以恒、苦干实干的精神。 (2)我们今天仍然需要发扬这种精神,因为社会主义现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务,必须克服困难,毫不动摇地坚持干下去,才能取得成功。