一、在下列词语中全对的一组后的括号里打“√”,再圈出其他两组中的错别字,并在后面的横线上改正。
A(
A.祖祖辈辈 高楼大厦 奔流不息 五洲四海 密不透风 ( )___
B.享誉世界 当之无槐 璀璨夺目 绚丽多姿 夜幕降临 ( )___
C.琳琅满目 美不胜收 举世闻名 流光溢采 璀璨夺目 ( )___
A(
√
);B组圈出“槐”,改为愧
;C组圈出“采”,改为彩
。A.祖祖辈辈 高楼大厦 奔流不息 五洲四海 密不透风 ( )___
B.享誉世界 当之无槐 璀璨夺目 绚丽多姿 夜幕降临 ( )___
C.琳琅满目 美不胜收 举世闻名 流光溢采 璀璨夺目 ( )___
答案
A(√);B组“槐”改为“愧”;C组“采”改为“彩” 。
解析
A.逐一检查词语:祖祖辈辈、高楼大厦、奔流不息、五洲四海、密不透风,均无错别字,所以A组全对,应在括号里打“√”。
B.检查“当之无槐”,结合词语意思可知应为表示当得起某种称号或荣誉的“当之无愧”,存在错别字,圈出“槐”,改为“愧”。
C.检查“流光溢采”,根据词语表达意思,形容光彩流动闪烁,应为“流光溢彩”,存在错别字,圈出“采”,改为“彩”。
B.检查“当之无槐”,结合词语意思可知应为表示当得起某种称号或荣誉的“当之无愧”,存在错别字,圈出“槐”,改为“愧”。
C.检查“流光溢采”,根据词语表达意思,形容光彩流动闪烁,应为“流光溢彩”,存在错别字,圈出“采”,改为“彩”。
二、读句子,看拼音,写字词。
国庆假期,很多同学饱览了祖国的$\begin{array}{|c|}\hline yōu \\ \hline
国庆假期,很多同学饱览了祖国的$\begin{array}{|c|}\hline yōu \\ \hline
优
\end{array}\\ \hline $美风$\begin{array}{|c|}\hline jǐng \\ \hline 景
\end{array}\\ \hline $。小丽到了海边,在柔$\begin{array}{|c|}\hline ruǎn \\ \hline 软
\end{array}\\ \hline $的沙滩上挖海螺,拾贝壳,还$\begin{array}{|c|c|}\hline gēn & yú \\ \hline 跟
&渔
\end{array}\\ \hline $民交谈。小亮在长白山林区,看到了一棵棵大树把天空$\begin{array}{|c|}\hline fēng \\ \hline 封
\end{array}\\ \hline $得严严实实,看到了美丽的梅花$\begin{array}{|c|}\hline lù \\ \hline 鹿
\end{array}\\ \hline $,还去山上辨认$\begin{array}{|c|c|}\hline yào & cái \\ \hline 药
&材
\end{array}\\ \hline $,感受到了森林独特的风光。答案
二、优;景;软;跟;渔;封;鹿;药材
三、读一读,写出和加点词语意思相近的词。
1. 有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。 (
2. (小鹿)侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 (
3. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 (
4. 松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 (
1. 有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇。 (
全身
)2. (小鹿)侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 (
观赏
)3. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 (
干净
)4. 松鼠有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 (
到来
)答案
1. 全身
2. 观赏
3. 干净
4. 到来
2. 观赏
3. 干净
4. 到来
四、照样子,把句子补充完整。
例:她笑得肚子都疼了。
1. 你走得真慢呀,慢得
2. 听到这个消息,他哭得
例:她笑得肚子都疼了。
1. 你走得真慢呀,慢得
像蜗牛一样
。2. 听到这个消息,他哭得
眼泪都流成河了
。答案
1. 像蜗牛一样
2. 眼泪都流成河了
2. 眼泪都流成河了
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