一、下列句子中加点字的读音正确的一项是()。
A.天气太热了,弟弟忍(rěng)不住买了一根冰棍吃。
B.干吗(ma)要去那里？不能换个地方吗(ma)？
C.妹妹看着打碎的花瓶,委屈(qǖ)地说：“不是我碰倒的。”
D.他对准靶子的中(zhōng)心射击,果然正中(zhòng)靶心。

D

A项“忍”应读rěn；B项“干吗”的“吗”应读má；C项“屈”应读qū；D项“中心”的“中”读zhōng，“正中”的“中”读zhòng正确。

二、写出与下列句子中加点词意思相反的词语。
1. 是别的动物让它知道,不会叫其实是一种很大的缺陷。 ()
2. 它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。 ()
3. 小狗不知道该怎么回答这些指责。 ()
4. 可是,这是世界上最容易的事！ ()

1. 优点
2. 喜欢
3. 表扬
4. 困难

1. “缺陷”指欠缺或不够完备的地方，其相反意思为完备、完美，所以相反词是“优点”。
2. “讨厌”指令人烦恼、惹人厌烦，相反意思为喜爱，所以相反词是“喜欢”。
3. “指责”指批评、责备，相反意思为称赞、表扬，所以相反词是“表扬”。
4. “容易”指做起来不费事，相反意思为困难，所以相反词是“困难”。

三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号)
局：①形势,情况,处境；②部分；③办理某些业务的机构。
1. 天气预报显示,明天本市局部地区将有短时雷阵雨。 ()
2. 《小狗学叫》的故事有好几种结局。 ()
3. 街角的邮局正在出售今年的最新版集邮册。 ()

1.②
2.①
3.③

1.“局部地区”指的是部分地区，因此“局”在这里的意思是部分。
2.“结局”指的是故事发展的最后情况或结果，因此“局”在这里指的是情况、处境。
3.“邮局”是办理邮政业务的机构，因此“局”在这里指的是办理某些业务的机构。

四、给下列句子换个相同意思的说法。
1. 还有比这更好听的叫声吗？
2. 你难道不知道狗是会叫的？

1. 没有比这更好听的叫声了。
2. 你应该知道狗是会叫的。

五、阅读短文,完成习题。
猴子毛毛
猴子毛毛成天郁郁寡(guǎ)欢,没有高兴的时候,他总是想成为别的东西——成为别的动物而不是猴子。每天他都在森林里看别的动物,希望能够成为他们当中的一员。
一天,猴子毛毛在森林中散步,见到了长颈鹿。“要是我能成为像你这样又高又大的长颈鹿,那该多好。”毛毛说道,“那样的话,我就会用嘴咬住一支粉笔在天上写字,或者在天上所有的风筝上画好看的图案,这会使所有的孩子都吃惊的。”长颈鹿只是笑了笑,继续吃树上的叶子。
第二天,猴子毛毛在森林中走着,见到了孔雀。孔雀的尾巴像扇子一样张开着,骄傲地站在那里,绚丽多彩的羽毛闪闪发光,形成了一幅美丽的图案。“要是我像你一样是只孔雀的话,”毛毛说道,“我就会把尾巴宽宽地张开,在夏天的晚上用它当扇子扇起大风,或者做一条羽毛裙子送给一位公主。”孔雀使劲拍打翅膀,把羽毛收拢起来,大摇大摆地走开了。
第三天,猴子毛毛顺着河边走着。他看见八条腿的章鱼坐在一块大石头上晒太阳。“要是我像你一样是条章鱼的话,我就会每只脚上都穿着踢踏鞋,那跳起踢踏舞来该多棒啊！或者弹钢琴,八条腿一块儿弹会奏出多么美妙的乐曲啊！”“唉,毛毛,你真傻,你永远做不到这一点,这行不通！”章鱼一面说着,一面从石头上滑落到水里。
……
1. 猴子毛毛先后想变成的动物有。
2. 联系短文内容,说说“郁郁寡欢”的意思。
3. 边读边预测省略号省略的内容,想想故事的结局可能是什么,写一写。

1. 长颈鹿、孔雀、章鱼
2. 心里忧愁，不快乐
3. 示例：毛毛又遇到了大象，他想变成大象用鼻子喷水玩。这时，一只小猴子跳过来邀请毛毛一起玩荡秋千，毛毛在秋千上荡来荡去，开心极了。他突然发现，做猴子也很快乐。从此，毛毛不再想变成别的动物，每天都开开心心的。