2025年同步练习册配套检测卷六年级道德与法治上册人教版五四制第82页答案
5. “百里不同风,千里不同俗,万里不同情”说的是(
A
)
A.世界多元的文化
B.世界不同的风俗
C.世界多彩的风景
D.世界多种的食物

答案

A

解析

“百里不同风，千里不同俗，万里不同情”强调不同地域有不同的风俗和情感，体现了世界文化的多样性。人教版道德与法治六年级上册相关章节涉及世界文化多样性内容，该句是对世界多元文化的描述。A选项“世界多元的文化”涵盖了风俗、情感等方面，更全面准确；B选项“不同的风俗”仅体现部分内容，不完整；C、D选项“风景”“食物”与句意无关。
6. “宰相肚里能撑船”这句话启示我们要(
B
)
A.尊重、理解他人
B.宽容大度
C.换位思考,与人为善
D.宽容、迎合别人

答案

B

解析

“宰相肚里能撑船”形容人宽宏大量，有容人之量。A选项“尊重、理解他人”强调的是对他人的态度和认知；C选项“换位思考,与人为善”侧重于站在他人角度思考；D选项“迎合别人”带有贬义，不符合积极的价值观。该句核心是宽容大度，B选项符合题意。
7. 下列典故中的名人不善于反思自己的是(
C
)
A.负荆请罪的廉颇
B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
C.纸上谈兵的赵括
D.卧薪尝胆的越王勾践

答案

C

解析

本题要求选出典故中不善于反思自己的名人。A选项廉颇反思自己的过错，背负荆条向蔺相如请罪，是善于反思的表现；B选项鲁迅因一次上学迟到，从此反思并时刻提醒自己，在课桌上刻“早”字，是善于反思；C选项赵括只会纸上谈兵，不反思实战情况，导致失败，是不善于反思；D选项越王勾践被吴国打败后，卧薪尝胆，反思失败原因，最终成功复国，是善于反思。所以不善于反思自己的是赵括。
8. 我们学习了自救自护的知识以后,就能够(
B
)
A.完全阻止灾难的到来
B.防止受伤或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾害频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人

答案

B

解析

学习自救自护的知识的目的在于增强安全意识，掌握基本的自救自护方法，当遇到灾害或危险时，能够防止受伤或尽量减轻受到的伤害，而无法完全阻止灾难到来；也不能因为学习了相关知识就随便去灾害频发地区玩耍或去危险地方救人。所以A、C、D选项错误，B选项正确。
9. 某中学举行防震演练活动。下列选项中,不属于地震逃生技巧的是(
C
)
A.地震来临,李华以最快的速度护住头部,藏在桌子底下
B.震动结束,王敏快速跑到楼下,逃离到操场等空旷地带
C.张琳抱头弯腰,全程用湿毛巾捂住口鼻
D.在教室内不要急于跑下楼梯,以免互相践踏

答案

C

解析

本题考查地震逃生技巧的相关知识。A选项，地震来临时，护住头部并躲在桌子底下，是正确的躲避姿势，可以保护头部免受伤害，属于地震逃生技巧；B选项，震动结束后，迅速撤离到空旷地带，避免余震带来的危险，属于地震逃生技巧；C选项，在地震逃生中，用湿毛巾捂住口鼻主要用于防烟防火的情况，如火灾逃生，并非地震逃生的常规操作，不属于地震逃生技巧；D选项，在教室内不要急于跑下楼梯，以免互相践踏，这是为了避免在慌乱中发生踩踏事故，属于地震逃生时的注意事项。
10. “金无足赤,人无完人”,但宽容不是无限度地纵容和迁就。下列哪些情况可以被宽容? (
B
)
①好朋友不小心弄坏了我的雨伞,后来他找我道歉了 ②小明因身体不适,向我们约好出去走绿道,他临时失约并向我们道歉 ③我去参加图书馆志愿服务,妈妈记错了时间,接我时晚到了10分钟 ④小鹏在竹林里玩火,引起火灾
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

答案

B

解析

宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。但宽容不是无限度的纵容和迁就，对于违法犯罪等严重错误不能宽容。①好朋友不小心弄坏雨伞并道歉，属于无心之失且有歉意，可宽容；②小明因身体不适失约并道歉，是合理原因且有歉意，可宽容；③妈妈记错时间晚接10分钟，属于疏忽且非故意，可宽容；④小鹏玩火引起火灾，属于违法行为，不可宽容。故①②③符合题意，答案选B。
11. 下列避险行为正确的是(
B
)
A.雷雨交加时在大树底下避雨
B.发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻撤离
C.发生地震时乘电梯快速逃离
D.油锅起火时快速加凉水

答案

B

解析

A选项雷雨交加时在大树底下避雨容易遭遇雷击，是错误的避险行为；C选项发生地震时乘电梯可能会因电梯故障被困，甚至面临更大危险，该行为错误；D选项油锅起火时快速加凉水会导致油火飞溅，引发更严重火灾，做法错误；B选项发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻撤离，能过滤部分有害气体和烟尘，是正确的避险行为。