看拼音,写词语。
shén shèng (
shén shèng (
神圣
) chē zhóu (车轴
) tuǒ dàng (妥当
) lí mǐ (厘米
)答案
神圣,车轴,妥当,厘米
解析
根据所给拼音的音节组成和三年级语文上册的词汇范围进行拼解。
1. shén shèng:对应词语“神圣”,注意“圣”字结构;
2. chē zhóu:对应词语“车轴”,为车的部件名称;
3. tuǒ dàng:对应词语“妥当”,表示稳妥适当;
4. lí mǐ:对应词语“厘米”,为长度单位名称。
1. shén shèng:对应词语“神圣”,注意“圣”字结构;
2. chē zhóu:对应词语“车轴”,为车的部件名称;
3. tuǒ dàng:对应词语“妥当”,表示稳妥适当;
4. lí mǐ:对应词语“厘米”,为长度单位名称。
一、下列有关预测的说法,错误的一项是 (
A.当我发现自己的预测与故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能发生什么。
B.预测要凭借自己丰富的想象,不必顺着原文的故事情节,想象越新奇越好。
C.文章的题目、插图,文章内容里的线索以及我们积累的阅读经验和生活经验都可以帮助我们预测。
D.我在阅览室选书看时,可以通过读书名、看封面猜测书中的大致内容,再决定要不要翻看这本书。
B
)A.当我发现自己的预测与故事的实际内容不同时,我会及时修正自己的想法,接着猜测后面可能发生什么。
B.预测要凭借自己丰富的想象,不必顺着原文的故事情节,想象越新奇越好。
C.文章的题目、插图,文章内容里的线索以及我们积累的阅读经验和生活经验都可以帮助我们预测。
D.我在阅览室选书看时,可以通过读书名、看封面猜测书中的大致内容,再决定要不要翻看这本书。
答案
B
解析
本题可根据预测的相关知识,对每个选项进行逐一分析。
选项A:当预测与实际内容不同时及时修正想法并接着猜测,这是正确的预测做法,有助于更好地理解故事发展。
选项B:预测需要依据文章的题目、插图、内容里的线索以及阅读经验和生活经验等,要顺着原文故事情节进行合理预测,而不是凭借丰富想象,想象越新奇越好,该选项说法错误。
选项C:指出文章的题目、插图,文章内容里的线索以及阅读经验和生活经验都可帮助预测,这是预测的常用方法,说法正确。
选项D:通过读书名、看封面猜测书中大致内容再决定是否翻看,这是预测在阅读选书时的应用,说法正确。
选项A:当预测与实际内容不同时及时修正想法并接着猜测,这是正确的预测做法,有助于更好地理解故事发展。
选项B:预测需要依据文章的题目、插图、内容里的线索以及阅读经验和生活经验等,要顺着原文故事情节进行合理预测,而不是凭借丰富想象,想象越新奇越好,该选项说法错误。
选项C:指出文章的题目、插图,文章内容里的线索以及阅读经验和生活经验都可帮助预测,这是预测的常用方法,说法正确。
选项D:通过读书名、看封面猜测书中大致内容再决定是否翻看,这是预测在阅读选书时的应用,说法正确。
二、查字典,完成表格。

要查的字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 字音 | 组一个词
恒 | 忄 | 6 | héng | 恒心
阁 | 门 | 6 | gé | 楼阁
培 | 土 | 8 | péi | 培养
要查的字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 字音 | 组一个词
恒 | 忄 | 6 | héng | 恒心
阁 | 门 | 6 | gé | 楼阁
培 | 土 | 8 | péi | 培养
答案
要查的字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 字音 | 组一个词
恒 | 忄 | 6 | héng | 恒心
阁 | 门 | 6 | gé | 楼阁
培 | 土 | 8 | péi | 培养
恒 | 忄 | 6 | héng | 恒心
阁 | 门 | 6 | gé | 楼阁
培 | 土 | 8 | péi | 培养
解析
本题要求用部首查字法查字典完成表格,需要明确每个字的部首、计算除部首外的笔画数、确定字音并组词。
“恒”字,部首是“忄”,除去部首“忄”还有6画,字音是“héng”,可组词“恒心”。
“阁”字,部首是“门”,除去部首“门”还有6画,字音是“gé”,可组词“楼阁”。
“培”字,部首是“土”,除去部首“土”还有8画,字音是“péi”,可组词“培养”。
“恒”字,部首是“忄”,除去部首“忄”还有6画,字音是“héng”,可组词“恒心”。
“阁”字,部首是“门”,除去部首“门”还有6画,字音是“gé”,可组词“楼阁”。
“培”字,部首是“土”,除去部首“土”还有8画,字音是“péi”,可组词“培养”。
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