2025年综合学习与评估三年级数学上册人教版第42页答案
8. 正方体相对两个面上的数的和是 7。
小东看到的数是(
3
)。
小玲看到的数是(
4
)。
小亮看到的数是(
1
)。

答案

3,4,1

解析


1. 经过一点可以画无数条直线。 ………………………… (
√
)

答案

√

解析

根据直线的性质，经过一点可以向不同方向画出无数条直线，该说法正确。
2. 小明走 200 步大概有 1 千米。 ………………………… (
×
)

答案

×

解析

三年级学生一步大约50厘米，200步约200×50=10000厘米=100米，远小于1千米，所以错误。
3. 6 个相同加数(加数不是 0)的和就是这个加数的 6 倍。 … (
√
)

答案

√

解析

根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。6个相同加数（加数不是0）的和可以用这个加数乘6表示，即这个加数的6倍。所以该说法正确。
4. 两点间所有连线中线段最短。 ………………………… (
√
)

答案

√

解析

根据人教版数学三年级上册所学内容，两点间所有连线中线段最短，这是线段的基本性质之一。
5. 三年级的小明沿直线正常走了 50 步,大约有 100 米。 … (
×
)

答案

×

解析

小明1步大约：100÷50=2（米），三年级学生一步约2米不符合实际，正常一步约0.5-0.6米，所以错误。
1. 小明体重 25 千克,(
C
)个小明的体重就是 1 吨。
A.4
B.20
C.40

答案

C

解析

1吨=1000千克，每个小明体重25千克，求多少个小明的体重为1吨，即求1000千克里有多少个25千克，1000÷25 = 40（个）。
2. 把一张长方形纸连续对折 3 次后展开,折痕所分成的每一份是这张长方形纸的(
A
)。
A.$\frac{1}{8}$
B.$\frac{1}{6}$
C.$\frac{1}{3}$

答案

A

解析

第一次对折，长方形纸被分成2份；第二次对折，每份又被分成2份，共2×2=4份；第三次对折，每份再被分成2份，共4×2=8份。所以每一份是这张长方形纸的$\frac{1}{8}$。
3. 连接右图中的任意两点,一共可以画出(
C
)条线段。

A.4
B.5
C.6

答案

C

解析

假设图中4个点分别为A、B、C、D。从A点出发可连AB、AC、AD共3条；从B点出发可连BC、BD共2条（BA已连）；从C点出发可连CD共1条（CA、CB已连）；从D点出发已无新线段。总条数：3+2+1=6条。
4. 估一估,下列算式的得数小于 800 的是(
A
)。
A.298 + 456
B.215×4
C.967 - 157

答案

A

解析

A. 估算 $298 + 456$：
把$298$看作$300$，$456$看作$460$（或者$450$，为方便计算取整十），$300 + 460 = 760$，实际$298+456 = 754$，$754\lt 800$（但在初步估算时，估算值$760\lt 800$），但还需与其他选项比较。
更精确估算，$298$接近$300$，$456$接近$450$，$300 + 450 = 750\lt 800$。
B. 估算$215×4$：
把$215$看作$200$时，$200×4 = 800$，但$215\gt 200$，所以$215×4\gt 800$。
精确计算$200×4+15×4 = 800 + 60 = 860\gt 800$。
C. 估算$967 - 157$：
把$967$看作$970$，$157$看作$160$，$970 - 160 = 810\gt 800$。
精确计算$967-157 = 810\gt 800$。
比较得，只有A选项$298 + 456$的得数小于$800$。
5. 用一副三角尺可以拼出(
C
)个不同的钝角。
A.6
B.5
C.4

答案

C

解析

一副三角尺的角有30°、45°、60°、90°。钝角是大于90°小于180°的角。拼法如下：30°+90°=120°，45°+90°=135°，60°+90°=150°，45°+60°=105°，30°+45°=75°（非钝角），60°+45°=105°（已算），30°+60°=90°（非钝角），45°+30°=75°（已算），90°+90°=180°（非钝角）。不同钝角有105°、120°、135°、150°，共4个。