1. 下列革命英雄人物与精神品质搭配不恰当的一项是 (
A.邱少云——守纪如铁、舍生忘死
B.马宝玉——宁死不屈、严于律己
C.黄继光——视死如归、英勇献身
D.赵一曼——同甘共苦、坚贞不屈
B
)A.邱少云——守纪如铁、舍生忘死
B.马宝玉——宁死不屈、严于律己
C.黄继光——视死如归、英勇献身
D.赵一曼——同甘共苦、坚贞不屈
答案
1. B
2. 对下列句子中引号的用法分析有误的一项是 (
A.你真是太“聪明”了,这么简单的游戏也不会玩!(表示否定或讽刺)
B.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!(表示特定称谓)
C.老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。(表示特殊含义)
D.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(表示突出强调)
D
)A.你真是太“聪明”了,这么简单的游戏也不会玩!(表示否定或讽刺)
B.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!(表示特定称谓)
C.老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。(表示特殊含义)
D.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(表示突出强调)
答案
2. D
四、将下列四字词语补充完整,并选词填空。
前功(
(
(
(
念念(
1. 我们班的“跳蚤市场”宣传海报的设计的确
2. 六年级(1)班篮球队
3. 我们不能因为取得一点进步就
前功(
尽
)(弃
) (粉
)身(碎
)骨 (技
)(高
)一筹(
虎
)(视
)眈眈 威风(凛
)(凛
) 别出(心
)(裁
)(
斩
)钉(截
)铁 (排
)山(倒
)海 (昂
)首(挺
)胸(
挖
)(空
)心思 得意(扬
)(扬
) 大步(流
)(星
)念念(
有
)(词
) 忘乎(所
)(以
) (津
)(津
)有味1. 我们班的“跳蚤市场”宣传海报的设计的确
别出心裁
,十分引人注目。2. 六年级(1)班篮球队
技高一筹
,战胜了对手,取得了比赛的胜利。3. 我们不能因为取得一点进步就
得意扬扬(或:忘乎所以)
,要知道学习的道路还很长。答案
尽弃 粉 碎 技高 虎视 凛凛 心裁 斩截 排 倒 昂 挺 挖空 扬扬 流星 有词 所以 津津
1. 别出心裁
2. 技高一筹
3. 得意扬扬(或:忘乎所以)
1. 别出心裁
2. 技高一筹
3. 得意扬扬(或:忘乎所以)
五、按课文内容填空。
走完二万五千里长征的红军战士,表现了“红军不怕远征难,
走完二万五千里长征的红军战士,表现了“红军不怕远征难,
万水千山只等闲
”的大无畏英雄气概;以邱少云为代表的革命战士,诠释着“捐躯赴国难
,视死忽如归”的精神;荣获“七一勋章”的陈红军,坚定着“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人
”的信念;普通的社区干部孟二梅,践行着“位卑未敢忘忧国
”的理念。他们用自己的实际行动,诠释着什么是真正的爱国情怀。答案
万水千山只等闲 捐躯赴国难 不可以尺寸与人 未敢忘忧国
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