2026年同步练习册人民教育出版社八年级历史下册人教版山东专版第41页答案
情境探究
材料 我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军。
——中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词(1949年9月)
探究 根据材料,指出我国要“有一个强大的空军和一个强大的海军”的原因。

答案

巩固国防,抵御帝国主义国家的侵略。

解析

【分析】
这是一道限定材料的原因类探究题,解题的核心思路是完全依托给定材料提取有效信息,不需要额外拓展课外知识点。首先逐句梳理材料逻辑:材料开篇第一句就直接点明了我国国防建设的核心目标,后续提到发展人民武装力量、建设强大的海空军都是为了实现这个目标,我们只需要把海空军建设和材料开篇的核心目标做对应,就能直接得出设问要求的原因。
【解析】
1. 先定位材料核心表述:材料开篇明确提出“我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”,点明了新中国成立初期国防建设的核心诉求。
2. 对应设问逻辑:建设强大的空军和海军属于发展人民武装力量的重要组成部分,其根本目的就是为了实现巩固国防、抵御帝国主义侵略的核心诉求,由此即可提炼出对应原因。
【答案】
巩固国防,抵御帝国主义国家的侵略。
【知识点】
新中国初期国防建设;史料信息提取
【点评】
本题属于基础类情境探究题,重点考查学生从给定史料中精准定位关键信息的能力,没有设置答题陷阱,学生只要紧扣材料内容,不脱离材料随意堆砌课外知识点,就可以轻松得到正确答案。
【难度系数】
0.9
典例解析
例1 中国人民解放军陆军发展成主要由步兵、炮兵(地面炮兵、高射炮兵)、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵和侦察兵、电子对抗、汽车兵、测绘兵、气象兵等多兵种组成的现代化部队。上述内容主要介绍的是中国人民解放军陆军的(
C
)。

A.发展历程
B.重大作用
C.军种构成
D.全部装备

答案

解析 结合所学知识可知,题干叙述了中国人民解放军陆军的基本特点之一就是军种越来越齐全。故选C项。
答案 C

解析

【分析】
拿到这道题首先通读题干提取核心信息,题干内容全部在列举中国人民解放军陆军下辖的各类不同兵种,没有涉及时间线、功能作用、武器装备相关的描述。接下来可以用排除法逐一比对选项对应的内容范畴:A选项发展历程需要体现不同时间阶段的发展变化,题干没有相关内容;B选项重大作用需要介绍陆军发挥的功能与意义,题干也没有提及;D选项全部装备对应的是武器、配套设备等内容,和题干里的兵种列举完全无关,只有C选项军种构成,和题干里罗列多兵种组成的描述完全匹配,就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
1. 排除A选项:发展历程的核心是梳理陆军从建立到后续发展的不同时间节点的演进过程,题干完全没有涉及时间先后的发展事件,不符合题意。
2. 排除B选项:重大作用的核心是介绍陆军在国防安全、作战任务等场景中发挥的价值与意义,题干没有相关表述,不符合题意。
3. 确定C选项:题干详细列举了陆军包含的步兵、炮兵、装甲兵等十余类不同兵种,正是在介绍中国人民解放军陆军的组成结构,也就是军种构成,完全符合题意。
4. 排除D选项:题干全程没有提及任何武器、配套设备等装备相关的内容,且“全部装备”的表述本身也不符合现实,不符合题意。
综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
1. 陆军兵种构成
2. 新中国国防建设
【点评】
本题属于基础类的国防常识题目,难度较低,解题的核心技巧是抓取题干核心信息,通过匹配选项的概念内涵逐一排除干扰项,能够帮助学生清晰区分陆军相关不同概念的适用范畴,夯实国防建设相关的基础知识点。
【难度系数】
0.9