能力提升
二、根据汉语提示完成句子
1. 相信我们自己是获得成功的第一步！我
们的未来要靠我们自己去创造。

is the first step to success! We should
depend on to shape our
future.
2. 看到爸妈在受苦，我真的很心痛。
It makes my
to see my parents .
3. 我嗓子疼，今天就不练唱歌了。
I have a , so
I won't practise singing today.
4. 做作业时不要粗心，否则你会落后的。
Don't
your homework, or you'll
fall behind.
5. 按压住你的鼻子，彼得。这样可以止血。
on your
nose, Peter. That can stop it bleeding.

1. Believing in ourselves; ourselves
2. heart ache; suffer 3. sore throat 4. be
careless with 5. Press down

【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的题型，需结合汉语意思，回忆对应的英语固定短语、常用表达，同时注意句子结构（如动名词作主语、祈使句结构）和固定搭配：第1题中“相信我们自己”作主语，需用动名词形式；第2题“心痛”为固定表达，“受苦”对应动词；第3题“嗓子疼”是固定短语；第4题“粗心做某事”为固定搭配，且祈使句否定式后接动词原形；第5题祈使句开头用动词原形，“按压”对应固定短语。
【解析】
1. 第一句中，“相信我们自己”作主语，动词短语需变为动名词形式，“相信”用固定短语believe in，故填Believing in ourselves；第二空对应汉语“我们自己”，填ourselves。
2. “心痛”的固定表达为heart ache；“看到某人受苦”用see sb. suffer，故填heart ache；suffer。
3. “嗓子疼”的固定短语为have a sore throat，故填sore throat。
4. “粗心做某事”的固定搭配为be careless with，祈使句否定式Don't后接动词原形，故填be careless with。
5. 祈使句以动词原形开头，“按压”的固定短语为Press down，故填Press down。
【答案】
1. Believing in ourselves; ourselves
2. heart ache; suffer
3. sore throat
4. be careless with
5. Press down
【知识点】
固定短语、动名词作主语、祈使句
【点评】
本题考查英语常用固定短语、动名词作主语及祈使句的基础用法，需掌握日常交际中的常见表达，难度较低。
【难度系数】
0.3

思维拓展
三、补全对话
A: Hi, Kate, you look terrible. What's
the matter?
B: 1. I've got a headache, a runny
nose and a sore throat. You know the
virus is so scary. I fear ...
A: 2.
B: No, I don't. I took my temperature just
now.
A: Don't worry. A fever is a common symptom
(症状) of the disease. 3.
B: I hope so.
A: 4. You can go and get some
medicine.
B: That's a good idea. 5.
A: Sure. Let's go.

A. Do you have a fever?
B. I'm not feeling well.
C. But you'd better go to see a doctor.
D. Maybe you've just had a cold.
E. Will you please go with me?

1. B 2. A 3. D 4. C 5. E

【分析】补全对话需结合上下文语境和日常交际逻辑：第1空，A询问B状况，B应先说明自己的状态，对应选项B；第2空，B答语为否定的一般疑问句回答，结合“量了体温”的内容，可知A问的是是否发烧，对应选项A；第3空，A安慰B，结合症状推测病情，对应选项D；第4空，下文提到“买药”，可知A建议去看医生，对应选项C；第5空，A答应请求，可知B是请求A陪同，对应选项E。
【解析】1. 上文A问“What's the matter?”，下文B描述症状，故B应先表达身体不适，选B；2. 下文B答“No, I don't”，且提到“took my temperature”，故A的问题是一般疑问句“你发烧吗？”，选A；3. A安慰B，结合症状推测只是感冒，选D；4. 下文提到“get some medicine”，故A建议去看医生，选C；5. A答应请求，故B是请求A陪同，选E。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C 5.E
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题围绕日常就医情景设置，考查学生对英语日常交际用语的运用能力，需结合上下文逻辑推理，难度适中。
【难度系数】0.5

一、拼读音标并根据音标写出单词
1. /dɪ'skripʃn/
2. /'medsn/
3. /'ɪlnəs/
4. /fluː/

一、1. description 2. medicine 3. illness
4. flu

【分析】本题要求根据给出的英语音标写出对应单词，解题思路是：将每个音标拆分为对应音素，结合英语单词拼写规则，匹配出与音标完全对应的正确单词，逐个完成即可。
【解析】1. 音标/dɪ'skripʃn/对应单词description；2. 音标/'medsn/对应单词medicine；3. 音标/'ɪlnəs/对应单词illness；4. 音标/fluː/对应单词flu。
【答案】一、1. description 2. medicine 3. illness 4. flu
【知识点】音标与单词对应、英语单词拼写
【点评】本题为英语基础题型，考察常见单词的音标识别与拼写，难度较低，用于巩固英语基础词汇的音形对应关系。
【难度系数】0.2

二、根据语境，用适当的词填空，完成句子
1. —How long do you have the ?
—Oh, it began yesterday. I have a nose and a sore throat too.
2. —You look really tired, Nancy. Take a , please. And tell me what's wrong.
—I didn't sleep well last night. I have a . I can't eat anything. It a lot.
3. —I need to take some . I think I got a cold.
—Well, first, let me take your to see if you have a fever.

二、1. flu; runny 2. seat; toothache;
hurts/aches 3. medicine;temperature

【分析】本题为英语语境填空题，围绕健康话题展开，需结合对话中的身体不适、休息、就医等场景，回忆相关英语常用词汇及固定搭配来填空。解题时先通读对话理解上下文，再匹配对应词汇：第1题根据答语的身体症状确定疾病类词汇和“流鼻涕”的表达；第2题根据“疲惫”提示找休息的固定搭配，结合“不能进食”确定疾病，再填疼痛的动词；第3题根据“感冒”“量体温”的就医场景确定词汇。
【解析】1. 第一空：答语提到喉咙痛、流鼻涕等症状，问句询问“你得流感多久了”，故填flu；第二空“流鼻涕”的固定表达为runny nose，故填runny。2. 第一空：对方疲惫，固定搭配take a seat表示“坐下”，故填seat；第二空“不能吃东西”对应牙疼，故填toothache；第三空指代牙疼，表达“疼痛”用hurts或aches，故填hurts/aches。3. 第一空：感冒需要吃药，固定搭配take medicine，故填medicine；第二空量体温判断是否发烧，固定搭配take temperature，故填temperature。
【答案】1. flu; runny 2. seat; toothache; hurts/aches 3. medicine;temperature
【知识点】英语健康类词汇、固定搭配
【点评】本题考查日常健康话题的英语基础词汇及常用固定搭配，结合语境理解是解题核心，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.7