一、下列加点字的读音有误的一项是(
A.
B.
C.
D.
A
)A.
脉
搏(mò) 皎
皎
(jiǎo)B.
擢
素手(zhuó) 哭泣
(qì)C.
脉
脉
(mò) 韩翃
(hóng)D.
栖
息(qī) 千里迢
迢
(tiáo)答案
A
解析
【分析】本题要求选出加点字读音有误的一项,解题思路是逐一核对每个选项中加点字的正确读音,判断读音是否存在错误,找出不符合规范的选项。
【解析】逐一分析各选项:A项中,“脉搏”的“脉”正确读音为mài,选项中读mò,读音错误;B项中,“擢素手”的“擢”读zhuó,“哭泣”的“泣”读qì,读音均正确;C项中,“脉脉”(形容含情的样子)读mò,“韩翃”的“翃”读hóng,读音均正确;D项中,“栖息”的“栖”读qī,“千里迢迢”的“迢”读tiáo,读音均正确。因此读音有误的是A项。
【答案】A
【知识点】汉字字音、多音字辨析
【点评】本题考查常见汉字的字音,侧重多音字在不同词语中的读音区分,属于基础字音题,需要学生平时积累常见多音字的不同读音,避免混淆。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项:A项中,“脉搏”的“脉”正确读音为mài,选项中读mò,读音错误;B项中,“擢素手”的“擢”读zhuó,“哭泣”的“泣”读qì,读音均正确;C项中,“脉脉”(形容含情的样子)读mò,“韩翃”的“翃”读hóng,读音均正确;D项中,“栖息”的“栖”读qī,“千里迢迢”的“迢”读tiáo,读音均正确。因此读音有误的是A项。
【答案】A
【知识点】汉字字音、多音字辨析
【点评】本题考查常见汉字的字音,侧重多音字在不同词语中的读音区分,属于基础字音题,需要学生平时积累常见多音字的不同读音,避免混淆。
【难度系数】0.6
二、看拼音,写词语。
树下正在阅读wén zhāng(
树下正在阅读wén zhāng(
文章
)的小姑娘突然惊叫了一声,吓得qī xī(栖息
)在大树上的wū yā(乌鸦
)扑打着翅膀飞走了。也许是因为故事中主人公的经历很悲惨,小姑娘默默地kū qì(哭泣
)着,眼里yíng mǎn(盈满
)泪水,hán qíng mò mò(含情脉脉
)地盯着那晃动的枝叶,久久没有回过神来。答案
文章 栖息 乌鸦 哭泣 盈满
含情脉脉
含情脉脉
解析
【分析】解题时需先准确拼读每个拼音的读音,再结合句子语境匹配对应的汉字词语,同时注意书写规范,规避同音字、形近字的错误,比如“含情脉脉”的“脉”、“栖息”的“栖”等易错字要写正确。
【解析】根据拼音和语境逐一推导:1. “wén zhāng”结合“阅读”的语境,对应词语“文章”;2. “qī xī”结合“在大树上”的语境,对应词语“栖息”;3. “wū yā”是常见鸟类,对应词语“乌鸦”;4. “kū qì”结合“泪水”的语境,对应词语“哭泣”;5. “yíng mǎn”结合“泪水”的语境,对应词语“盈满”;6. “hán qíng mò mò”结合“盯着枝叶”的神态,对应词语“含情脉脉”。
【答案】文章 栖息 乌鸦 哭泣 盈满 含情脉脉
【知识点】看拼音写词语,汉字书写
【点评】本题为基础的看拼音写词语题型,考查拼音认读能力与常用词语的积累书写,需结合语境判断词语,注意易错字写法,难度较低,适合巩固语文基础。
【难度系数】0.3
【解析】根据拼音和语境逐一推导:1. “wén zhāng”结合“阅读”的语境,对应词语“文章”;2. “qī xī”结合“在大树上”的语境,对应词语“栖息”;3. “wū yā”是常见鸟类,对应词语“乌鸦”;4. “kū qì”结合“泪水”的语境,对应词语“哭泣”;5. “yíng mǎn”结合“泪水”的语境,对应词语“盈满”;6. “hán qíng mò mò”结合“盯着枝叶”的神态,对应词语“含情脉脉”。
【答案】文章 栖息 乌鸦 哭泣 盈满 含情脉脉
【知识点】看拼音写词语,汉字书写
【点评】本题为基础的看拼音写词语题型,考查拼音认读能力与常用词语的积累书写,需结合语境判断词语,注意易错字写法,难度较低,适合巩固语文基础。
【难度系数】0.3
三、下列各项中,诗句停顿有误的一项是(
A. 迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女
B. 盈盈/一水间,脉脉/不得语
C. 春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜
D. 日暮汉/宫传蜡烛,轻烟散/入五侯家
D
)A. 迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女
B. 盈盈/一水间,脉脉/不得语
C. 春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜
D. 日暮汉/宫传蜡烛,轻烟散/入五侯家
答案
D
解析
【分析】
这道题考查古诗的朗读停顿,解题思路是:古诗停顿通常依据音节和语义划分,五言诗句多采用“2-3”式停顿,七言诗句多采用“2-2-3”式停顿,需逐一分析各选项的停顿是否符合该规则,找出错误项。
【解析】
判断诗句停顿是否正确,需遵循古诗停顿的一般规则:五言诗句多为“2-3”式停顿,七言诗句多为“2-2-3”式停顿(结合语义划分)。
A选项:“迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女”,五言按“2-3”停顿,语义划分合理,停顿无误。
B选项:“盈盈/一水间,脉脉/不得语”,五言按“2-3”停顿,符合规则,停顿无误。
C选项:“春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜”,七言按“2-2-3”停顿,语义清晰,停顿无误。
D选项:“日暮汉/宫传蜡烛”正确停顿应为“日暮/汉宫/传蜡烛”,“轻烟散/入五侯家”正确停顿应为“轻烟/散入/五侯家”,该选项停顿划分错误。
【答案】
D
【知识点】
古诗朗读停顿
【点评】
本题考查语文基础知识中的古诗停顿,难度适中,需掌握古诗常见停顿节奏,结合语义即可判断,属于易得分题。
【难度系数】
0.6
这道题考查古诗的朗读停顿,解题思路是:古诗停顿通常依据音节和语义划分,五言诗句多采用“2-3”式停顿,七言诗句多采用“2-2-3”式停顿,需逐一分析各选项的停顿是否符合该规则,找出错误项。
【解析】
判断诗句停顿是否正确,需遵循古诗停顿的一般规则:五言诗句多为“2-3”式停顿,七言诗句多为“2-2-3”式停顿(结合语义划分)。
A选项:“迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女”,五言按“2-3”停顿,语义划分合理,停顿无误。
B选项:“盈盈/一水间,脉脉/不得语”,五言按“2-3”停顿,符合规则,停顿无误。
C选项:“春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜”,七言按“2-2-3”停顿,语义清晰,停顿无误。
D选项:“日暮汉/宫传蜡烛”正确停顿应为“日暮/汉宫/传蜡烛”,“轻烟散/入五侯家”正确停顿应为“轻烟/散入/五侯家”,该选项停顿划分错误。
【答案】
D
【知识点】
古诗朗读停顿
【点评】
本题考查语文基础知识中的古诗停顿,难度适中,需掌握古诗常见停顿节奏,结合语义即可判断,属于易得分题。
【难度系数】
0.6
四、写出诗句中加点词语的意思,并解释诗句。
日暮
汉宫:
五侯:
诗句意思:
日暮
汉
宫
传蜡烛,轻烟散入五
侯
家。汉宫:
这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
五侯:
这里泛指权贵豪门。
诗句意思:
夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
答案
这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。
这里泛指权贵豪门。 夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
这里泛指权贵豪门。 夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
解析
【分析】这道题考查古诗中词语的借代义理解及诗句翻译,解题时需结合古诗“借汉喻唐”的创作背景,明确“汉宫”“五侯”的特殊指代含义,再结合语境准确翻译诗句。
【解析】1. 解释“汉宫”:本诗用汉代皇宫借指唐代皇宫;2. 解释“五侯”:这里泛指权贵豪门;3. 翻译诗句:夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
【答案】这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。这里泛指权贵豪门。 夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
【知识点】古诗字词解释、诗句翻译
【点评】本题侧重考查古诗中借代手法的运用及诗句的准确翻译,属于古诗学习的基础内容,需结合创作背景理解词语的特殊指代义。
【难度系数】0.3
【解析】1. 解释“汉宫”:本诗用汉代皇宫借指唐代皇宫;2. 解释“五侯”:这里泛指权贵豪门;3. 翻译诗句:夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
【答案】这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。这里泛指权贵豪门。 夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。
【知识点】古诗字词解释、诗句翻译
【点评】本题侧重考查古诗中借代手法的运用及诗句的准确翻译,属于古诗学习的基础内容,需结合创作背景理解词语的特殊指代义。
【难度系数】0.3
五、品读诗句,完成练习。
“纤纤擢素手,札札弄机杼”中,“纤纤”一词写出了织女手的
“纤纤擢素手,札札弄机杼”中,“纤纤”一词写出了织女手的
纤细
;“素”字写出了织女手的白皙
;“弄
”字形象地写出了机梭在织布机上飞速运动的情景,同时也表现出织女织布动作的娴熟
。答案
纤细 白皙 弄 织女织布动作的娴熟
解析
【分析】本题考查古诗《迢迢牵牛星》中关键字词的赏析,解题时需结合字词本义、诗句语境及人物形象来分析:先分析“纤纤”“素”对织女手的描写效果,再找出体现机梭运动的关键字,最后分析该字表现的人物状态。
【解析】1. “纤纤”本义形容纤细柔长,在句中修饰织女的手,写出了手的纤细;2. “素”本义为白色,此处形容手的颜色,写出了手的白皙;3. “弄”字是对织女操作机杼的动作描写,结合“札札”的机杼声,既形象写出机梭运动的状态,也表现出织女织布动作的娴熟。
【答案】纤细 白皙 弄 织女织布动作的娴熟
【知识点】古诗字词赏析 诗词炼字
【点评】本题为古典诗词基础赏析题,紧扣诗句关键字词考查表达效果,需学生掌握字词本义并结合语境分析,难度适中,适合巩固诗词基础知识。
【难度系数】0.6
【解析】1. “纤纤”本义形容纤细柔长,在句中修饰织女的手,写出了手的纤细;2. “素”本义为白色,此处形容手的颜色,写出了手的白皙;3. “弄”字是对织女操作机杼的动作描写,结合“札札”的机杼声,既形象写出机梭运动的状态,也表现出织女织布动作的娴熟。
【答案】纤细 白皙 弄 织女织布动作的娴熟
【知识点】古诗字词赏析 诗词炼字
【点评】本题为古典诗词基础赏析题,紧扣诗句关键字词考查表达效果,需学生掌握字词本义并结合语境分析,难度适中,适合巩固诗词基础知识。
【难度系数】0.6
登录