3.法治是人类政治文明的重要成果,是现代社会的一个基本框架,大到国家,小到个人的言行,都需要在法律的框架中运行。关于法治,下列认识错误的是 ()

A.法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
B.法治是国家治理现代化的重要标志
C.法治强调依法治国,法律至上
D.法治就是要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事

3.A

【分析】
这是一道反向选择题，要求选出关于法治认识错误的选项，解题思路如下：第一步先明确设问要求，注意是选错误表述而非正确表述，避免审题失误；第二步逐一回忆法治的地位、内涵、基本要求等知识点，将每个选项的表述和教材标准表述逐一比对，同时注意区分“法治”和“法律”两个易混概念，排查出表述不符合教材定义的选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A：根据教材表述，法律才是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，并非“法治”，该选项表述错误，符合题干选错误项的要求。
2. 选项B：法治是国家治理现代化的重要标志，是人类政治文明的重要成果，表述符合教材内容，是正确认识，不符合题意。
3. 选项C：法治的核心内涵就是强调依法治国、法律至上，任何权威都不能凌驾于法律之上，表述正确，不符合题意。
4. 选项D：法治的基本要求就是任何组织和个人都要服从法律、遵守法律、依法办事，在法律框架内活动，表述正确，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
法治的内涵，法律的作用
【点评】
本题侧重考察法治相关的基础概念辨析，易错点有两个：一是部分同学没注意到题干是反向设问，误把正确表述的选项选出来；二是混淆了“法律”和“法治”的概念，错把A选项的表述当成正确内容。提醒大家做概念类选择题时要仔细核对主语和表述的匹配性，同时先明确设问的选择指向。
【难度系数】
0.6

4.李老师在班会上强调,法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境,生活离不开法律的规范和保障。同时,李老师还列举了许多关于法治的名言警句。以下内容在李老师列举范围之内的有 ()
①国无法不治,民无法不立 ②国有常法,虽危不亡
③木受绳则直,人学法则慎 ④人而无信,不知其可也

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4.A

【分析】
这道题的解题思路很清晰：首先明确题干核心要求是选出和“法治、法律的作用”相关的名言警句，第一步逐个解读每句古语的核心内涵，判断其主题是否和法律、法治相关，排除主题无关的表述，最后匹配对应的正确答案即可。我们可以先回忆每句名言的含义，先筛掉明显和法治无关的内容，剩下的就都是符合李老师列举范围的内容。
【解析】
我们逐一分析四句名言的含义和主题：
1. ①“国无法不治，民无法不立”：含义是国家没有法律就无法得到有效治理，民众没有法律就没有立身行事的依据，直接强调了法律对国家治理、民众生活的重要性，属于法治相关内容，符合要求。
2. ②“国有常法，虽危不亡”：含义是国家拥有稳定完善的法度，即便遭遇危难也不会走向灭亡，突出了法治对国家长治久安的重要保障作用，属于法治相关内容，符合要求。
3. ③“木受绳则直，人学法则慎”：含义是木材经过墨线的裁切就能变直，人学习了解法律之后就能谨慎行事、规范自身行为，体现了法律对人的规范引导作用，属于法治相关内容，符合要求。
4. ④“人而无信，不知其可也”：这句话出自《论语》，核心强调的是诚信是为人处世的重要准则，主题和诚信道德相关，和法律、法治没有关联，不符合要求。
因此符合要求的是①②③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
法治的作用、古语寓意辨析
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础辨析类题型，考点结合了传统文化常识和法治核心知识点，易错点是容易混淆不同主题的古语，提醒同学们在平时学习中要分类积累常见的传统名言，准确区分法治、诚信、公序良俗等不同主题的内容，提升对古语主旨的判断能力。
【难度系数】
0.8

5.如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。这句话告诉我们 ()

A.社会生活离不开法律的规范和保障
B.法律是规范社会生活的唯一准则
C.法律只是用来打击犯罪的
D.法律约束我们的行为,限制我们的自由

5.A

【分析】
首先我们先拆解题干的比喻逻辑：题干将飞速运行的社会比作火车，将法律比作保障火车正常行驶的轨道，轨道的核心作用是约束火车行进路线、避免火车脱轨，最终保障火车安全顺畅抵达目的地。对应到社会和法律的关系，这个比喻是要突出法律对社会运行的正向作用。接下来我们可以用排除法逐一甄别选项：先直接排除表述明显绝对、片面的错误选项，剩下的和题干寓意匹配的就是正确答案。
【解析】
第一步：解读题干寓意
题干的比喻形象说明，社会的有序运转离不开法律的约束与托底，法律能够为社会运行划定正确的轨道，避免社会秩序失范。
第二步：逐一辨析选项
选项A：社会生活离不开法律的规范和保障，完全契合题干比喻表达的法律对社会的支撑、规范作用，表述正确。
选项B：规范社会生活的准则除了法律之外，还有道德、纪律、公序良俗等多种类型，“法律是唯一准则”的表述过于绝对，错误。
选项C：法律的作用是多方面的，既包括打击违法犯罪，也包括保障公民合法权益、指引人们的行为、调整社会关系等，“只是用来打击犯罪”的表述过于片面，错误。
选项D：法律对行为的约束，本质是保障全体社会成员的合法自由不受他人侵犯，并不是限制自由，该表述对法律和自由的关系理解错误，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
法律的作用
自由与法律的关系
【点评】
本题属于法律基础概念的常规考查题，用生活化的比喻降低了理解门槛，设置的错误选项都是道德与法治学科里非常典型的误区，包含绝对化表述、片面化认知等常见陷阱，只要牢记法律作用的相关知识点，仔细甄别表述的严谨性就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

6.我国宪法第五十三条规定:“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。”这表明法律 ()

A.保护我们的合法权益
B.限制我们的人身自由
C.约束、规范我们的行为
D.赋予我们享有的权利

6.C

【分析】
拿到这道题首先通读题干给出的宪法条文，明确条文核心是规定公民必须履行的多项义务，对公民的行为提出了明确的遵守要求。接下来我们先排除本身表述明显错误的选项，再把剩余选项和题干核心逐一匹配排查：首先直接排除错误的B选项，之后再判断剩下的A、D选项，题干既没有提到法律保护公民合法权益的相关内容，也没有提及法律赋予公民可享受的权利，所有内容都是对公民行为的约束性要求，对应法律的规范属性，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
第一步：解读题干核心。题干给出的宪法条文明确列出了公民必须遵守的一系列行为准则，属于典型的义务性法律规定，指向法律对公民行为的约束效力。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：题干完全没有涉及法律保护公民合法权益的相关表述，和题意不匹配，排除。
选项B：法律的作用是保障公民的合法人身自由，“限制我们的人身自由”本身表述错误，排除。
选项C：法律明确要求公民遵守各类公共规则，直接体现了法律对全体社会成员行为的约束、规范作用，完全符合题意。
选项D：题干内容是对公民义务的规定，没有提及法律赋予公民享有的权利，不符合题意，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】C
【知识点】法律的规范作用，公民基本义务
【点评】本题是道德与法治学科的基础概念题，重点考察学生对法律不同作用的区分能力，易错点是部分同学会误选A或D，要注意区分：当题干呈现义务性规则时，对应的是法律的规范约束作用，只有题干出现法律保障权益实现的相关表述时，才对应法律的保护作用。
【难度系数】0.8

7.阅读材料,完成下列要求。
中国特色社会主义法律体系,是以宪法为统帅,以法律为主干,以行政法规、地方性法规为重要组成部分,由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。
运用法律保障生活的知识,谈谈我国为什么要制定这么多的法律法规。
素养能力提升

7.①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。

【分析】
首先明确本题的设问限定条件：知识范围是“法律保障生活”的相关内容，设问指向是分析我国制定众多法律法规的原因，核心考察法律的功能与作用。解题时第一步先锚定知识范围，回忆“法律保障生活”板块的核心知识点，也就是法律对社会生活、国家治理的各类作用；第二步结合材料里我国覆盖多领域的法律体系的特点，逐一对应法律的不同作用维度，从法律的标尺属性、对社会秩序的维护、对公共利益的保护、对社会发展的促进这几个层面梳理逻辑，就能顺理成章得出答案。
【解析】
本题要求结合“法律保障生活”的知识作答，核心围绕法律的作用展开分析：
1. 从法律的本质属性来看，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，覆盖不同领域的法律法规能够为不同场景下的社会关系调整提供明确依据，支撑国家治理、社会管理有序开展。
2. 数量充足、覆盖全面的法律法规能够明确不同主体的权利与义务边界，有效规范社会行为，维护稳定的社会秩序。
3. 多领域的立法可以覆盖社会公共生活的方方面面，对各类侵害公共利益的行为作出约束，切实保护社会公共利益。
4. 完备的法律体系能够为社会运行提供稳定可预期的法治环境，为各领域的发展保驾护航，促进社会持续健康发展。
【答案】
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。
【知识点】
法律的作用；法律与社会治理
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础简答题，重点考察学生对“法律保障生活”核心知识点的识记与理解能力，引导学生认识我国中国特色社会主义法律体系的建设意义。答题时需要严格紧扣题干给定的知识限定范围，围绕法律的作用维度展开阐述，避免超出限定知识点作答。
【难度系数】
0.8