一 将图片代表的单词写在四线格上。

kite；bamboo；knife；paper

我们逐一识别图片对应的物品：第一张图是风筝，对应的英文单词是kite；第二张图是竹子，对应的英文单词是bamboo；第三张图是小刀，对应的英文单词是knife；第四张图是纸张，对应的英文单词是paper。书写时需要按照四线格的规范，正确摆放每个字母的占格位置。

看图，选择恰当的单词补全句子。
draw cuts paints ties glues
1. Sally the picture with a brush.
2. Tim the bamboo with a knife.
3. Tom the kite with a string.
4. Mike the picture on the board(布告板).
5. I a kite with a pencil.

1. paints
2. cuts
3. ties
4. glues
5. draw

我们结合图片场景、句子的动作提示，同时遵循主谓一致规则：主语为第三人称单数时，谓语动词使用第三人称单数形式，主语为第一人称I时，谓语动词使用原形：
1. 句子描述Sally用画笔刷涂画的场景，对应图A的作画画面，主语Sally是第三人称单数，选paints。
2. 句子描述Tim用小刀砍竹子的场景，对应图B的处理竹子的画面，主语Tim是第三人称单数，选cuts。
3. 句子描述Tom用线拴系风筝的场景，对应图C的放风筝画面，主语Tom是第三人称单数，选ties。
4. 句子描述Mike把图片粘贴在布告板上的场景，对应图D的往板上贴东西的画面，主语Mike是第三人称单数，选glues。
5. 句子描述我用铅笔画风筝的场景，对应图E的纸上用铅笔画风筝的画面，主语是第一人称I，动词用原形，选draw。