2026年拔尖特训二年级数学下册苏教版江苏专版第59页答案
1. 比一比，算一算。

答案

1. 218 168
2. 用竖式计算，并验算。
584−356 750−473

答案

解：
计算$584-356$
竖式计算：
```
584
- 356
------
228
```
验算（差+减数=被减数）：
```
228
+ 356
------
584
```
可得$584-356=228$
计算$750-473$
竖式计算：
```
750
- 473
------
277
```
验算（差+减数=被减数）：
```
277
+ 473
------
750
```
可得$750-473=277$
3. (创新意识)

请你提出一个用减法解决的问题并解答。

答案

3. 答案不唯一，如小军比小红高多少厘米？170−95=75(厘米)
4. (镇江丹阳)小明和小丽同时开始看同一本故事书，5天后，小明还剩123页，小丽还剩87页，(
小丽
)看得快，多看了(
36
)页。

答案

4. 小丽 36
5. 水果批发市场原有苹果436筐，梨387筐，卖了一天后，剩下的苹果的筐数和梨同样多。苹果比梨多卖了多少筐?

答案

5. 436−387=49(筐) 解析:原来苹果比梨多436−387=49(筐)，卖了一天后，剩下的筐数同样多，说明苹果比梨多卖了49筐。
6. (连云港灌云)小方在计算一道减法算式时，把减数73看成了37，得到的结果是245。正确的结果是多少?

答案

6. 245+37=282 282−73=209
解析:本题可用“将错就错”法，即用错误的差加上错误的减数求出被减数，即245+37=282;再用被减数减去正确的减数求出正确的差，即282−73=209。
方法归纳：错中求解问题，解决此类问题时，可以将错就错，先根据错误的差和错误的减数求出被减数，再用被减数减去正确的减数即可求出正确的差。
7. (推理意识)下面的竖式中，同一个图形表示同一个数字，由此推算出，△=(
8
)，○=(
7
)。

答案


7. 8 7 解析:第一道竖式，差的个位与十位上是0,说明被减数减去减数时，十位和百位上都没有退位，差的百位上是8，说明被减数的百位上是8,即 =8。第二道竖式，从百位想起，如果差的百位上还是8,那么差的个位与减数的个位上都是8，此时相加无法得到被减数个位上的4，说明差的百位上是7,此时差和减数分别是777和77,777+77=854,竖式成立,即 =7。