2026年实验班提优训练三年级英语下册译林版第100页答案
二、实验班原创思维品质兰兰的生日到了,她的朋友们带了很多气球来庆祝。根据所给提示,给"HAPPY"气球涂色。

The first(第一个)"H" is pink.
The first "A" is orange.
The first "P" is red.
The second(第二个)"P" is blue.
The first "Y" is green.

答案


第一行的HAPPY气球依次涂粉红色、橙红色、红色、蓝色、绿色。

解析

【解析】
根据题目给出的英文涂色提示,对应第一行的“HAPPY”气球依次涂色:第一个“H”涂粉红色,第一个“A”涂橙红色,第一个“P”涂红色,第二个“P”涂蓝色,第一个“Y”涂绿色。
【答案】
第一行的HAPPY气球依次涂粉红色、橙红色、红色、蓝色、绿色。
【知识点】
英语指令理解、颜色词汇认知、按要求操作
【点评】
本题通过涂色任务考查学生对英语指令的理解能力,同时巩固颜色类英语词汇,提升学生的动手操作能力。
【难度系数】
0.9
三、单项选择。
(
C
)1.—Here you are. —

A. Thank you. B. Thanks. C. Both A and B.

答案

1. “给你”的回答应该是“谢谢”,A和B都可以,故选C。

解析

【解析】
“Here you are.”意为“给你”,对此的回应应表达感谢。选项A“Thank you.”和B“Thanks.”都是常用的感谢表达,二者都符合语境,所以选C。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语、感谢用语
【点评】
本题考查日常交际场景中感谢表达的掌握,需了解同义感谢表达的用法,题目较为基础。
【难度系数】
0.9
(
C
)2.Shh! Don't
. My grandpa is sleeping.

A.eat
B.drink
C.shout

答案

2. 根据句意,爷爷在睡觉,所以不能大叫,故选C。

解析

【解析】
根据语境“我的爷爷正在睡觉”,可知需要保持安静,不能大喊。选项A“eat(吃)”、B“drink(喝)”均不符合语境,选项C“shout(大喊)”符合要求,故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析、情景理解
【点评】
本题结合生活场景考查动词词义的辨析,要求学生根据语境选择合适的动词,贴近日常实际,注重对语言运用能力的考查。
【难度系数】
0.9
(
B
)3.—
my chameleon? —It's over there.

A.What colour
B.Where's
C.What

答案

3. 答案选B。

解析

【解析】
根据答语“It's over there.”可知,问句是询问物品的位置,应用表示地点的特殊疑问词where提问。Where's是Where is的缩写,符合语境;A选项What colour用于询问颜色,C选项What用于询问事物,均不符合答语逻辑。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词的用法
【点评】
本题考查特殊疑问词的辨析,需结合答语语境判断合适的疑问词,属于基础语境理解题,侧重对疑问词语义及用法的掌握。
【难度系数】
0.9
(
C
)4.实验班原创思维品质The
can change(改变) its colour.

答案

4. 变色龙,顾名思义,它可以变色,故选C。

解析

【解析】
选项A是熊猫,选项B是大象,二者都不能改变自身颜色;选项C是变色龙,它能够改变自身的颜色,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
变色龙的特征、动物特殊习性
【点评】
本题考查对常见动物特性的认知,需掌握不同动物的特殊能力,区分其特点。
【难度系数】
0.8
(
B
)5.实验班原创文化意识"Black and blue" means "
" in Chinese.

A.黑色和蓝色
B.青一块,紫一块
C.绿茶和红茶

答案

5. 这个日常用语意为“青一块,紫一块”,故选B。

解析

【解析】
“Black and blue”是英语中的习语,不能仅从字面意思理解,它在汉语中的意思是“青一块,紫一块”,因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
英语习语、英语文化常识
【点评】
本题考查英语习语的含义,需结合英语文化理解固定表达,避免仅根据字面意思误选。
【难度系数】
0.6