()2.— the way, can you offer me some advice how to improve my English?
—Why not buy an English dictionary? It can help you many ways.

A.In；on
B.On；in
C.By；on
D.By；with

2.C

【分析】
这道题考查介词的固定搭配辨析，解题思路分两步走：第一步先看第一空后面的the way，回忆和way搭配的常见固定短语，结合问句开头的语境“顺便请教问题”，判断第一空的正确介词，先排除不符合的A、B选项；第二步再看第二空，空格后是“如何提高英语”的相关内容，对应“关于某方面的建议”的固定搭配，辨析advice后面搭配的介词，排除剩余选项里的错误项，最终锁定答案。
【解析】
1. 分析第一空：
和the way搭配的常见短语含义分别为：by the way意为“顺便问一下、顺便说一句”，on the way意为“在路上”，in the way意为“挡路、妨碍”。结合本句语境，是说话人顺带向对方请教提升英语的建议，完全符合by the way的使用场景，因此第一空填By，直接排除A、B选项。
2. 分析第二空：
表达“关于……的建议”的含义时，固定搭配是advice on sth，介词on此处表示“关于、有关”，不存在advice with的这类常用搭配，因此第二空填on。
综上两个空分别是By和on，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配，常见短语辨析
【点评】
本题属于初中英语基础介词考点，考察的都是高频固定搭配，整体难度不高，学生只要平时积累了和way相关的短语、advice的常用搭配，结合语境很容易排除错误选项选出正确答案，日常学习中要注意区分相近介词的不同搭配场景，避免混淆。
【难度系数】
0.7

()3.A trained dog can be used the blind a guide.

A.with；to
B.for；as
C.by；as
D.to；for

3.C

【分析】
这道题考查动词use相关的被动固定搭配，解题思路分两步走：第一步先观察两个空后面接的成分，第一个空后是the blind（指代盲人，是人），第二个空后是a guide（向导，是身份类名词）；第二步回忆be used的几个常见固定结构的用法和适配的成分，逐一匹配排除错误选项，就能选出正确答案。首先要明确不同介词和be used搭配的含义：be used by后接动作的发出者（人），表“被某人使用”；be used as后接事物/身份，表“被用作/当作某物”；be used for后接名词或动名词，表“被用来做某事”；be used to后接动词原形表“被用来做某事”，接动名词表“习惯于”，结合句意就能快速匹配出正确介词。
【解析】
我们逐一分析选项和搭配逻辑：
1. 分析第一个空：空后the blind指代盲人，是“使用导盲犬”这个动作的发出者，被动语态中引出动作的执行者，需要用介词by。选项A的with、选项B的for、选项D的to都不符合此处引出动作发出者的用法，可直接排除。
2. 验证第二个空：空后a guide是“向导”这个身份，表达“被当作向导使用”要用到固定搭配be used as，介词as表示“作为”，完全符合语境。
整句翻译为：一条受过训练的狗可以被盲人当作向导使用，语义通顺，因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
be used固定搭配，介词辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，重点考察use相关的被动短语辨析，不少同学容易混淆be used by和be used for的用法，解题时可以通过观察空后接的成分是人还是事物/动作快速区分，能有效降低选错概率。
【难度系数】
0.6

()4.The poster says the Basketball Computer Game .

A.is designed by Tony

B.is only suitable for young players
C.does not work on the seller's computer
D.is almost new and in good condition

4.D

【分析】
这是一道应用文阅读细节题，解题时首先明确题干要求，需要从这张售卖海报里提取篮球电脑游戏的相关属性信息；第二步定位海报里的关键描述：“Bought last month（上个月刚购入）”、“Played once—works perfectly（仅游玩过一次，运行完全正常）”；第三步逐一比对四个选项，排除和海报信息不符的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一核对所有选项：
1. 选项A：海报末尾的“Phone Tony”意思是联系Tony，Tony是该商品的售卖联系人，并没有信息说明游戏是Tony设计的，该选项表述错误。
2. 选项B：海报仅标注该游戏支持2-4名玩家，没有任何内容说明它只适合年轻玩家，属于无中生有，表述错误。
3. 选项C：海报明确标注“works perfectly（运行完美）”，说明游戏可以正常运行，该选项表述和原文信息完全相反，错误。
4. 选项D：游戏上个月才购买，仅游玩过一次，运行状态完美，说明它几乎全新、状态良好，和海报信息完全吻合，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
应用文阅读，细节信息判断
【点评】
本题属于基础的广告类阅读题，难度较低，只需要准确定位海报给出的关键售卖信息，逐一比对排除错误选项即可选出正确答案，注意不要把售卖联系人Tony的身份误判为游戏设计者，避免掉入低级误区。
【难度系数】
0.8

()5.The glass juice is falling down the ground. Be careful!

A.fill with
B.is full of
C.is filled with
D.full of

5.D

【分析】
拿到这道题不要只盯着“装满果汁”的语义直接选对应搭配，第一步先分析句子整体成分：先定位句子的主干谓语，能发现句中已经有完整的谓语结构is falling down，说明这是一个简单句，简单句只能有一套谓语，空格处的内容是用来修饰主语the glass的定语，不能再出现带be动词的谓语结构。接下来逐个排查选项，先排除带完整谓语的B、C选项，再排除不能作定语的动词原形A选项，剩下的形容词短语就可以作后置定语，完全符合语法要求。
【解析】
1. 先分析句子结构：本句主干为"The glass is falling down the ground"，已经存在完整的谓语部分is falling，因此空格处不能填入谓语性质的结构，只能作为后置定语修饰名词the glass，说明杯子的属性。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：fill with是动词原形，无法作后置定语，语法错误；
选项B：is full of是"be+形容词"的完整谓语结构，会导致句子出现两套谓语，不符合简单句语法规则；
选项C：is filled with是"be+过去分词"的完整谓语结构，同样会造成双谓语的语法错误；
选项D：full of是形容词短语，"full of juice"作后置定语修饰the glass，意为“装满果汁的杯子”，语义和语法都完全正确。
【答案】
D
【知识点】
形容词短语作后置定语；简单句谓语唯一性；be full of固定搭配
【点评】
这道题的易错点是很多同学只记住了be full of / be filled with表示“装满”的固定搭配，没有先分析句子成分，误选B或者C，解题时要先判断空格在句中充当的成分，再结合搭配规则筛选答案，避免陷入只看语义不看结构的误区。
【难度系数】
0.4

()6. people want to work in that famous company, but only two people can get the job this year.

A.Hundreds of；hundreds
B.Hundreds；hundreds of
C.Hundreds；hundred of
D.Hundreds of；hundred

6.D

【分析】
这道题考察hundred的数词用法，我们可以分两步推导：第一步先看第一个空，空格前没有给出具体的基数词，要表达“成百上千的”这个模糊概数含义，需要用固定搭配hundreds of，直接就能排除B、C两个不符合搭配的选项。第二步再看第二个空，空格前面有明确的基数词two，当hundred前有具体数字修饰、表示确切的几百的含义时，hundred必须用单数原形，不能加s，因此可以排除A选项里的错误形式hundreds，最终就能选出正确答案。
【解析】
首先明确hundred的两类固定使用规则：
1. 表示模糊概数，意为“成百上千的”时，前面不能加具体基数词，结构为"hundreds of + 可数名词复数"；
2. 表示确切的具体数值时，前面要搭配具体基数词，此时hundred必须用单数形式，后面直接接可数名词复数，既不加s也不加of。
结合题目语境：
第一空要泛指大量的人，没有具体数字修饰，因此填Hundreds of；
第二空前面有具体数词two，因此hundred用原形，填hundred。
只有D选项完全符合规则要求。
【答案】
D
【知识点】
hundred的用法，概数表达
【点评】
这是初中英语数词板块的高频易错题，很多学生容易混淆hundred是否加s、是否加of的情况，大家可以借助口诀“有数字，无s无of；无数字，有s有of”快速区分，该规则同样适用于thousand、million等同类大数词。
【难度系数】
0.7

()7.We must work hard to make our country .

A.powerful
B.to be powerful
C.much powerful
D.powerfully

7.A

【分析】
拿到这道题首先先定位句子结构，找到核心考点是使役动词make的用法。首先我们看到空格前make的宾语是our country，需要填入合适的成分补充说明“我们的国家”的属性状态，也就是作宾语补足语。接下来我们可以逐个排查选项：首先回忆make的相关搭配，make表示“使……变得……”时，后面可以直接接形容词作宾补，不需要加不定式符号to；其次much不能直接修饰形容词原级，只能修饰比较级；最后副词只能用来修饰动词、形容词，不能说明名词的特征，这样一步步排除错误选项就能得到正确答案。
【解析】
本句考查使役动词make的复合结构用法，结构为：make + 宾语 + 宾语补足语，此处宾语是our country，需要合适的成分补充说明宾语的状态：
1. 分析选项A：powerful是形容词，意为“强大的”，直接放在make后作宾语our country的补足语，符合“make sth + adj”的正确结构，语义通顺。
2. 分析选项B：make作为使役动词，后接不定式作宾补时需要省略to，不存在make sth to be powerful的正确用法，排除B。
3. 分析选项C：much只能修饰形容词/副词的比较级，不能直接修饰形容词原级，正确的表达应为much more powerful，该选项形式错误，排除C。
4. 分析选项D：powerfully是副词，副词无法补充说明名词our country的属性，不能在此处作宾补，排除D。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
使役动词make用法，形容词作宾补
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察使役动词make的常见搭配，易错点集中在两个地方：一是容易误记make后宾补的形式错选带to的不定式选项，二是混淆much的修饰规则错选C选项，同学们需要牢记使役动词的复合结构常见形式，明确形容词和副词的不同句法功能即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

()8.Our teacher tells us that every thing needs air. Nothing can keep without it.

A.living；living
B.alive；living
C.alive；alive
D.living；alive

8.D

【分析】
这道题考查易混形容词living和alive的用法辨析，解题时可以分两步梳理思路：第一步先观察第一个空，空格后紧跟名词thing，说明需要填入能作前置定语修饰名词的形容词，回忆两个词的使用规则：living可放在名词前作前置定语，表“有生命的、活的”，而alive一般不能作名词的前置定语，据此可以直接排除B、C选项。第二步再看第二个空，空前是动词keep，此处需要填入形容词作表语描述状态，固定搭配keep alive表示“存活、维持生命”，alive常作表语使用，living不能放在keep后作这类表语，由此排除A选项，就能得到正确答案。
【解析】
首先明确两个近义形容词的句法功能差异：
1. living 含义为“活着的、有生命的”，多用于前置定语修饰名词，第一空修饰名词thing，构成固定表达living thing，意为“生物”，符合语境。
2. alive 含义为“存活的、有生命的”，多用作表语说明主语的状态，第二空放在keep之后作表语，构成常用搭配keep alive，意为“保持存活、活着”，符合语境。
综上第一空填living，第二空填alive，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析；固定搭配
【点评】
本题是初中英语形容词板块的高频易考题，核心考察living和alive的用法差异，很多学生容易混淆二者作定语、表语的使用场景，解题时先判断空格所需的句法功能，再对应词汇用法就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6

()9.—Do you know kaihua paper? It can be kept for over 2,800 years.
—Yes. The skill of making such paper had been lost for a long time before a man it again in 2017.

A.heated
B.produced
C.listed
D.marked

9.B

【分析】
拿到这道题首先通读题干梳理核心逻辑：对话提到开化纸可保存2800多年，这类造纸技艺已经失传很久，空缺处需要填入2017年有人让这项失传技艺重新回归的对应动作。接下来逐一匹配四个选项的动词含义，把词义代入句子验证是否符合语境逻辑：A选项“加热”和技艺重现的语境完全无关，C选项“列举”不可能让已经失传的造纸技艺重新落地，D选项“标记”也不符合技艺失而复得的表达逻辑，只有B选项的含义能匹配语境，就能直接选出正确答案。
【解析】
先翻译题干：——你知道开化纸吗？它可以保存2800多年。——是的，这种造纸技艺在2017年有人重新______它之前，已经失传很长时间了。
逐一辨析选项：
A. heated是heat的过去式，意为“加热”，和造纸技艺失传后重现的语境完全不匹配，排除；
B. produced是produce的过去式，意为“生产、研制出”，指失传的造纸技艺被人重新研究、成功产出开化纸，完全符合句子逻辑；
C. listed是list的过去式，意为“列举”，仅做列举动作不可能让已经失传的造纸技艺重新被掌握，逻辑不通，排除；
D. marked是mark的过去式，意为“标记”，不符合句子要表达的技艺失而复得的含义，排除。
最终确定正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
动词词义辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题结合我国传统非遗开化纸的文化背景出题，核心考察初中阶段常见动词的词义辨析，解题门槛不高，只要准确掌握四个选项的基础词义，结合句子核心语境逐一排除不符合逻辑的干扰项就能选出正确答案，同时也能帮助学生拓展相关传统文化常识。
【难度系数】
0.7

()10.Look at the notice. It tells you that the school sport centre will .

Notice
From the beginning of May, the sport centre will be closed during the weekends and evenings.
April 20th, 2024

A.keep closed from the beginning of May
B.be open to students from the beginning of May
C.change its opening hours from the beginning of May
D.have shorter opening hours until the beginning of May

10.C

【分析】
首先先通读通知的全部内容，提取核心信息：通知写明从五月初开始，体育中心的周末和晚间时段会关闭。接下来我们逐个比对四个选项的表述，先排除明显和通知内容矛盾的选项，再辨析剩余易混淆选项的细节差异：首先A选项说五月初起体育中心全程关闭，和“仅周末、晚间关闭”的限定不符；B选项说五月初起才对学生开放，和通知里“部分时段关闭”的调整方向完全相反；D选项说开放时长缩短的状态持续到五月初，和通知里“调整从五月初开始生效”的时间逻辑矛盾，最后就能确定正确选项。
【解析】
我们先明确通知核心含义：从2024年5月初开始，体育中心将在周末和晚间时段关闭，说明体育中心的开放时间规则发生了调整。
1. 分析选项A：该选项表述为“从五月初起一直保持关闭”，但通知仅限定周末和晚间关闭，并非全天全时段都关闭，和通知内容不符，排除。
2. 分析选项B：该选项表述为“从五月初起对学生开放”，通知没有提及此前体育中心不对外开放，且新规是部分时段关闭，和该选项描述完全相悖，排除。
3. 分析选项C：该选项表述为“从五月初起更改开放时长”，原本周末、晚间开放的时段现在改为关闭，相当于调整了开放的时间范围，属于更改开放时长，完全符合通知的含义，表述正确。
4. 分析选项D：该选项表述为“直到五月初之前开放时长变短”，通知明确说明开放时间的调整是从五月初才开始生效，并非五月初之前就缩短开放时长，时间逻辑错误，排除。
【答案】
C
【知识点】
公告类文本阅读，细节信息判断
【点评】
本题属于通知类阅读的基础细节题，核心考点是辨析选项和原文的细节差异，要特别注意选项里的时间节点、限定范围的表述，避免被偷换概念的干扰项误导，不少同学会误选A，要注意原文是部分时段关闭，并非体育中心全时段永久关闭。
【难度系数】
0.6