3. "世界地球日"来临之际,小科所在班级计划制作"地球与宇宙"主题科普海报。为了突出地球的特殊性,他们搜集了地球、太阳、月球的资料,还模拟制造月球表面的"环形山",探究太阳对地球的影响。请根据探究过程,完成下列问题。(除标注外,每空2☆)
(1)小组观察地球仪,发现地球表面水域类型多样,且(填"海洋"或"陆地")面积更大;他们用透明方格纸覆盖世界地图,通过的方法比较海陆面积。
(2)模拟制造"环形山"时,他们将细沙平铺在水槽里模拟月壤,用大小不同的球撞击细沙,发现撞击球越大、高度越高,形成的"环形山"()。
A. 越大、越深 B. 越小、越浅 C. 越大、越浅
(3)他们查阅资料得知,月球表面的"月海"其实是(填"海洋"或"低洼地带"),且大多分布在月球正面。(1☆)
(4)对比太阳和地球的特点:太阳是能自己发光发热的()。
A. 行星 B. 恒星 C. 卫星

3. (1)海洋 数格子 (2)A (3)低洼地带 (4)B