Ⅸ.Read and choose.(阅读短文,选择合适的单词补全短文。)
A. friendly B. dance

C. short D. China E. fat
Hi, I'm Jingjing. I'm from Sichuan,
I'm cute. And I'm very
love my mum. I often sing and
you show your love to your mum, my friend?
A. friendly B. dance
C. short D. China E. fat
Hi, I'm Jingjing. I'm from Sichuan,
D
. I'm six years old.I'm cute. And I'm very
A
. I'm black and white. I haveC
legs and a E
body. I have a happy family. Ilove my mum. I often sing and
B
for my mum. How doyou show your love to your mum, my friend?
答案
DACEB
解析
【分析】
这道题是选词补全短文,解题时首先通读全文和所有备选单词,先明确每个选项的词义:A. friendly友好的,B. dance跳舞,C. short短的,D. China中国,E. fat胖的。之后逐空结合上下文语境、生活常识匹配最合适的单词:第一空前出现地点Sichuan,四川属于中国,对应国家类词汇;第二空是描述自身性格,和前文的cute呼应;第三、第四空描述熊猫的外形特征,对应形容腿和身体的形容词;第五空和动词sing并列,需要填入同类型的动作类单词,最终就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“我来自中国四川”,Sichuan是中国的省份,因此填入D. China。
2. 第二空:句意为“我很可爱,而且我非常友好”,此处描述性格特点,填入A. friendly符合语境。
3. 第三空:句意为“我有短短的腿”,结合熊猫的外形常识,熊猫的腿偏短,填入C. short。
4. 第四空:句意为“还有胖胖的身体”,熊猫外形圆胖,填入E. fat符合实际特征。
5. 第五空:句意为“我经常给妈妈唱歌跳舞”,and连接并列的动作,和sing(唱歌)对应的动作是dance,填入B. dance。
【答案】
DACEB
【知识点】
形容词词义辨析
名词词义辨析
并列动词用法
【点评】
本题结合熊猫的形象设置语境,将基础词汇的考察和生活常识结合,趣味性较强,只需要学生掌握备选单词的基础含义,结合上下文逻辑就能顺利完成填空,适合小学阶段巩固词汇使用。
【难度系数】
0.9
这道题是选词补全短文,解题时首先通读全文和所有备选单词,先明确每个选项的词义:A. friendly友好的,B. dance跳舞,C. short短的,D. China中国,E. fat胖的。之后逐空结合上下文语境、生活常识匹配最合适的单词:第一空前出现地点Sichuan,四川属于中国,对应国家类词汇;第二空是描述自身性格,和前文的cute呼应;第三、第四空描述熊猫的外形特征,对应形容腿和身体的形容词;第五空和动词sing并列,需要填入同类型的动作类单词,最终就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空:句意为“我来自中国四川”,Sichuan是中国的省份,因此填入D. China。
2. 第二空:句意为“我很可爱,而且我非常友好”,此处描述性格特点,填入A. friendly符合语境。
3. 第三空:句意为“我有短短的腿”,结合熊猫的外形常识,熊猫的腿偏短,填入C. short。
4. 第四空:句意为“还有胖胖的身体”,熊猫外形圆胖,填入E. fat符合实际特征。
5. 第五空:句意为“我经常给妈妈唱歌跳舞”,and连接并列的动作,和sing(唱歌)对应的动作是dance,填入B. dance。
【答案】
DACEB
【知识点】
形容词词义辨析
名词词义辨析
并列动词用法
【点评】
本题结合熊猫的形象设置语境,将基础词汇的考察和生活常识结合,趣味性较强,只需要学生掌握备选单词的基础含义,结合上下文逻辑就能顺利完成填空,适合小学阶段巩固词汇使用。
【难度系数】
0.9
Ⅹ.Read and finish the tasks.(阅读短文,完成下列任务。)
Hello, I'm Li Lei. I'm ten years old. I'm from Hebei, China.
Today is my mother's birthday. My sister Li Li and I want
to make her happy. We often make her gifts. I can draw a
picture for her. Li Li can make a nice card for her. Dad can make
a delicious cake for her. And we can sing and dance
together. We all love her. We all love our family.
(一)Read and choose.(阅读短文,选择合适的答案。)
(
A. nine B. ten
(
A. Mum's B. Dad's
(
A. make gifts B. buy gifts
(
A. draw a picture B. make a card
(
A. make a card B. make a cake
(二)Think and write.(想一想,写一写。)
What do you do for your mum on her birthday?

Hello, I'm Li Lei. I'm ten years old. I'm from Hebei, China.
Today is my mother's birthday. My sister Li Li and I want
to make her happy. We often make her gifts. I can draw a
picture for her. Li Li can make a nice card for her. Dad can make
a delicious cake for her. And we can sing and dance
together. We all love her. We all love our family.
(一)Read and choose.(阅读短文,选择合适的答案。)
(
B
)1. Li Lei is years old.A. nine B. ten
(
A
)2. Today is birthday.A. Mum's B. Dad's
(
A
)3. Li Lei and Li Li often for Mum.A. make gifts B. buy gifts
(
B
)4. Li Li can for Mum.A. draw a picture B. make a card
(
B
)5. Dad can for Mum.A. make a card B. make a cake
(二)Think and write.(想一想,写一写。)
What do you do for your mum on her birthday?
答案
(一)1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
(二)示例:I often draw a picture for my mum on her birthday.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
(二)示例:I often draw a picture for my mum on her birthday.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
解析
【分析】
这道题分为两部分,第一部分是阅读选择题,解题思路非常清晰:我们可以先逐个看题干的问题,提取每个问题的关键词,带着关键词回到原文中定位对应的语句,直接匹配答案即可,不需要额外复杂推理。第二部分是开放性书写题,结合题干给出的插图提示,写出符合日常逻辑、语法正确的、描述给妈妈生日做的事的英文句子就可以。
【解析】
1. 定位原文第一句"I'm ten years old.",可知李雷的年龄是10岁,对应选项B。
2. 定位原文语句"Today is my mother's birthday.",mother和mum含义一致,说明今天是妈妈的生日,对应选项A。
3. 定位原文语句"We often make her gifts.",可知李雷和妹妹经常给妈妈做礼物,对应选项A。
4. 定位原文语句"Li Li can make a nice card for her.",可知Li Li会给妈妈做贺卡,对应选项B。
5. 定位原文语句"Dad can make a delicious cake for her.",可知爸爸会给妈妈做美味的蛋糕,对应选项B。
第二部分开放性作答:只要写出符合题意,语法正确的内容即可,参考插图提示可以写出对应内容。
【答案】
(一)1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
(二)示例:I often draw a picture for my mum on her birthday.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
【知识点】
阅读信息提取,一般现在时应用,简单句书写
【点评】
本题属于小学低年级英语基础阅读题型,所有选择题的答案都可以在原文直接找到对应原句,几乎不需要逻辑推导,既考察学生快速从文本中定位提取信息的能力,设置的开放小问也贴合学生的生活场景,引导学生用所学英语表达日常行为,整体考察难度很低。
【难度系数】
0.85
这道题分为两部分,第一部分是阅读选择题,解题思路非常清晰:我们可以先逐个看题干的问题,提取每个问题的关键词,带着关键词回到原文中定位对应的语句,直接匹配答案即可,不需要额外复杂推理。第二部分是开放性书写题,结合题干给出的插图提示,写出符合日常逻辑、语法正确的、描述给妈妈生日做的事的英文句子就可以。
【解析】
1. 定位原文第一句"I'm ten years old.",可知李雷的年龄是10岁,对应选项B。
2. 定位原文语句"Today is my mother's birthday.",mother和mum含义一致,说明今天是妈妈的生日,对应选项A。
3. 定位原文语句"We often make her gifts.",可知李雷和妹妹经常给妈妈做礼物,对应选项A。
4. 定位原文语句"Li Li can make a nice card for her.",可知Li Li会给妈妈做贺卡,对应选项B。
5. 定位原文语句"Dad can make a delicious cake for her.",可知爸爸会给妈妈做美味的蛋糕,对应选项B。
第二部分开放性作答:只要写出符合题意,语法正确的内容即可,参考插图提示可以写出对应内容。
【答案】
(一)1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
(二)示例:I often draw a picture for my mum on her birthday.(答案不唯一,表述合理、语法正确即可)
【知识点】
阅读信息提取,一般现在时应用,简单句书写
【点评】
本题属于小学低年级英语基础阅读题型,所有选择题的答案都可以在原文直接找到对应原句,几乎不需要逻辑推导,既考察学生快速从文本中定位提取信息的能力,设置的开放小问也贴合学生的生活场景,引导学生用所学英语表达日常行为,整体考察难度很低。
【难度系数】
0.85
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