2026年智慧学习青岛出版社三年级英语下册人教版第124页答案
Ⅴ.Read and choose.(读一读,选出与所给单词标线部分读音相同的一项。)
(
A
)1. pen A. leg B. she
(
B
)2. nine A. in B. rice
(
B
)3. much A. student B. cut
(
B
)4. nose A. box B. home
(
A
)5. fat A. bag B. plate

答案

Ⅴ.1.A 2.B 3.B 4.B 5.A

解析

【分析】
这道题是英语单词辨音题,解题思路非常清晰:第一步先确定题干所给单词划线部分的元音音素发音,第二步分别读出两个选项单词的划线部分发音,将选项发音和题干发音逐一比对,选出发音完全一致的选项即可。这类题考察的是元音字母的常规发音规律,只要掌握5个元音字母在开闭音节的基础发音,就能快速完成匹配。
【解析】
我们逐题核对发音:
1. 题干单词pen发音为/pen/,划线字母e的发音为/e/;选项A leg发音为/leɡ/,划线e发音为/e/,和题干一致;选项B she发音为/ʃiː/,划线e发音为/iː/,不匹配,选A。
2. 题干单词nine发音为/naɪn/,划线字母i的发音为/aɪ/;选项A in发音为/ɪn/,划线i发音为/ɪ/,不匹配;选项B rice发音为/raɪs/,划线i发音为/aɪ/,和题干一致,选B。
3. 题干单词much发音为/mʌtʃ/,划线字母u的发音为/ʌ/;选项A student发音为/ˈstjuːdnt/,划线u发音为/juː/,不匹配;选项B cut发音为/kʌt/,划线u发音为/ʌ/,和题干一致,选B。
4. 题干单词nose发音为/nəʊz/,划线字母o的发音为/əʊ/;选项A box发音为/bɒks/,划线o发音为/ɒ/,不匹配;选项B home发音为/həʊm/,划线o发音为/əʊ/,和题干一致,选B。
5. 题干单词fat发音为/fæt/,划线字母a的发音为/æ/;选项A bag发音为/bæɡ/,划线a发音为/æ/,和题干一致;选项B plate发音为/pleɪt/,划线a发音为/eɪ/,不匹配,选A。
【答案】
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
【知识点】
元音字母发音,单词辨音,音标认读
【点评】
本题是小学英语阶段的基础辨音题型,核心考察五个元音字母在开闭音节中的常规发音规则,属于课标要求必须掌握的基础内容,整体难度不高,学生只要平时养成正确跟读单词的习惯,熟记基础发音规律就不容易出错,常见易错点是混淆短元音和相对开音节中的长/双元音差异,可以通过归类整理同发音单词强化记忆。
【难度系数】
0.8
Ⅵ.Read and choose.(读单词,选出每组中与其他单词不同类的一项。)
(
D
)1. A. on B. at C. under D. now
(
C
)2. A. twelve B. twenty C. shelf D. fifteen
(
C
)3. A. cap B. ball C. nice D. car
(
D
)4. A. fat B. long C. big D. pig
(
B
)5. A. UK B. OK C. China D. Canada

答案

Ⅵ.1.D 2.C 3.C 4.D 5.B

解析

【分析】
做这类找不同类单词的题目时,核心思路是先逐个明确每组四个单词的词性、词义和所属类别,先把属性完全一致的三个单词归为同一类,剩下的不属于该类别的单词就是正确答案。我们可以依次对比每一组的四个选项,先判断词性,再判断词义所属的范畴,就能快速筛选出不同类的项。
【解析】
1. 选项A.on(在……上)、B.at(在……)、C.under(在……下面)都属于方位介词,只有D.now(现在)是时间副词,和其他三个不同类。
2. 选项A.twelve(十二)、B.twenty(二十)、D.fifteen(十五)都属于表示数字的基数词,只有C.shelf(架子)是物品类名词,和其他三个不同类。
3. 选项A.cap(帽子)、B.ball(球)、D.car(小汽车)都属于物品类名词,只有C.nice(美好的)是描述特征的形容词,和其他三个不同类。
4. 选项A.fat(胖的)、B.long(长的)、C.big(大的)都属于描述事物特征的形容词,只有D.pig(猪)是动物类名词,和其他三个不同类。
5. 选项A.UK(英国)、C.China(中国)、D.Canada(加拿大)都属于表示国家的专有名词,只有B.OK(好的)是日常应答用语,和其他三个不同类。
【答案】
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B
【知识点】
单词词性分类、常见词义辨析、专有名词识别
【点评】
本题是小学英语基础词汇辨析题型,考察的都是课本核心的基础词汇,只要学生牢记单词的含义和基本词性属性,就可以轻松完成作答,能够有效帮助学生巩固已学词汇的分类认知,夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8