2026年优学1+1评价与测试八年级语文下册人教版第30页答案
四、写作(共40分)
18. (2025·甘肃武威中考)请以《我心里的那朵花》为题目,完成作文。
要求:(1)文中不能出现真实的地名、校名和人名;(2)不少于600字;(3)字迹工整,书写规范,标点正确。
[写作方向]
(1)虚实结合,托物言志。“那朵花”既可实指具体花卉,更宜虚指某种美好品质、温暖记忆或珍贵情感等。建议通过具体物象承载抽象情思,如用野菊写坚韧,用明月寄乡愁等。
(2)精选细节,层层递进。避免平铺直叙,可通过2—3个典型场景展现“花”的象征意义。如先写初遇时的触动,再写困境中的启示,最后写对当下的滋养,让情感自然升华。
(3)情景交融,凸显个性。将个人经历与“花”紧密相连,用独特视角展现真情。
[空白作文方格纸]
[空白作文方格纸,标注有600字位置]
语文 八年级 下册

答案

18.[写作指导]本题考查命题作文。写作时首先需明确“那朵花”的含义——既可以是真实植物,也可以象征梦想、亲情或成长体验等。建议采用托物言志或借景抒情的手法,如以向日葵的向阳特性暗喻坚韧品格,或通过养护茉莉的过程回忆外婆的温情。结构上可遵循“场景引入—叙事展开—情感升华”的脉络:开头用窗台绽放的茉莉或夹在日记里的枯玫瑰等制造悬念;主体部分按时间顺序叙述与花相关的故事,可重点描写花瓣蜷曲如信纸的形态或母亲插花时的动作细节;结尾需点明花的象征意义,例如那朵枯萎的玫瑰教会“我”接受生命的不完美。应尽量避免梅花傲雪等俗套意象,可挖掘蓝雪花代表奇迹等新颖角度,通过剪刀划过茎秆的脆响等感官描写增强代入感。确保每个细节都服务于花与心的情感联结,最终实现由物及人的自然升华。