(
A.dangerous
B.safe
C.important
D.necessary
A
)1. [2026 江苏徐州调研] It's to cross the road when the traffic light is red.A.dangerous
B.safe
C.important
D.necessary
答案
1. A 句意为:交通信号灯是红色的时候,过马路是危险的。根据 when the traffic light is red 可知,红灯时过马路很危险。故选 A 项。
解析
【分析】先明确题干句意:红灯时过马路是怎样的,再辨析各选项形容词含义,结合交通常识判断正确选项。
【解析】题干意为:当交通信号灯为红色时,过马路是______。A项dangerous意为“危险的”;B项safe意为“安全的”;C项important意为“重要的”;D项necessary意为“必要的”。根据交通规则,红灯时过马路存在安全隐患,是危险的,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;日常常识运用
【点评】本题结合日常交通常识考察形容词词义辨析,属于基础题型,难度较低,适合巩固英语基础词汇与常识结合的运用。
【难度系数】0.8
【解析】题干意为:当交通信号灯为红色时,过马路是______。A项dangerous意为“危险的”;B项safe意为“安全的”;C项important意为“重要的”;D项necessary意为“必要的”。根据交通规则,红灯时过马路存在安全隐患,是危险的,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析;日常常识运用
【点评】本题结合日常交通常识考察形容词词义辨析,属于基础题型,难度较低,适合巩固英语基础词汇与常识结合的运用。
【难度系数】0.8
(
—No problem.
A.invention
B.information
C.instructions
D.introduction
C
)2. [2026江苏无锡期末]—Will you fix up the broken robot according to the , Tommy?—No problem.
A.invention
B.information
C.instructions
D.introduction
答案
2. C 根据 fix up the broken robot 可知,要按说明书修理机器人,故选 C 项。
解析
【分析】首先理解对话语境:询问Tommy能否依据某类内容修理坏的机器人,需结合修理物品的常用场景,分析各选项名词的含义,选出符合语境的词汇。
【解析】先翻译对话:——Tommy,你能根据说明书修理这个坏了的机器人吗?——没问题。再分析选项词义:A项invention意为“发明”;B项information意为“信息”;C项instructions意为“说明书、操作指南”;D项introduction意为“介绍”。修理物品通常需要依据操作说明书,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词的词义辨析,结合修理物品的实际场景选择合适词汇,注重词汇在语境中的运用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译对话:——Tommy,你能根据说明书修理这个坏了的机器人吗?——没问题。再分析选项词义:A项invention意为“发明”;B项information意为“信息”;C项instructions意为“说明书、操作指南”;D项introduction意为“介绍”。修理物品通常需要依据操作说明书,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词的词义辨析,结合修理物品的实际场景选择合适词汇,注重词汇在语境中的运用,难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.patient
B.pleasant
C.polite
D.possible
B
)3.[2026 江苏镇江质检] Among the following words, which one forms the opposite meaning by adding a different prefix?A.patient
B.pleasant
C.polite
D.possible
答案
3. B 句意为:在下列单词中,哪一个通过添加不同的前缀形成相反的意思? patient、polite 和 possible 都是通过加前缀 im-构成反义词。pleasant 的反义词为 unpleasant,故选 B 项。
解析
【分析】
本题要求找出通过添加不同前缀形成反义词的单词,解题思路为:先分别分析每个选项单词的反义词及其对应的前缀,对比四个选项的前缀,找出与其他三个前缀不同的选项,即可得到答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. patient(耐心的),反义词为impatient,添加的前缀是im-;
B. pleasant(令人愉快的),反义词为unpleasant,添加的前缀是un-;
C. polite(有礼貌的),反义词为impolite,添加的前缀是im-;
D. possible(可能的),反义词为impossible,添加的前缀是im-。
对比可知,只有B选项的反义词前缀与其他三个不同,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语前缀、反义词构成
【点评】
本题考查英语中构成反义词的常用前缀,需学生掌握常见前缀的用法,属于基础词汇知识的考查。
【难度系数】
0.5
本题要求找出通过添加不同前缀形成反义词的单词,解题思路为:先分别分析每个选项单词的反义词及其对应的前缀,对比四个选项的前缀,找出与其他三个前缀不同的选项,即可得到答案。
【解析】
逐一分析各选项:
A. patient(耐心的),反义词为impatient,添加的前缀是im-;
B. pleasant(令人愉快的),反义词为unpleasant,添加的前缀是un-;
C. polite(有礼貌的),反义词为impolite,添加的前缀是im-;
D. possible(可能的),反义词为impossible,添加的前缀是im-。
对比可知,只有B选项的反义词前缀与其他三个不同,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语前缀、反义词构成
【点评】
本题考查英语中构成反义词的常用前缀,需学生掌握常见前缀的用法,属于基础词汇知识的考查。
【难度系数】
0.5
(
—What did you do ?
A.however
B.instead
C.almost
D.otherwise
B
)4. [2026 江苏无锡调研]—We planned to play basketball today, but the court was closed.—What did you do ?
A.however
B.instead
C.almost
D.otherwise
答案
4. B 根据“We planned to play basketball today, but the court was closed.”可知,此处询问计划变动后实际采取的行动,instead 意为“代替”,符合语境。故选 B 项。
解析
【分析】首先理解对话语境:一方说原本计划今天打篮球,但球场关闭了,另一方询问的是在这种情况下实际做了什么来替代原本的计划。需辨析四个选项的词义,结合语境选择合适的副词。
【解析】逐一分析选项:A选项however意为“然而”,表转折,通常需用逗号隔开,不符合此处语境;B选项instead意为“代替、顶替”,能体现“因计划的事无法实现而做替代的事”的含义,符合语境;C选项almost意为“几乎”,语义不通;D选项otherwise意为“否则、要不然”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析;情景交际
【点评】本题考查情景交际中副词的词义辨析,需结合上下文语境理解副词用法,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项however意为“然而”,表转折,通常需用逗号隔开,不符合此处语境;B选项instead意为“代替、顶替”,能体现“因计划的事无法实现而做替代的事”的含义,符合语境;C选项almost意为“几乎”,语义不通;D选项otherwise意为“否则、要不然”,不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词辨析;情景交际
【点评】本题考查情景交际中副词的词义辨析,需结合上下文语境理解副词用法,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.may not
B.should not
C.need not
D.must not
B
)5.[2026 江苏徐州期末]To achieve our dream, we rest on what we have done.A.may not
B.should not
C.need not
D.must not
答案
5. B 句意为:为了实现我们的梦想,我们不应该依赖我们已经做了的事情。根据句意可知,此处表示“不应该”,故选 B 项。
解析
【分析】首先通读句子理解句意:“为了实现我们的梦想,我们________依赖我们已经做过的事情”。接着辨析四个选项的情态动词含义:A选项may not表推测,意为“可能不”;B选项should not表建议或义务,意为“不应该”;C选项need not表必要性,意为“不必”;D选项must not表绝对禁止,意为“禁止”。结合语境,此处需要表达“不应该”的建议,据此选择。
【解析】先翻译句子:为了实现我们的梦想,我们不应该依赖我们已经做过的事情。再逐一分析选项:A.may not(可能不)不符合语境;B.should not(不应该)符合句意,表达合理建议;C.need not(不必)不符合语义逻辑;D.must not(禁止)语气过于强烈,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词词义辨析
【点评】本题考查情态动词的词义辨析,需结合句子语境区分不同情态动词的含义及用法,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子:为了实现我们的梦想,我们不应该依赖我们已经做过的事情。再逐一分析选项:A.may not(可能不)不符合语境;B.should not(不应该)符合句意,表达合理建议;C.need not(不必)不符合语义逻辑;D.must not(禁止)语气过于强烈,不符合此处语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词词义辨析
【点评】本题考查情态动词的词义辨析,需结合句子语境区分不同情态动词的含义及用法,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
(
—OK, thank you.
A.don’t
B.doesn’t
C.won’t
D.can’t
A
)6. —Jim, read books while you are walking on the street. It's very dangerous.—OK, thank you.
A.don’t
B.doesn’t
C.won’t
D.can’t
答案
6. A 根据语境可知此处为祈使句的否定形式,故选 A 项。
解析
【分析】本题考查祈使句的否定用法。首先观察句子语境,说话人是在劝告Jim不要在街上走路时看书,这是祈使句的否定表达,祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”,需据此分析选项。
【解析】根据语境,此处是对Jim的劝告,属于祈使句,祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”,因此选A。B选项doesn't用于一般现在时第三人称单数的否定;C选项won't用于一般将来时的否定;D选项can't表示“不能够”,均不符合祈使句否定的结构要求,故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】祈使句否定;动词否定形式
【点评】本题为英语基础语法题,结合语境判断句子类型即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据语境,此处是对Jim的劝告,属于祈使句,祈使句的否定形式为“Don't + 动词原形”,因此选A。B选项doesn't用于一般现在时第三人称单数的否定;C选项won't用于一般将来时的否定;D选项can't表示“不能够”,均不符合祈使句否定的结构要求,故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】祈使句否定;动词否定形式
【点评】本题为英语基础语法题,结合语境判断句子类型即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(
建议用时—60分钟 答案—D34
—But the bottle water.
A.fill; with; was full of
B.fill; of; was filled with
C.to fill; of; is filled with
D.fill; with; is full of
D
)7. —Sam, could you please the bottle water?建议用时—60分钟 答案—D34
—But the bottle water.
A.fill; with; was full of
B.fill; of; was filled with
C.to fill; of; is filled with
D.fill; with; is full of
答案
7. D 固定短语“fill... with...”意为“用……装满……”,be full of 意为“充满……”;根据语境可知,答句用一般现在时。故选 D 项。
解析
【分析】
这道题考查固定短语和时态的运用。第一步,先辨析“装满”的固定搭配:“fill...with...”是正确的固定短语,意为“用……装满……”,不存在“fill...of”的搭配,据此可排除B、C选项;第二步,判断时态:对话描述的是当前的情况,答句表达瓶子现在的状态,需用一般现在时,“be full of”表示“充满、装满”,其一般现在时结构为“is full of”,A选项中第三个空用了过去式“was”,不符合语境,因此排除A,最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配:“fill...with...”是固定短语,意为“用……装满……”,无“fill...of”的用法,故排除B、C;
2. 时态:对话语境为现在的情况,答句描述瓶子当前的状态,需用一般现在时,“be full of”的一般现在时形式为“is full of”,A选项中“was full of”为过去式,不符合语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语;一般现在时
【点评】
本题结合固定短语和时态考查,需牢记常用短语搭配并准确判断语境时态,是初中英语常见基础题。
【难度系数】
0.5
这道题考查固定短语和时态的运用。第一步,先辨析“装满”的固定搭配:“fill...with...”是正确的固定短语,意为“用……装满……”,不存在“fill...of”的搭配,据此可排除B、C选项;第二步,判断时态:对话描述的是当前的情况,答句表达瓶子现在的状态,需用一般现在时,“be full of”表示“充满、装满”,其一般现在时结构为“is full of”,A选项中第三个空用了过去式“was”,不符合语境,因此排除A,最终确定答案。
【解析】
1. 固定搭配:“fill...with...”是固定短语,意为“用……装满……”,无“fill...of”的用法,故排除B、C;
2. 时态:对话语境为现在的情况,答句描述瓶子当前的状态,需用一般现在时,“be full of”的一般现在时形式为“is full of”,A选项中“was full of”为过去式,不符合语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定短语;一般现在时
【点评】
本题结合固定短语和时态考查,需牢记常用短语搭配并准确判断语境时态,是初中英语常见基础题。
【难度系数】
0.5
(
A.put in; put up
B.put in; put on
C.put up; put in
D.put on; put up
A
)8. My father a brighter light in my bedroom and some nice pictures on the wall.A.put in; put up
B.put in; put on
C.put up; put in
D.put on; put up
答案
8. A 句意为:我爸爸在我的卧室里安装了一个更亮的灯,并且在墙上贴了一些漂亮的图片。put in 意为“安装”;put up 意为“张贴;搭建”;put on 意为“播放(唱片、磁带等);穿上”。结合语境,故选 A 项。
解析
【分析】首先回忆put相关短语的含义,再结合句子语境判断每个空应填的短语:第一个空对应“安装灯”的动作,第二个空对应“张贴图片”的动作,据此分析选项即可得出答案。
【解析】先明确各短语含义:put in意为“安装”;put up意为“张贴;搭建”;put on意为“播放;穿上”。句子意为“我爸爸在我的卧室里安装了一个更亮的灯,并且在墙上贴了一些漂亮的图片”,第一个空表示“安装灯”,用put in;第二个空表示“张贴图片”,用put up,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需准确掌握put构成的短语含义,并结合具体语境选择合适的短语,属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.7
【解析】先明确各短语含义:put in意为“安装”;put up意为“张贴;搭建”;put on意为“播放;穿上”。句子意为“我爸爸在我的卧室里安装了一个更亮的灯,并且在墙上贴了一些漂亮的图片”,第一个空表示“安装灯”,用put in;第二个空表示“张贴图片”,用put up,因此选A选项。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析,需准确掌握put构成的短语含义,并结合具体语境选择合适的短语,属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.7
(
A.be crazy about
B.be afraid of
C.be patient with
D.be sure of
A
)9.[2026江苏南京质检]—Tom, can you guess what is inside these blind boxes? —Well, anything is possible! But I still think we had better not blind boxes, or we won't be able to stop buying them.A.be crazy about
B.be afraid of
C.be patient with
D.be sure of
答案
9. A 根据 or we won't be able to stop buying them 并结合选项可知,此处指不要对盲盒着迷,否则将无法停止购买它们。故选 A 项。
解析
【分析】这是一道英语词义辨析题,解题时需先理解对话语境,再分析各选项短语的含义,结合后半句的逻辑关系确定答案。首先通读对话:汤姆提到盲盒里什么都可能,但后半句强调“最好不要怎样,否则会停不下来买盲盒”,由此可推断空格处应填表示“对……着迷”的短语,再逐一排除不符合语境的选项即可。
【解析】先明确对话语境:——汤姆,你能猜猜这些盲盒里是什么吗?——嗯,任何东西都有可能!但我还是觉得我们最好不要______盲盒,否则我们会停不下来买它们。再分析各选项短语含义:A. be crazy about 意为“对……着迷”;B. be afraid of 意为“害怕……”;C. be patient with 意为“对……有耐心”;D. be sure of 意为“确信……”。根据后半句“or we won't be able to stop buying them(否则我们会停不下来购买)”的逻辑,此处表达不要对盲盒着迷,否则会一直购买,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用,需结合上下文逻辑判断短语含义,属于基础词义辨析题,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】先明确对话语境:——汤姆,你能猜猜这些盲盒里是什么吗?——嗯,任何东西都有可能!但我还是觉得我们最好不要______盲盒,否则我们会停不下来买它们。再分析各选项短语含义:A. be crazy about 意为“对……着迷”;B. be afraid of 意为“害怕……”;C. be patient with 意为“对……有耐心”;D. be sure of 意为“确信……”。根据后半句“or we won't be able to stop buying them(否则我们会停不下来购买)”的逻辑,此处表达不要对盲盒着迷,否则会一直购买,因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用,需结合上下文逻辑判断短语含义,属于基础词义辨析题,难度不大。
【难度系数】0.6
(
A.Not only; but also
B.Either; or
C.Between; and
D.Neither; nor
A
)10.[2026 江苏常州质检] my English teacher my parents knew the result of the competition. They felt so excited.A.Not only; but also
B.Either; or
C.Between; and
D.Neither; nor
答案
10. A 根据“They felt so excited.”可知,老师和父母都知道了比赛结果。故选 A 项。
解析
【分析】
先理解句子后半句“They felt so excited.”的含义,可知“我的英语老师”和“我的父母”都知道了比赛结果,需要选择表示“两者都”的并列连词。再逐一分析选项:A选项Not only...but also表“不仅…而且…”,强调两者都;B选项Either...or表“要么…要么…”,是二选一;C选项Between...and是介词短语,表“在…之间”,不符合语义;D选项Neither...nor表“既不…也不…”,与“兴奋”的语境矛盾,据此确定答案。
【解析】
根据语境“They felt so excited.”可知,英语老师和父母都知道了比赛结果,需选表“两者都”的连词。A项Not only...but also意为“不仅…而且…”,符合语义;B项Either...or表二选一,不符合;C项Between...and为介词短语,不表“两者都”,排除;D项Neither...nor表否定,与语境矛盾。故选A。
【答案】A
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题考查并列连词的用法,需结合语境判断连词语义,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
先理解句子后半句“They felt so excited.”的含义,可知“我的英语老师”和“我的父母”都知道了比赛结果,需要选择表示“两者都”的并列连词。再逐一分析选项:A选项Not only...but also表“不仅…而且…”,强调两者都;B选项Either...or表“要么…要么…”,是二选一;C选项Between...and是介词短语,表“在…之间”,不符合语义;D选项Neither...nor表“既不…也不…”,与“兴奋”的语境矛盾,据此确定答案。
【解析】
根据语境“They felt so excited.”可知,英语老师和父母都知道了比赛结果,需选表“两者都”的连词。A项Not only...but also意为“不仅…而且…”,符合语义;B项Either...or表二选一,不符合;C项Between...and为介词短语,不表“两者都”,排除;D项Neither...nor表否定,与语境矛盾。故选A。
【答案】A
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题考查并列连词的用法,需结合语境判断连词语义,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
Ⅱ.完形填空(15分)
[2026江苏连云港调研]When I was young, I was interested in food—both eating and cooking it. However, my mother never let me get into the 11.
It was an early morning. My mother went shopping 12 my sister was still sleeping. “Time to start!” I told 13.
As I didn’t have breakfast, I decided to start my first try as a 14 by making an omelette (鸡蛋饼).
I 15 an egg, some tomatoes and onions. Then I washed and 16 the tomatoes and onions. At this time, something 17 happened—I cut my hand. Ouch!
The small accident (事故) didn’t 18 me and I went on cooking my omelette. I tried three times to break the egg 19 a bowl. The spices (香料) were next. I put all the things in the bowl, and 20 them together. Then I put them in the big frying pan.
Everything went well 21 I suddenly found that I didn’t get a scoop to turn over the omelette in the frying pan. Soon, I 22 all over the kitchen to look for the scoop. 23, I found the scoop and turned over the omelette quickly. I made it! I felt really 24 when I saw the omelette.
My first cooking turned out to be 25. It made me have the courage (勇气) to cook more dishes.
(
C. kitchen D. college
(
C. or D. then
(
C. yourself D. myself
(
C. pilot D. astronaut
(
C. took up D. took off
(
C. cut up D. made up
(
C. boring D. wonderful
(
C. move D. stop
(
C. into D. onto
Unit 4 Hands-on fun
(
C. promised D. mixed
(
C. although D. because
(
C. shopped D. ran
(
C. Finally D. Loudly
(
C. interested D. bored
(
C. personal D. natural
[2026江苏连云港调研]When I was young, I was interested in food—both eating and cooking it. However, my mother never let me get into the 11.
It was an early morning. My mother went shopping 12 my sister was still sleeping. “Time to start!” I told 13.
As I didn’t have breakfast, I decided to start my first try as a 14 by making an omelette (鸡蛋饼).
I 15 an egg, some tomatoes and onions. Then I washed and 16 the tomatoes and onions. At this time, something 17 happened—I cut my hand. Ouch!
The small accident (事故) didn’t 18 me and I went on cooking my omelette. I tried three times to break the egg 19 a bowl. The spices (香料) were next. I put all the things in the bowl, and 20 them together. Then I put them in the big frying pan.
Everything went well 21 I suddenly found that I didn’t get a scoop to turn over the omelette in the frying pan. Soon, I 22 all over the kitchen to look for the scoop. 23, I found the scoop and turned over the omelette quickly. I made it! I felt really 24 when I saw the omelette.
My first cooking turned out to be 25. It made me have the courage (勇气) to cook more dishes.
(
C
)11. A. restaurant B. factoryC. kitchen D. college
(
A
)12. A. and B. soC. or D. then
(
D
)13. A. herself B. himselfC. yourself D. myself
(
A
)14. A. cook B. scientistC. pilot D. astronaut
(
B
)15. A. took away B. took outC. took up D. took off
(
C
)16. A. put up B. dressed upC. cut up D. made up
(
B
)17. A. exciting B. unluckyC. boring D. wonderful
(
D
)18. A. improve B. questionC. move D. stop
(
C
)19. A. on B. forC. into D. onto
Unit 4 Hands-on fun
(
D
)20. A. discussed B. agreedC. promised D. mixed
(
A
)21. A. until B. ifC. although D. because
(
D
)22. A. flew B. sentC. shopped D. ran
(
C
)23. A. Quietly B. DifferentlyC. Finally D. Loudly
(
A
)24. A. happy B. unhappyC. interested D. bored
(
B
)25. A. meaningless B. successfulC. personal D. natural
答案
完形填空·语篇导读 本文主要讲述了作者第一次下厨制作鸡蛋饼的过程。
11. C 句意为:然而我妈妈从来不让我进厨房。根据“I was interested in food—both eating and cooking it”和下文可知,作者是第一次下厨,由此可知妈妈不让其进厨房。故选 C 项。
12. A 句意为:我妈妈去购物了,我妹妹仍在睡觉。My mother went shopping 和 my sister was still sleeping 是并列关系。故选 A 项。
13. D 句意为:“是时候了!”我对自己说。这里用反身代词指自己跟自己说话,主语是 I,故选 D 项。
14. A 句意为:……我决定从做鸡蛋饼开始我作为厨师的第一次尝试。根据 making an omelette 可知,此处指作为厨师的第一次尝试。故选 A 项。
15. B 句意为:我拿出一个鸡蛋、一些西红柿和洋葱。take out 意为“拿出”,符合语境。故选 B 项。
16. C 句意为:然后我把西红柿和洋葱洗洗切碎。根据 I cut my hand 可知,这里是指作者把西红柿和洋葱切碎。故选 C 项。
17. B 句意为:在这个时候,不幸的事发生了——我切到了手。根据 I cut my hand 可知,不幸的事情发生了。故选 B 项。
18. D 根据 I went on cooking my omelette 可知切到手这件事没有让作者停下来。故选 D 项。
19. C 句意为:我尝试了三次把鸡蛋打到碗里。根据“break the egg... a bowl”及选项可知这里指把鸡蛋打进碗里。故选 C 项。
20. D 句意为:我把所有的东西放进碗里,然后把它们混合到一起。根据语境可知这里指把鸡蛋、西红柿和洋葱混合到一起。故选 D 项。
21. A 句意为:一切进行顺利,直到我突然发现我没有拿锅铲去把煎锅里的鸡蛋饼翻面。until 意为“直到”,符合语境。故选 A 项。
22. D 句意为:很快,我在厨房里跑来跑去找锅铲。根据语境可知,作者在厨房里到处跑来找锅铲。故选 D 项。
23. C 句意为:最终,我找到了锅铲,然后快速地把鸡蛋饼翻了个面。根据语境可知,作者终于找到了锅铲。故选 C 项。
24. A 句意为:我看到鸡蛋饼时,我感到很开心。根据“I made it!”可知作者做鸡蛋饼成功了,所以很开心。故选 A 项。
25. B 句意为:我的第一次烹饪结果很成功。根据语境可知,作者的第一次烹饪很成功,这给了作者勇气。故选 B 项。
11. C 句意为:然而我妈妈从来不让我进厨房。根据“I was interested in food—both eating and cooking it”和下文可知,作者是第一次下厨,由此可知妈妈不让其进厨房。故选 C 项。
12. A 句意为:我妈妈去购物了,我妹妹仍在睡觉。My mother went shopping 和 my sister was still sleeping 是并列关系。故选 A 项。
13. D 句意为:“是时候了!”我对自己说。这里用反身代词指自己跟自己说话,主语是 I,故选 D 项。
14. A 句意为:……我决定从做鸡蛋饼开始我作为厨师的第一次尝试。根据 making an omelette 可知,此处指作为厨师的第一次尝试。故选 A 项。
15. B 句意为:我拿出一个鸡蛋、一些西红柿和洋葱。take out 意为“拿出”,符合语境。故选 B 项。
16. C 句意为:然后我把西红柿和洋葱洗洗切碎。根据 I cut my hand 可知,这里是指作者把西红柿和洋葱切碎。故选 C 项。
17. B 句意为:在这个时候,不幸的事发生了——我切到了手。根据 I cut my hand 可知,不幸的事情发生了。故选 B 项。
18. D 根据 I went on cooking my omelette 可知切到手这件事没有让作者停下来。故选 D 项。
19. C 句意为:我尝试了三次把鸡蛋打到碗里。根据“break the egg... a bowl”及选项可知这里指把鸡蛋打进碗里。故选 C 项。
20. D 句意为:我把所有的东西放进碗里,然后把它们混合到一起。根据语境可知这里指把鸡蛋、西红柿和洋葱混合到一起。故选 D 项。
21. A 句意为:一切进行顺利,直到我突然发现我没有拿锅铲去把煎锅里的鸡蛋饼翻面。until 意为“直到”,符合语境。故选 A 项。
22. D 句意为:很快,我在厨房里跑来跑去找锅铲。根据语境可知,作者在厨房里到处跑来找锅铲。故选 D 项。
23. C 句意为:最终,我找到了锅铲,然后快速地把鸡蛋饼翻了个面。根据语境可知,作者终于找到了锅铲。故选 C 项。
24. A 句意为:我看到鸡蛋饼时,我感到很开心。根据“I made it!”可知作者做鸡蛋饼成功了,所以很开心。故选 A 项。
25. B 句意为:我的第一次烹饪结果很成功。根据语境可知,作者的第一次烹饪很成功,这给了作者勇气。故选 B 项。
解析
【分析】
首先通读全文,明确文章主旨为作者回忆第一次尝试下厨制作鸡蛋饼的经历,过程中虽遇小意外但最终成功。解题时需结合每个空格前后的语境、词汇的词义辨析、句子间的逻辑关系(并列、时间等)及固定搭配来逐一分析选项,比如看到与烹饪相关的内容关联“厨房”,并列动作用and,反身代词对应主语,职业与行为匹配,动词短语词义、形容词感情色彩、逻辑连词用法等,以此选出正确答案。
【解析】
11题:根据前文“对食物感兴趣,包括吃和做”及下文第一次下厨的内容,可知妈妈不让作者进厨房,故选C(kitchen);
12题:“妈妈去购物”和“妹妹还在睡觉”是并列动作,需用并列连词and,故选A;
13题:此处表示作者自言自语,主语为I,对应反身代词myself,故选D;
14题:作者做鸡蛋饼是作为厨师的第一次尝试,故选A(cook);
15题:take out意为“拿出”,符合作者拿出食材的语境,故选B;
16题:根据后文“切到手”的线索,可知此处指切碎西红柿和洋葱,cut up符合,故选C;
17题:切到手是不幸的事情,unlucky符合语境,故选B;
18题:切到手的小事故没有让作者停下,继续做饭,stop符合,故选D;
19题:break...into为固定搭配,意为“把……打进……”,符合打鸡蛋进碗的语境,故选C;
20题:作者将食材放进碗里混合,mix符合,故选D;
21题:一切顺利直到作者发现没锅铲,until表示“直到”,符合时间逻辑,故选A;
22题:作者在厨房跑着寻找锅铲,ran符合语境,故选D;
23题:最终作者找到了锅铲,finally符合,故选C;
24题:作者成功做出鸡蛋饼,感到开心,happy符合,故选A;
25题:作者的第一次烹饪很成功,successful符合,故选B。
【答案】
C A D A B C B D C D A D C A B
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、语境理解
【点评】
本文为贴近学生生活的记叙文,围绕作者第一次下厨的经历展开,考查学生对语篇语境的把握、常用词汇的词义辨析及逻辑关系的理解,是一道基础的完形填空题,有助于提升学生的语篇理解与解题能力。
【难度系数】
0.6
首先通读全文,明确文章主旨为作者回忆第一次尝试下厨制作鸡蛋饼的经历,过程中虽遇小意外但最终成功。解题时需结合每个空格前后的语境、词汇的词义辨析、句子间的逻辑关系(并列、时间等)及固定搭配来逐一分析选项,比如看到与烹饪相关的内容关联“厨房”,并列动作用and,反身代词对应主语,职业与行为匹配,动词短语词义、形容词感情色彩、逻辑连词用法等,以此选出正确答案。
【解析】
11题:根据前文“对食物感兴趣,包括吃和做”及下文第一次下厨的内容,可知妈妈不让作者进厨房,故选C(kitchen);
12题:“妈妈去购物”和“妹妹还在睡觉”是并列动作,需用并列连词and,故选A;
13题:此处表示作者自言自语,主语为I,对应反身代词myself,故选D;
14题:作者做鸡蛋饼是作为厨师的第一次尝试,故选A(cook);
15题:take out意为“拿出”,符合作者拿出食材的语境,故选B;
16题:根据后文“切到手”的线索,可知此处指切碎西红柿和洋葱,cut up符合,故选C;
17题:切到手是不幸的事情,unlucky符合语境,故选B;
18题:切到手的小事故没有让作者停下,继续做饭,stop符合,故选D;
19题:break...into为固定搭配,意为“把……打进……”,符合打鸡蛋进碗的语境,故选C;
20题:作者将食材放进碗里混合,mix符合,故选D;
21题:一切顺利直到作者发现没锅铲,until表示“直到”,符合时间逻辑,故选A;
22题:作者在厨房跑着寻找锅铲,ran符合语境,故选D;
23题:最终作者找到了锅铲,finally符合,故选C;
24题:作者成功做出鸡蛋饼,感到开心,happy符合,故选A;
25题:作者的第一次烹饪很成功,successful符合,故选B。
【答案】
C A D A B C B D C D A D C A B
【知识点】
完形填空解题、词义辨析、语境理解
【点评】
本文为贴近学生生活的记叙文,围绕作者第一次下厨的经历展开,考查学生对语篇语境的把握、常用词汇的词义辨析及逻辑关系的理解,是一道基础的完形填空题,有助于提升学生的语篇理解与解题能力。
【难度系数】
0.6
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