2026年暑假作业长江少年儿童出版社三年级道德与法治第38页答案
三、家庭创造岛：我是美好创造师。
劳动不仅能创造整洁，更能创造美好！让我们动动小手，为我们的家或社区角落带来一份小小的惊喜改造。
我的创造任务（二选一）：
任务A：创建家庭“爱心服务站” 任务B：设计一个“美好角落”

改造前后：（请贴上或画出改造前后的对比图）
我的“创造感言”：

答案

（参考示例，选择任务A）
服务对象：奶奶
服务内容：每天帮奶奶捶肩揉背，整理她的针线筐，把奶奶常用的老花镜、小坐垫都放到她随手就能拿到的地方
服务时间：2024年7月20日
我的服务感想：奶奶平时要做很多家务非常辛苦，我做这些小事的时候奶奶笑得特别开心，我自己心里也暖乎乎的特别快乐
我的“创造感言”：小小的劳动就能给家人带来这么多温暖，我以后要多做力所能及的家务，用自己的小手为家里创造更多美好。

解析

这是符合三年级劳动教育要求的开放性实践题，两个任务二选一完成即可，填写的内容贴合小学生日常劳动能力、贴近真实家庭/社区生活，体现劳动带来的幸福感就可以，以下给出任务A的参考填写示例。