一、看拼音，写词语。
1. 哥哥是一位对工作认真 fù zé()的人，他的业务能力非常强，常常受到大家的 kuā jiǎng()，我为他感到 jiāo ào()。
2. 做事不细心，róng yì()惹出 má fan()，降低工作效率。

1. 负责 夸奖 骄傲
2. 容易 麻烦

二、按要求完成句子练习。
1. 它们飞得这么低，怎么能看见远处的家呢？（改为不带问号的句子）

2. 虽然这时碰到正在闲游的同伴，说不定但是要打起来。（修改病句）

1. 它们飞得这么低，不能看见远处的家。
2. 提示：将“虽然……但是……”改为“如果……就……”。

三、非连续性文本阅读。
材料一:AI是“人工智能”的缩写。AI技术是让计算机像人一样具有智能的技术。它能使计算机具备感知、学习、决策等能力，从而使它能完成一些人类智能才能完成的任务。
材料二:

材料三:关于AI技术有两个观点。一是AI技术很厉害，它会完全取代人类；二是它不会完全取代人类。AI只是工具，没有人类独特的感知、判断和审美能力。AI画图、写诗，只是根据学习到的数据进行整合，而人类是带着丰富的情感和想象力来进行创作的。
1. 请为三则材料各取一个标题。
材料一： 材料二： 材料三：
2. 阅读材料二，说说下列场景运用了AI的哪些功能。(填材料二中的序号)
(1)奶奶要AI帮忙打开空调，并设置温度为$28°C$。 ()
(2)小明利用手机中的AI图像识别，拍照识别不认识的昆虫。 ()
转体跳30个(4组) 原地小步跑10秒(2组) 臀桥20秒(3组)

1. 示例：什么是AI AI技术的功能和应用 AI能否取代人类
2. (1)③ (2)④