1. 文中提到胡适之先生读书时，会用什么方法做记号？（）

A.用红笔划线。
B.大声朗读加深记忆。
C.用便签贴在书页上。
D.折角或以铅笔做记号。

1.D

2. 蔡元培先生在文中反复强调自己“没有什么成就”“读书不得法”，他这样说的主要目的是什么？（）

A.承认自己能力不足，不适合读书。
B.批评当时的教育制度和读书风气。
C.用亲身教训，告诫读者要“专心”“勤笔”。
D.表达谦虚，因为他其实取得了很大的成就。

2.C

3.蔡元培先生说自己“初读书的时候，读的都是旧书，不外乎考据辞章两类”，却又“种种都读，并且算学书也读，医学书也读”，对这种做法最合理的评价是哪一项？（）

A.他兴趣广泛，博览群书，值得我们学习。
B.他是故意这样做，为了证明“读书不得法”。
C.他涉猎广泛，为后来学德文、法文打下了基础。
D.他读书缺乏明确目标和专注，导致“都没有读通”。

3.D

4.结合全文，如果你是蔡元培先生的学生，最应该从他的经验中吸取的教训是什么？（）
A.不要学外语，因为很难学好。
B.不要像他一样读太多书，要少而精。
C.专心致志读书，并养成动笔记录的好习惯。
D.要像胡适之先生一样，出门也带着线装书。
5.蔡元培先生在读书时“不能动笔”，具体表现在哪些方面？这给他带来了什么不便？


6.结合文章内容，说说“专心”和“勤笔”为什么能让读书“有许多成效”。


7.蔡元培先生因为“懒得动笔”，导致读过的书“几乎不容易寻到了”。请你为自己设计一个“勤笔”读书小工具（比如：读书便签、摘抄本、思维导图等），并说说它能帮你解决什么问题。

4.C