九
gēn jù suǒ xué nèi róng tián kòng
根据所学内容填空。(15分)▶举一反三
1. 芝麻—
2. 早晨下雨当,晚上下雨。
3. 对今,圆对。严寒对酷暑,暖对秋凉。
4. 子,非所宜,幼,何为?
5. 小荷才露,蜻蜓。

1. 开花 节节高
2. 日晴 到天明
3. 古 方 春
4. 不学 不学 老
5. 尖尖角 早有 立上头

十
qiáo qiao xiǎng xiàng tóng xué jiè shū tā yīng gāi zěn me shuō tián xù hào
乔乔想向同学借书,她应该怎么说?(填序号)(2分)
()
①快把书借给我看! ②你好,这本书借我看看。
③同学,你好。请问这本书可以借给我看看吗?

③

十一
dú duǎn wén wán chéng liàn xí
读短文,完成练习。(9分)
xiǎo jīng líng gēn zhe lǎo shī xué huì le hěn duō zhòu yǔ tā tōng guò niàn zhòu
小精灵跟着老师学会了很多咒语。他通过念咒
yǔ biàn chū chéng bǎo gāo gāo de dà dà de biàn chū bǎo shí shǎn shǎn de liàng
语,变出城堡高高的,大大的;变出宝石闪闪的,亮
liàng de zhǐ yào shì tā xiǎng yào de dōng xi dōu néng biàn chū lái kě yōng yǒu
亮的……只要是他想要的东西,都能变出来。可拥有
le zhè yī qiè xiǎo jīng líng hái shì jué de bù kuài lè yuè
了这一切,小精灵还是觉得不快(lè yuè)。
yì tiān xiǎo jīng líng niàn cuò le zhòu yǔ bǎ zì jǐ de yì tiáo tuǐ biàn duǎn
一天,小精灵念错了咒语,把自己的一条腿变短
le xiǎo jīng líng yì qué yì guǎi de zài sēn lín lǐ chī lì de xíng zǒu xiǎo tù kàn
了。小精灵一瘸一拐地在森林里吃力地行走。小兔看
jiàn le bāng tā tí shǒu zhōng de dōng xi xiǎo hóu kàn jiàn le fú zhe tā xià shān
见了,帮他提手中的东西。小猴看见了,扶着他下山
pō xiǎo niǎo kàn jiàn le gěi tā sòng lái hǎo chī de guǒ zi
坡。小鸟看见了,给他送来好吃的果子。
zhè shí xiǎo jīng líng cái míng bai kuài lè bù cáng zài tā de zhòu yǔ lǐ cáng
这时,小精灵才明白,快乐不藏在他的咒语里,藏
zài huǒ bàn de bāng zhù hé guān ài lǐ
在伙伴的帮助和关爱里。
gǎi biān zì xiǎo jīng líng niàn cuò le zhòu yǔ zuò zhě zhāng qiū shēng yǒu shān gǎi
(改编自《小精灵念错了咒语》,作者张秋生,有删改)
1. 用"\"画去文中加点字错误的读音。(1分)
2. 根据短文内容,连一连。(3分)▶举一反三
小猴 帮小精灵提手中的东西
小鸟 扶着小精灵下山坡
小兔 给小精灵送来好吃的果子
3. 小精灵最终明白快乐藏在(填序号)(2分) ()
①他的咒语里 ②老师的咒语里 ③伙伴的帮助和关爱里
4. 新思维 开放探究 小精灵念咒语还会变出什么?想一想,写一写。(3分)
他通过念咒语,变出(什么)(怎么样),(怎么样)。

1. 画去:yuè
2. 
3. ③
4. 示例:蛋糕 香香的 甜甜的