三、听录音，写出所缺单词。
We're 1. musical instruments at the school concert.
Zhao Hui is playing the 2. . Li Ming is 3. the drum. Huanhuan is playing the 4. . Wang Lin is playing the guitar. I'm playing the triangle. We are having fun together.
5. a wonderful concert!

1. playing 2. violin 3. hitting 4. erhu 5. What

四、周末，小美一家举办了精彩的家庭音乐会。根据上下文提示，选择合适的一项，将短文补充完整。
It's Sunday today. Xiaomei doesn't know what to do. She thinks and thinks. She gets a great 1. . She can make music with her family. Look! She is playing the 2. . Her sister is singing be-side（在……旁边）her. Her father is 3. the drum. It sounds beautiful. Her mother is 4. her hands for them. What a wonderful family 5. !
() 1. A. teacher B. idea C. picture
() 2. A. football B. toy C. guitar
() 3. A. hitting B. drinking C. singing
() 4. A. playing B. dancing C. clapping
() 5. A. concert B. photo C. sports

1. B 2. C 3. A 4. C 5. A

【分析】首先通读短文，把握核心语境是小美一家举办家庭音乐会的场景。解题时需结合上下文语义、词汇含义及固定搭配逐一分析每个空：第1空，前文提到“想了很久”，对应“有个好主意”，需选表示“主意”的词；第2空，结合“make music（制作音乐）”，需选乐器类名词；第3空，结合“the drum（鼓）”，需选与“打鼓”相关的动词，且符合现在进行时结构；第4空，结合“hands（手）”，需选与拍手相关的动词；第5空，结合全文“家庭音乐会”的主题，需选对应名词。
【解析】1. 句意：她想了很久，有个好主意。A. teacher（老师）、B. idea（主意）、C. picture（图片），选B；2. 句意：看！她正在演奏______。结合“make music”，A. football（足球）、B. toy（玩具）、C. guitar（吉他，乐器），选C；3. 句意：她爸爸正在______鼓。“打鼓”是hit the drum，现在进行时用hitting，A. hitting（击打）、B. drinking（喝）、C. singing（唱歌），选A；4. 句意：她妈妈正在为他们______手。“拍手”是clap hands，A. playing（玩/演奏）、B. dancing（跳舞）、C. clapping（拍），选C；5. 句意：多么棒的家庭______！结合主题，A. concert（音乐会）、B. photo（照片）、C. sports（运动），选A。
【答案】1.B 2.C 3.A 4.C 5.A
【知识点】英语完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】本题为英语完形填空题，围绕家庭音乐会的语境展开，考查学生对词汇含义、固定搭配及上下文逻辑的理解，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7

五、阅读短文，完成任务。
Hello! I'm Xiaojin. Children's Day is coming. Students are making music in our Sunny Music Club. There are many kinds of Chinese musical instruments in the club. But there aren't any pianos, violins or guitars. Many students like playing the musical instruments there. Look! Lele is playing the pipa. Huanhuan is playing the guzheng. And Junjun is playing the erhu. I like playing the hulusi. We go to the club every Tuesday. We all have fun there.
任务一：根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。
() 1. Xiaojin is in the Green Music Club.
() 2. Students can play the guitar in this club.
() 3. Xiaojin likes playing the hulusi.
() 4. Xiaojin goes to the club every Thursday.
任务二：根据短文内容，回答问题。
What musical instrument is Junjun playing?

任务一:1. F 2. F 3. T 4. F
任务二:Junjun/He is playing the erhu.

【分析】
本题为英语阅读理解题，包含判断正误和回答问题两个任务。解题思路：任务一需将每个小题的表述与短文原文对应信息逐一对比，一致则选T，不一致选F；任务二需定位短文中关于Junjun演奏乐器的句子，提取准确信息作答。
【解析】
任务一：1. 短文提到音乐俱乐部是Sunny Music Club，题目中是Green Music Club，表述不符，故为F；2. 短文明确俱乐部没有钢琴、小提琴或吉他，所以学生不能在该俱乐部弹吉他，表述不符，故为F；3. 短文提到Xiaojin喜欢吹葫芦丝，表述一致，故为T；4. 短文说每周二去俱乐部，题目中是周四，表述不符，故为F。
任务二：短文明确写了“And Junjun is playing the erhu.”，据此可得出答案。
【答案】
任务一:1.F 2.F 3.T 4.F
任务二:Junjun/He is playing the erhu.
【知识点】
英语阅读理解、细节理解
【点评】
本题主要考查学生对英语短文细节信息的提取与判断能力，解题关键是仔细阅读原文，精准定位对应内容，整体难度较低，只要认真读文即可完成。
【难度系数】
0.7