3. 根据短文内容连一连。

3.

4. 短文最后一个自然段描写的画面是（）。（填序号）

5. 短文中画“”的句子应该用（填序号）（①紧张 ②欣喜）的语气读。如果你是一只蝴蝶，看到最后一个自然段描写的场景你会想些什么？请发挥想象写一写。

4. ③
5. ② 示例：好美的小野花呀！我真想立刻飞过去，闻一闻花香，和小花说说话，在花丛中快乐地跳舞。这里就是我最爱的乐园！（合理即可）

八 徽徽看到几个孩子在广场上放风筝，很感兴趣。快来和他一起了解风筝的知识吧。
风 筝
风筝由中国古代劳动人民发明于春秋时期，已有2000多年历史。相传，墨子以木头制成木鸟，研制三年而成，这是最早的风筝雏形；后来鲁班用竹子代替墨子使用的木头材质；直至东汉，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始用纸做风筝，被称为“纸鸢”。早期，风筝用于传递信息等，西汉大臣韩信就曾用纸鸢传递情报。到了唐代，放纸鸢成为人们的一种娱乐活动。
风筝的图案丰富多样，寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠，寓意“五福齐天”“福中有福”；有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开富贵”“吉祥如意”。现在的风筝图案更富时代气息，比如在上面绘制直上云霄的火箭，寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了不同时代人们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。
1.“纸鸢”这个名字的出现，和哪个人物有关？()(填序号)
①墨翟。 ②鲁班。
③蔡伦。 ④韩信。
2. 短文中，列举了种风筝图案的寓意；请用“﹏﹏”在文中画出在风筝上绘制直上云霄的火箭的寓意。
3. 我想绘制的风筝图案是，因为。

1. ③
2. 三 寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。
3. 示例：图案是和平鸽，因为和平鸽象征着和平和希望，代表着对世界和平的美好祝愿。