3. 在博物馆里，安安和徽徽观看了“种子发芽实验”。请你阅读实验报告单，填写实验的科学原理，再试着做一做这个实验，并记录观察日记。
| 实验名称 | 种子发芽实验 |
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| 实验材料 | 绿豆/黄豆种子、2个透明杯子、湿纸巾、干纸巾。 |
| 实验步骤 | 各取10粒健康的种子，分成两组：第一组杯子里铺湿纸巾，放入种子，放在阳台有阳光的地方；第二组杯子里铺干纸巾，放入种子，同样放在阳台有阳光的地方。每天观察并记录：第一组的种子是否膨胀、破皮、长芽；第二组的种子有没有变化。3－5天后，对比两组种子的生长情况。 |
| 实验结论 | |
观察日记
| 时间 | 第一组种子 | 第二组种子 |
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| 第1天 | | |
| 第2天 | | |
| 第3天 | | |
| 第4天 | | |
| 第5天 | | |

3. 科学原理：种子发芽要有充足的水分。

【分析】
该实验为对照实验，两组种子除纸巾干湿（水分有无）不同外，其他条件（阳光、温度、种子数量及健康状况等）均相同，通过对比两组种子的生长情况，可推导种子发芽所需的条件，进而明确实验的科学原理。
【解析】
实验中，第一组铺湿纸巾（提供充足水分），第二组铺干纸巾（缺乏水分），其余条件保持一致。观察可知：第一组种子因水分充足会出现膨胀、破皮、长芽等萌发现象，第二组种子因缺乏水分无法萌发，由此得出实验的科学原理：种子发芽需要充足的水分。
【答案】
种子发芽需要充足的水分。
【知识点】
种子萌发的环境条件、对照实验设计
【点评】
本题通过种子发芽对照实验，考查学生对种子萌发必要条件的理解，同时训练学生对照实验的变量控制思维，属于基础实验类题目。
【难度系数】
0.3