（三）阅读下面这首诗，回答问题。
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
5.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？


6.全诗反映了封建社会怎样的情况？表达了作者怎样的思想感情？

5.“辗”字既写出了天气寒冷,地面已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
6.反映了封建统治者的横暴掠夺及“宫市”的弊端给劳动人民带来的不幸。表达了作者对下层劳动人民的深切同情。

（四)阅读下面这首诗,回答问题。
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
7.赏析首联中的“辅”字和“望”字。


8.赏析尾联“无为在歧路,儿女共沾巾”。

7.一个“辅”字,是辅佐、护卫的意思,形象生动地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气势宏伟,使诗歌开篇意境开阔;一个“望”字,将相隔万里的长安与蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。
8.尾联承接上联意绪,以劝慰友人作结,希望朋友摆脱离愁,满怀信心地踏上新旅程,点出“送”的主题,表现了作者对朋友真挚的友情和旷达的胸怀。