创编小组创作了一首现代诗《冰城文脉颂》,请你完善诗稿并进行朗诵设计。
冰城文脉颂
那一方,方石砖铺展百年沧桑,
那一座,洋楼藏着异域风光。
文庙的香火①,浸润着千年儒风,
松花的江水②,激荡着北国热肠。
冰雪的精灵,在寒冬里雕琢梦想,
非遗的火种,在黑土上点亮希望。
看如今,③,文创增色,
每一寸土地,都写满了文化的芬芳。
今天,我们站在这里,④,
让那生生不息的文脉,在传承征途上永远绽放!

诗稿补写示例：①袅袅绕廊 ②浩浩淌漾 ③文旅添光 ④心向远方
朗诵设计参考：开篇叙写城市历史的两句语速平缓，重音落在“百年沧桑”“异域风光”上，读出历史沉淀的厚重感；“文庙的香火”到“非遗的火种”段落语速逐步抬升，重音落在“千年儒风”“北国热肠”“雕琢梦想”“点亮希望”上，让情感逐层推进；“看如今”部分语调明快舒展，读出城市文化焕发新生的欣喜感；末尾两句音量拔高，语气坚定有力，充分传递出赞颂冰城文脉、立志传承的饱满情感。

这道题要求结合冰城哈尔滨的地域文化特征，围绕“传承城市文脉”的核心主题补写诗句，补写时要兼顾前后文的句式节奏、意象呼应：1. ①处搭配文庙的香火，需要体现香火绵延、承载传统文化的特点，和后文“千年儒风”形成呼应；2. ②处搭配松花江的江水，要体现江水奔涌的动态感，契合北国的豪迈气质，呼应后文“北国热肠”；3. ③处要和后文“文创增色”构成并列的四字短语，展现当下冰城文化发展的新面貌；4. ④处要贴合抒情主体的身份，自然引出末尾传承文脉的激昂主旨，补写内容贴合诗歌韵律与情感走向即可。配套朗诵设计可结合诗歌情感脉络调整节奏，适配不同段落的情感表达需求。

4.诗歌创作要注意意象的关联、语言的凝练、节奏的和谐。请为诗歌空缺处选择最恰当的一项（）

A.①摇曳 ②奔流 ③冰雕焕彩 ④接过先辈手中传承的薪火
B.①奔流 ②摇曳 ③车水马龙 ④聆听那悠悠的文化回响
C.①摇曳 ②奔流 ③车水马龙 ④聆听那悠悠的文化回响
D.①奔流 ②摇曳 ③冰雕焕彩 ④接过先辈手中传承的薪火

C

1. 辨析①②：“摇曳”指轻柔摆动，适配柔态的水、草木类意象，“奔流”指水流急速涌动，适配江河类的动态意象，因此①填“摇曳”，②填“奔流”，排除B、D选项。2. 辨析③④：“冰雕焕彩”仅指向特定冰雪景观，适用场景受限，“车水马龙”可形容街市繁华的通用人间意象，适配性更强；同时“接过先辈手中传承的薪火”存在语义冗余问题，“聆听那悠悠的文化回响”语言凝练、节奏和前后诗句协调，排除A选项。

5. 朗诵诗歌要注意语速、停连、语调的把控以及情感的融入。下列朗诵设计恰当的一项是 （）

A.朗诵“百年沧桑”“异域风光”时，语速应急促明快，读出激昂之感。
B.“看如今”后可作稍长时间的停顿，以此引出对冰城文化新貌的自豪。
C.“永远绽放”象征着文化的永续传承，朗诵时语调要渐渐低沉。
D.全诗呈现“轻松—沉重—豪迈”的情感变化，应重点突出历史沧桑的感慨。

B

A项，“百年沧桑”承载漫长厚重的历史感，语速应舒缓沉缓，急促明快的设计不符合其情感基调，错误。B项，“看如今”后作稍长时间停顿，可铺垫情绪，自然引出对冰城文化新貌的自豪抒发，设计恰当。C项，“永远绽放”传递昂扬积极的文化传承期许，语调应上扬明亮，渐渐低沉的设计不符合情感走向，错误。D项，这类主题诗歌的核心情感落点是赞美当下新貌、抒发豪迈自信，不应重点突出历史沧桑的感慨，设计不当。