1. 实验室制取一氧化碳发生的化学反应是$\ce{HCOOH}$(甲酸)$\xlongequal{热的浓硫酸}\ce{H_{2}O + CO\uparrow}$。用如图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时,下列说法不正确的是 ()

A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
B.浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用
C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气
D.一氧化碳还原氧化铜反应中一氧化碳体现氧化性
A.反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色
B.浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用
C.大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染空气
D.一氧化碳还原氧化铜反应中一氧化碳体现氧化性
答案
D
解析
逐一分析各选项:
1. 选项A:一氧化碳在加热条件下还原黑色氧化铜生成红色的铜和二氧化碳,a处黑色粉末逐渐变成红色,说法正确。
2. 选项B:由制取CO的反应方程式可知,浓硫酸作为反应条件,起到催化甲酸分解的作用,是该反应的催化剂,说法正确。
3. 选项C:一氧化碳有毒,直接排放会污染空气,大气球可以收集尾气中的一氧化碳,防止其污染空气,说法正确。
4. 选项D:一氧化碳还原氧化铜的反应中,一氧化碳夺取氧化铜中的氧元素,作为还原剂,体现还原性,不体现氧化性,该说法错误。
本题要求选出不正确的说法。
1. 选项A:一氧化碳在加热条件下还原黑色氧化铜生成红色的铜和二氧化碳,a处黑色粉末逐渐变成红色,说法正确。
2. 选项B:由制取CO的反应方程式可知,浓硫酸作为反应条件,起到催化甲酸分解的作用,是该反应的催化剂,说法正确。
3. 选项C:一氧化碳有毒,直接排放会污染空气,大气球可以收集尾气中的一氧化碳,防止其污染空气,说法正确。
4. 选项D:一氧化碳还原氧化铜的反应中,一氧化碳夺取氧化铜中的氧元素,作为还原剂,体现还原性,不体现氧化性,该说法错误。
本题要求选出不正确的说法。
2. 下列课本中的实验均作了一定的改动,其中仍然能达到实验目的的是()

答案
A
解析
解:
A. 红磷燃烧消耗密闭集气瓶内的氧气,生成固体五氧化二磷,装置冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的红墨水进入集气瓶,进入集气瓶的红墨水的体积等于消耗的氧气体积,可测定空气中氧气的含量,能达到实验目的。
B. 浓盐酸挥发出的氯化氢气体呈酸性,不能使无色酚酞溶液变色,无明显现象,无法证明分子在不停运动,不能达到实验目的。
C. 红磷燃烧放热,装置内部分空气受热会从玻璃管逸出,反应后天平无法保持平衡,不能验证质量守恒定律,不能达到实验目的。
D. 烧杯中为冰水,温度达不到白磷、红磷的着火点,所有可燃物均无法燃烧,不能探究燃烧的条件,不能达到实验目的。
A. 红磷燃烧消耗密闭集气瓶内的氧气,生成固体五氧化二磷,装置冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的红墨水进入集气瓶,进入集气瓶的红墨水的体积等于消耗的氧气体积,可测定空气中氧气的含量,能达到实验目的。
B. 浓盐酸挥发出的氯化氢气体呈酸性,不能使无色酚酞溶液变色,无明显现象,无法证明分子在不停运动,不能达到实验目的。
C. 红磷燃烧放热,装置内部分空气受热会从玻璃管逸出,反应后天平无法保持平衡,不能验证质量守恒定律,不能达到实验目的。
D. 烧杯中为冰水,温度达不到白磷、红磷的着火点,所有可燃物均无法燃烧,不能探究燃烧的条件,不能达到实验目的。
3.“赤壁之战”是三国历史上著名的战役。下列有关说法错误的是()
A.“借东风”提供了充足的空气,使木船燃烧得更旺
B.燃着的木箭引燃木船,使温度达到可燃物的着火点
C.战船上装满的稻草是可燃物
D.船员自救时,应驾小船顺风而行
A.“借东风”提供了充足的空气,使木船燃烧得更旺
B.燃着的木箭引燃木船,使温度达到可燃物的着火点
C.战船上装满的稻草是可燃物
D.船员自救时,应驾小船顺风而行
答案
D
解析
根据燃烧的条件相关知识逐一判断:A. 流动的东风可提供充足的空气(氧气),促进木船燃烧,使其燃烧更旺,说法正确;B. 燃着的木箭温度较高,可使木船的温度升高至其着火点,从而引燃木船,说法正确;C. 稻草可以燃烧,属于可燃物,说法正确;D. 顺风时火势会沿风向快速蔓延,驾小船顺风而行会始终处于火势蔓延的危险区域,无法脱离火场,自救时应驾小船逆风而行,该说法错误。
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